【摘要】通信專業(yè)綜合能力知識點匯總第三章現(xiàn)代電信網(wǎng)(23%)1、以電或光信號作為傳遞和交換信息手段的通信方式所構(gòu)成的通信系統(tǒng)稱為電信系統(tǒng)。信源-變換器-信道(噪聲)-反變換器-信宿2、傳輸信道的類型:按傳輸介質(zhì)劃分為無線信道和有線信道。按照信號的形式可以劃分為模擬信道和數(shù)字信道。3、電信網(wǎng)的構(gòu)成:從硬件構(gòu)成來看,通信網(wǎng)由終端節(jié)點、交換節(jié)點、傳輸系統(tǒng)構(gòu)成,他們完成
2025-06-23 08:13
【摘要】1:人生發(fā)展階段主要特征及主要問題階段(年齡)生理發(fā)展心理發(fā)展社會發(fā)展主要問題嬰幼兒階段(0~3歲)大腦發(fā)育迅速,是動作發(fā)展最快的時期,逐步掌握了獨立行走以及用手操作物體的能力。處于感覺運(yùn)動階段,孩子從隨意性的天生反射活動過渡到目標(biāo)取向行為,并在2歲左右形成符號思維的能力。是形成依戀的重要階段。拒食、吮吸手指、咬指甲、心理自閉等學(xué)齡前階段(3-
2025-03-26 11:34
【摘要】職業(yè)理念教師觀和教學(xué)觀教師專業(yè)發(fā)展的途徑(??碱}型:選擇題)一方面通過師范教育培養(yǎng)新教師作為教師隊伍的補(bǔ)充,另一方面是通過實踐訓(xùn)練提高在職教師的教學(xué)能力。1.分析和觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)活動2.開展微格教學(xué)3.進(jìn)行專門訓(xùn)練4.反思教學(xué)教師成長的過程(??碱}型:選擇題)1.關(guān)注生存階段:新教師。他們關(guān)注自己的生存適應(yīng)性。2.關(guān)注情境階段:關(guān)注的焦點投向了
2025-08-08 16:03
【摘要】1、 消防工作的方針和原則是什么?答:《消防法》在總則中規(guī)定“消防工作貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針,按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的原則,實行消防安全責(zé)任制,建立健全社會化的消防工作網(wǎng)絡(luò)”,確立了消防工作的方針、原則和責(zé)任制。2、 單位的消防安全責(zé)任有哪些?
2025-06-27 06:19
【摘要】WORD資料可編輯一、電信職業(yè)道德數(shù)字通信的寬帶化即高速化,指的是以每秒幾百兆比特以上的速度,傳輸和交換從語音到數(shù)據(jù)以至圖像的各種信息。個人化是指“服務(wù)到家”的通信方式變?yōu)椤胺?wù)到人”的通信方式。智能化指的是在通信網(wǎng)中引入更多智能提高業(yè)務(wù)應(yīng)變能力,對網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)
2025-06-23 08:12
【摘要】....第一章學(xué)前兒童發(fā)展一,嬰幼兒發(fā)展的含義,過程,影響因素★★含義:兒童在成長過程中心理 有規(guī)律 量變 的過程, 生理 質(zhì)變特點:方向性和順序性 影響因素:外部客觀因素 遺傳 連續(xù)性和階段性 環(huán)境和教育 不平衡性 主體內(nèi)部因素
2025-07-01 09:15
【摘要】初中政治綜合知識點歸納匯總(經(jīng)濟(jì))的主要內(nèi)容:全民所有制(國有經(jīng)濟(jì))、集體所有制(集體經(jīng)濟(jì))和混合所有制(混合經(jīng)濟(jì))中的國有成分和集體成分:公有制經(jīng)濟(jì)[全民所有制(國有經(jīng)濟(jì))、集體所有制(集體經(jīng)濟(jì))和混合所有制(混合經(jīng)濟(jì))中的國有成分和集體成分]和非公有制(個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì)):生產(chǎn)者、銷售者和消費者(文化建設(shè))的主要內(nèi)容:思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè):生命健康權(quán)
2025-06-25 02:13
【摘要】第一章通信的概念什么是通信?答:通信就是由一地向另一地傳遞消息。通信系統(tǒng)的組成答:通信系統(tǒng)由信源、發(fā)送設(shè)備、信道、接收設(shè)備和收信者組成。數(shù)字通信的主要特點抗干擾能力強(qiáng);差錯可控;易于與各種數(shù)字終端接口,用現(xiàn)代計算技術(shù)對信號進(jìn)行處理、加工、變換、存儲,從而形成智能網(wǎng);易于集成化,從而使通信設(shè)備微型化;易于加密處理,且保密強(qiáng)度高;可采用再生中繼,
2025-06-23 08:46
【摘要】物理中考知識點匯總第一章《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)提綱一、聲音的發(fā)生與傳播1、課本P13圖的現(xiàn)象說明:一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。練習(xí):①人說話,唱歌靠聲帶的振動發(fā)聲,婉轉(zhuǎn)的鳥鳴靠鳴膜的振動發(fā)聲,清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動發(fā)聲,其振動頻率一定在20-
2024-11-15 02:26
【摘要】....小升初語文沖刺復(fù)習(xí)知識點(一)《紅樓夢》??贾R點匯總:1、金陵十二釵指的是:(林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、賈巧姐、李紈、史湘云、秦可卿、妙玉)。2、《紅樓夢》中,有“小寶釵”、“小黛玉”之稱
2025-05-15 01:50
【摘要】2022年注冊測繪師資格考試培訓(xùn)大地測量、海洋測繪、工程測量房產(chǎn)測繪、地籍測繪、行政區(qū)域界線測繪綜合能力及案例分析廣東省測繪學(xué)會彭先進(jìn)本次講課內(nèi)容?大地測量?海洋測繪?工程測量2?房產(chǎn)測繪?地籍測繪?行政區(qū)域界線測繪2022年試題-測繪綜合能力3與業(yè)領(lǐng)域單項選
2025-05-17 08:07
【摘要】.....計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考試重點總結(jié)(完整必看):利用通信手段,把地理上分散的、能夠以相互共享資源(硬件、軟件和數(shù)據(jù)等)的方式有機(jī)地連接起來的、而各自又具備獨立功能的自主計算機(jī)系統(tǒng)的集合外部特征:自主計算機(jī)系統(tǒng)、互連和共享資源。內(nèi)部:協(xié)
2025-06-21 19:00
【摘要】........1、溶液:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一的、穩(wěn)定的混合物,叫做溶液?!と芤阂欢ㄊ腔旌衔?,但混合物不一定是溶液;·溶液一定是均一、穩(wěn)定的,但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液;·溶液不一定是無色的(含Cu
2025-06-27 04:38
【摘要】.,....PADIOW知識點匯總第一單元1.????正浮力:排水量物體本身重量中性浮力:=物體本身重量負(fù)浮力:排水量物體本身重量2.???&
2025-07-01 08:32
【摘要】........1、分散系:把一種物質(zhì)(或多種)分散在另一種(或多種)物質(zhì)中所得到的體系。是被分散的物質(zhì)叫分散質(zhì)起容納分散質(zhì)的作用叫分散劑九種分散系:分散質(zhì)分散劑實例氣氣溶膠氣空氣液氣云/霧固氣灰塵
2025-06-29 05:01