【摘要】第五單元新的旅程第十五課走向未開(kāi)課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?習(xí)近平主席在給八一學(xué)校科普小衛(wèi)星研制團(tuán)隊(duì)的學(xué)生回信時(shí)說(shuō):?你們攀登科技高峰的熱情和勇氣讓我感到欣慰。??希望你們保持對(duì)知識(shí)的渴望,保持對(duì)探索的興趣,培育科學(xué)精神,刻苦學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,
2025-06-23 16:26
【摘要】習(xí)近平主席在給八一學(xué)校科普小衛(wèi)星研制團(tuán)隊(duì)的學(xué)生回信時(shí)說(shuō):“你們攀登科技高峰的熱情和勇氣讓我感到欣慰?!薄跋M銈儽3謱?duì)知識(shí)的渴望,保持對(duì)探索的興趣,培育科學(xué)精神,刻苦學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,帶動(dòng)更多青少年講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),努力成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之材,將來(lái)更好為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。”習(xí)近平主席的話(huà)給我們什么啟示?
2025-06-24 05:30
【摘要】第五單元新的旅程第十五課走向未開(kāi)課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?習(xí)近平主席在給八一學(xué)??破招⌒l(wèi)星研制團(tuán)隊(duì)的學(xué)生回信時(shí)說(shuō):?你們攀登科技高峰的熱情和勇氣讓我感到欣慰。??希望你們保持對(duì)知識(shí)的渴望,保持對(duì)探索的興趣,培育科學(xué)精神,刻苦學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,
2025-06-23 16:24
【摘要】第十五課培養(yǎng)契約精神附故事:1797年7月15日,一個(gè)年僅5歲的孩子墜崖身亡。孩子的父母悲通欲絕,便在落崖處給孩子建筑了一座墳?zāi)?。后因家道衰敗,這位父親丌得丌轉(zhuǎn)讓這片土地,他對(duì)新主人提出了一個(gè)特別請(qǐng)求:把孩子墳?zāi)棺鳛橥恋氐囊徊糠钟肋h(yuǎn)保留。新主人同意了這個(gè)要求,并把它寫(xiě)進(jìn)了契約。100年過(guò)去后,這片土地輾轉(zhuǎn)賣(mài)了很多家,但孩子的墳?zāi)谷耘f留
2025-06-15 21:34
【摘要】第十五課培養(yǎng)契約精神附故事:1797年7月15日,一個(gè)年僅5歲的孩子墜崖身亡。孩子的父母悲通欲絕,便在落崖處給孩子建筑了一座墳?zāi)埂:笠蚣业浪?,這位父親丌得丌轉(zhuǎn)讓這片土地,他對(duì)新主人提出了一個(gè)特別請(qǐng)求:把孩子墳?zāi)棺鳛橥恋氐囊徊糠钟肋h(yuǎn)保留。新主人同意了這個(gè)要求,并把它寫(xiě)進(jìn)了契約。100年過(guò)去后,這片土地輾轉(zhuǎn)賣(mài)了很多家,但孩子的墳?zāi)谷耘f留
2025-06-15 12:40
【摘要】第五單元新的旅程第十三課時(shí)間的足跡課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?欣賞詩(shī)歌,談?wù)勼w會(huì)。?青春是一首永不言敗的歌?青春是一條永不停息的河流?青春是一本讀不厭的書(shū)?青春是一杯品不盡的茶?青春是一座屹立在民
2025-06-19 08:25
2025-06-19 22:07
【摘要】新課導(dǎo)入同學(xué)們,還記得三年前的那個(gè)金秋九月吧?當(dāng)我們第一次跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候,是那樣的激動(dòng)、緊張和滿(mǎn)懷憧憬。還記得剛步入初中校園時(shí),我們規(guī)劃三年初中生活的情景嗎?三年里,我們歡呼,我們歌唱,我們跋涉,我們耕耘。那難忘的一幕幕,猶如昨天。三年后,在這個(gè)生機(jī)盎然的初夏時(shí)節(jié),在我們即將面臨人生的又一次抉擇時(shí),讓我們回憶成長(zhǎng)的過(guò)程中那些一起走過(guò)的日子,重溫那些曾經(jīng)
【摘要】第五單元新的旅程第十四課第一次選擇課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?瓦特從小就喜歡手工制作,少年時(shí)就在觀察、琢磨燒水壺中的水蒸汽推動(dòng)壺蓋的現(xiàn)象,就立志在科學(xué)上有所成就。后來(lái),瓦特設(shè)計(jì)了改良蒸汽機(jī),繼而發(fā)明了冷凝機(jī)、紡織機(jī)等,成為產(chǎn)業(yè)革命的推動(dòng)者。
2025-06-19 08:22
2025-06-19 22:26
【摘要】第二十三課走向未來(lái)1.童年的我們有的是夢(mèng)想、幻想,卻沒(méi)有真正的。2.志當(dāng)存,一個(gè)人的有多高遠(yuǎn),他的人生就會(huì)有多精彩。3.理想來(lái)源于,是的升華。4.理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的條件是,積極實(shí)踐。5.天行健,君子以。遇到困難并不可怕,
2025-06-19 00:56
2025-06-21 12:14
【摘要】第三單元走向未來(lái)的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)走向世界大舞臺(tái)素有“小世界杯”之稱(chēng)的2022年“達(dá)能少年世界杯”中國(guó)區(qū)總決賽經(jīng)過(guò)精彩激烈的角逐,來(lái)自廣州分賽區(qū)的高塘石競(jìng)技隊(duì)成功突圍,一舉奪得中國(guó)賽區(qū)桂冠。這些年僅十一二歲的中國(guó)足球少年將作為中國(guó)區(qū)總冠軍代表飛往西班牙巴塞羅那,出征2022年“達(dá)能少年世界杯”全球總決賽。為孩子們提供與
2025-06-21 18:26
2025-06-19 22:01
【摘要】少年當(dāng)自強(qiáng)《少年中國(guó)說(shuō)》是清朝末年梁?jiǎn)⒊鞯纳⑽?寫(xiě)于戊戌變法失敗后的1900年,文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃,指出封建統(tǒng)治下的中國(guó)是“老大帝國(guó)”,熱切希望出現(xiàn)“少年中國(guó)”,振奮人民的精神。文章中寫(xiě)道,“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”,寄托了作者對(duì)少年中國(guó)的熱愛(ài)和期望。你是怎樣理解“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的?
2025-06-23 16:22