20xx年九年級語文上冊第五單元第16課兩面國課件3冀教版(參考版)
2025-06-23 14:11本頁面
【正文】 。文章中衣著的變化，倒敘手法的使用，都造成了懸念，吸引讀者深入閱讀。兩面國的事情，是不符合生活真實(shí)的，但是在這種夸張的描寫中，人們可以看到現(xiàn)實(shí)生活的影子，從而給人一種藝術(shù)的真實(shí)感，對現(xiàn)實(shí)生活中的丑惡現(xiàn)象進(jìn)行了無情的批判。作者正是通過這些幻想性的虛構(gòu)情節(jié)，以酣暢、尖刻的筆觸，生 動地表達(dá)了自己對封建社會的殘酷剝削和種種惡俗的憎恨，寄寓了自己的社會理想。 本文作者李汝珍生活在封建社會即將滅亡的清朝末年，社會上的一些丑惡現(xiàn)象令他望而生厭，于是他借助想象創(chuàng)造了虛偽的兩面國，賦予這個國度的人以兩副截然不同的面孔：一前一后，一明一暗，一善一惡。堂堂七尺男兒，竟然被惡臉嚇得跪地求饒，戲謔中帶給我們幾分思考，作者正是通過這樣夸大和變形的描寫，將當(dāng)時社會的種種丑惡現(xiàn)象，以漫畫的形式展現(xiàn)在讀者面前。 “ 不意里面藏著一張惡臉，鼠眼鷹鼻，滿面橫肉。 ，產(chǎn)生這種變化的原因是什么 ? 鑒賞與寫作 漫畫式的描寫，通過夸大和變形寫出了社會的丑惡與可笑。而后文中唐敖與林之洋換衣之后又一次面對兩面國人時，兩面國人對林之洋謙恭而把唐敖冷淡起來。而當(dāng)他們面對身著布衫的林之洋時，臉色立即變得冷冰冰了，也不再謙恭。作者正是借助這些戲謔的描寫來諷喻現(xiàn)實(shí)的。對“儒巾綢衫”者，便“和顏悅色，滿面謙恭”；對破舊衣衫者，冷冷淡淡，話無半句。 整體感知 風(fēng)雨阻路 林之洋和唐敖同行、換衣 冷眼勢利 面目猙獰
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