云南省20xx年中考語文總復(fù)習(xí)第二部分語文知識積累與綜合運用專題09名著閱讀課件(參考版)
2025-06-23 16:31本頁面
【正文】 TYPE 3專項突破（三） 課標(biāo)推薦名著篇目梳理。【 解析 】 此題考查學(xué)生對名著的閱讀和理解。【 答案 】 染坊失火的情節(jié) :當(dāng)染坊發(fā)生火災(zāi)時 ,外祖母指揮大家撤離和救火 ,并不顧生命危險沖進火海 ,搶出一桶硫酸鹽。名著閱讀。3. [2022【 解析 】 此題考查學(xué)生對名著的識記和理解。你認為文中的神父是一個怎樣的人 ?這段文字選自 《 》 ,它的作者是蘇聯(lián)作家 這回可不行了。 “ 哼 ,一個口袋也沒有 ?你以為我就不知道誰會干出那么可惡的事情 ——把復(fù)活節(jié)的面團糟蹋了嗎 ,是不是 ?你以為現(xiàn)在學(xué)校還能要你嗎 ?哼 ,你這小鬼 ,這回可不能便宜你了。 “ 你怎么像木頭一樣地站著 ?” 那黑眼睛的小孩恨透了神父 ,他看著他 ,低聲回答說 :“ 我一個口袋也沒有。放在桌子上。 (4分 ) 昆明五華區(qū)模擬 ]【 解析 】 本題考查名著 《 朝花夕拾 》 中的具體情節(jié)及人物 ,讀過文章可以了解到故事的情節(jié) ,得出答案。① 作為年長學(xué)生接新來留學(xué)的同鄉(xiāng) ,看到這些 “ 鳥學(xué)生 ” 不要臉 ,帶女人小鞋 ,惹日本關(guān)吏細看 ——搖頭。(2)魯迅對清國留學(xué)生的不滿意 ,在 《 范愛農(nóng) 》 里也有體現(xiàn)?！?解析 】 本題考查名著 《 駱駝祥子 》 中的具體情節(jié)及人物 ,讀過文章可以了解到故事的情節(jié) ,得出答案。 (2分 )【 答案 】 “ 他 ” 是祥子。坐車的仿佛死在了車上 ,一聲不出地任車夫在水里掙命。想跑 ,水裹住他的腿。(1)他什么都不知道了 ,心中只是茫茫的有點熱氣 ,耳旁有一片雨聲。名著閱讀。解答此類題又比較容易 ,容易在它具有一定的開放性 ,言之成理即可,考生可以有自己的思想與認識 ,但答案還是源于平時的積累(續(xù)表 )隨堂鞏固訓(xùn)練1. [2022有時候命題者還提供多個人物讓你選擇 ,應(yīng)選擇自己最為熟悉的落筆故事情節(jié)題 情節(jié)的考查 ,已成為名著閱讀題的重點題型 ,無論是作者、作品等常識 ,還是人物的性格特點分析都與情節(jié)息息相關(guān) ,此外判斷情節(jié)對錯、概述情節(jié)、敘述與情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容等情節(jié)類題型 ,更能考查學(xué)生是否真正把 “ 名著閱讀 ” 落實到位 解答這類題是以熟記作品主要人物、主要情節(jié)為基礎(chǔ)的 ,但細讀原著才是答好題的關(guān)鍵 ,也是提升語文素養(yǎng)最好的途徑(續(xù)表 )考向 應(yīng)考策略鑒賞評價題 正確解答這類題目 ,必須對名著的主要人物性格特點、主要故事情節(jié)以及作品的思想內(nèi)容、寫作技巧等有較深刻的認識 ,對其評價和作者的思想傾向有所把握。所以靜下心來 ,細細分析 ,把典型情節(jié)與作品名、主要人物對號入座 ,就會有所發(fā)現(xiàn)。所
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