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八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第6課戊戌變法能力提升課件新人教版(參考版)

2025-06-23 16:34本頁面

　　

【正文】在變法措施當(dāng)中，體現(xiàn)了維新派宣揚(yáng)民主平等思想的內(nèi)容是 ( ) ，開放言論，裁撤冗員能力提升 B 首頁末頁首頁末頁歷史。這說明 ( ) 能力提升 C 首頁末頁，我們在感受幸福生活的同時，千萬不要忘記那些曾經(jīng)為了國家的獨立富強(qiáng)進(jìn)行改革變法的先輩們。他們的意圖是 ( ) 能力提升 B 首頁末頁 8.(2022河北 )1898年，康有為 40

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【摘要】第6課戊戌變法?結(jié)果如何?給中國帶來了怎樣的影響?,民族危機(jī)空前嚴(yán)重,為救亡圖存,資產(chǎn)階級知識分子是怎樣挽救民族危亡的呢?一、康有為與公車上書自學(xué)課本,找出公車上書的時間和維新派的代表人物,了解維新思想的宣傳。:1895年春,拉

2025-06-23 16:35

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第6課戊戌變法課件新人教版(參考版)

【摘要】第6課戊戌變法一、康有為與公車上書二、百日維新第6課戊戌變法一、康有為與公車上書1、公車上書：?1895年春，《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京，康有為、梁啟超等聯(lián)合參加會試的舉人，上書光緒帝，請求拒和、遷都、變法。這就是著名的“公車上書”。出生地：廣東省南?？h職業(yè)：革命家教育

2025-06-24 03:14

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第6課戊戌變法課件新人教版(2)(參考版)

【摘要】第6課　戊戌變法一二一、康有為與公車上書:1895年春,《　　　　　　》簽訂。?:　　　　　、梁啟超等,聯(lián)合各省參加會試的舉人,上書光緒帝,請求拒和、遷都、變法。?:拉開了　　　　　　運動的序幕。?:維新人士在各地組織學(xué)會,創(chuàng)辦報刊。其中影響最大的報刊

2025-06-23 16:34

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第6課戊戌變法課件新人教版(2)(參考版)

2025-06-23 16:37

八年級歷史上冊十分鐘課堂第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第6課戊戌變法課件新人教版(參考版)

【摘要】第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第6課戊戌變法廣東學(xué)導(dǎo)練中國歷史八年級上冊配人教版課堂十分鐘1.1895年，在北京應(yīng)試的各省舉人1300多人，聯(lián)名上書光緒帝，請求變法圖強(qiáng)，史稱“公車上書”。公車上書與下列哪一事件有關(guān)？()A.鴉片戰(zhàn)爭中中國戰(zhàn)敗B.

2025-06-23 16:32

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇單元提升課件新人教版(參考版)

【摘要】單元提升近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇洋務(wù)運動時間:19世紀(jì)60—90年代代表人物:奕、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等內(nèi)容:創(chuàng)辦軍事和民用工業(yè)、建立

2025-06-23 16:34

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇課件新人教版(參考版)

【摘要】直擊中考1.(赤峰中考改編)用圖示法理清歷史事件之間的聯(lián)系是學(xué)習(xí)歷史常用的一種方法。下面空白方框內(nèi)應(yīng)填寫(A)2.(包頭中考)不列顛的槍炮使洋務(wù)派深刻認(rèn)識到:“自強(qiáng)之道,以育人才為本;求才之道,尤宜以設(shè)學(xué)堂為先?！币虼搜髣?wù)派在各地創(chuàng)辦外語學(xué)堂和軍事技術(shù)學(xué)堂。這些洋務(wù)學(xué)堂的創(chuàng)辦

2025-06-23 16:34

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇單元復(fù)習(xí)課件新人教版(參考版)

【摘要】單元復(fù)習(xí)(第二單元)早期探索名稱階級時間方式或目的結(jié)果意義或影響洋務(wù)運動地主階級19世紀(jì)60年代到90年代中期利用西方先進(jìn)技術(shù)維護(hù)清朝的統(tǒng)治失敗在客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生戊戌變法資產(chǎn)階級維新派19世紀(jì)末變法圖強(qiáng)失敗

2025-06-18 12:05

20xx秋八年級歷史上冊十分鐘課堂第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第6課戊戌變法課件新人教版(參考版)

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八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第7課抗擊八國聯(lián)軍能力提升課件新人教版(參考版)

【摘要】首頁末頁歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第7課抗擊八國聯(lián)軍1.(2022河南)一位俄國記者記述了1900年6月2日發(fā)生在天津火車站的一幕：月光照耀著這些莽漢，照耀著他們的大刀和旗幟。一排子彈射過去，大旗倒下了，又舉了起來，接著又倒了下去。這描寫的是()

2025-06-15 12:08

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運動課件新人教版(2)(參考版)

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2025-06-23 16:34

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運動課件新人教版(2)(參考版)

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【摘要】第7課　抗擊八國聯(lián)軍一二三一、義和團(tuán)運動:　　　、直隸一帶。?:清政府為利用義和團(tuán),以“招撫”代替“剿滅”,并承認(rèn)其合法地位。到1900年夏,義和團(tuán)已經(jīng)控制了　　　　　　。?:　　　　　　。?山東?京津地區(qū)?扶清滅洋&

2025-06-23 16:34

20xx年八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運動課件新人教版(參考版)

【摘要】第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運動洋務(wù)運動背景第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府內(nèi)憂外患目的利用西方先進(jìn)技術(shù),強(qiáng)兵富國,維護(hù)的統(tǒng)治代表人物洋務(wù)派在中央以為代表,在地方以曾國藩、、左宗棠

2025-06-23 14:31