微電影劇本獨行(參考版)
2025-06-23 05:38本頁面
【正文】 19 / 19?！咎貙懸浑p秀麗的手】男主：(回頭)【特寫】女主：【笑臉特寫】兩人坐在長椅上男主：(把手中的畫遞給少女)【背面拍攝，全景】少女：(接過，看了看)【背面拍攝，全景】【鏡頭轉到孩子們玩耍，夕陽西下。【中景】男主：(笑)好的，謝謝?！局芯啊孔稍兣_服務員：請您稍等?！局芯啊?目送少女離開，忽然想起什么，匆忙跑到咨詢臺。今天太謝謝你了?！局芯啊亢⒆觽儯?歡呼)【全景】男主講解?！局芯啊可倥?詫異之后笑)【手語】請問怎么了嗎?【中景】男主：【手語】哦，我是博物館的志愿解說員，正好懂手語，我給你們講解一下吧?！局芯啊可倥?站起身，看向男主，疑惑，拿出口袋中的紙和筆)【紙】你好。【快速鏡頭】這時男主接待了一群孩子，但是卻沒有發(fā)現(xiàn)大人?！靖┡娜啊磕兄鳎?拍手)好了，接下來你們自由活動，但是別忘了我提出的問題，下星期可是要加論文的啊!學生們：(手中拿著筆記本，笑著回答)是。【中景】少女：(繼續(xù)走，仿佛沒有聽見，接著上了一輛大吧車)【全景】男主：(追趕不上少女，看著大吧車遠去)【全景】第三幕【鏡頭拍攝西湖景觀】男主：(站在斷橋上，想尋找少女的身影卻沒有找到。)【慢鏡頭】少女：【近景】(低頭仔細畫著畫)陽光灑在少女身上，泛起一股朦朧感。最后鏡頭沿著一顆大樹向下?lián)u?？甄R頭夕陽。男主在西湖散步?！剧R頭回到現(xiàn)在，彩色】男主：(微笑著嘆氣)唉。鏡頭快速閃過回憶(黑白)母：【中景正面拍攝】(抱怨)你看看你，人家XX都要結婚了，你連個對象都還沒有，真是急死人了。第一幕西湖，結婚宴，白天中午空鏡頭俯拍婚宴整體新郎：【特寫】我愿意新娘：【特寫】我愿意新郎新娘交換戒指【特寫】，兩人接吻【鏡頭由特寫漸漸拉遠】嘉賓鼓掌【全景】。最后，男主來到少女工作的地方把畫還給少女。劇本梗概：男主在西湖參加好朋友的結婚宴那天邂逅了一位少女，并拾到了少女遺留下來的畫。nbsp。加強素質教育的研究和實踐，推進學科整體改革，使教學質量登上一個新臺階，教科研水平再上一個新高度，創(chuàng)造出新的教育教學成績，創(chuàng)建一流教研組。四、今后工作思路成績代表著過去，未來等待著開創(chuàng)，我們組將在現(xiàn)有的基礎上繼續(xù)努力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以更新的面貌投入到專業(yè)化教室的建設和使用中去。我們組在加強教學改革的同時，注重教育科研，在組內營造人人都參與課題研究的科研氛圍。充分利用專業(yè)化教室 這個主陣地，探索具有教育亮點的課堂教學模式，積極響應我校以學導教、開放教學、三精兩清的教學模式，推動本組教師探討新教法，提高教學效益。開展教法研究，做到教法有創(chuàng)新。課后輔導要經?；?。課堂教學要行動化。在教學常規(guī)方面，要求大家必須做到四個化。我們建立了備課組，以便教師們互相磋商教學方案，共同探討教學疑難，很好地發(fā)揮了集體備課力量，大大提高了教學效果。每學期開學初我們就認真討論、研究制定出清楚、規(guī)范、切實可行的教研活動計劃。我組還實行了一幫一幫扶結對，王先鋒老師對新教師徐保煜老師經常進行培訓，并寫出了骨干教師對新教師的培訓實施方案，比如：如何備課、如何與學生和諧相處、如何對待學困生等等，在王先鋒老師的幫助下，徐保煜老師參加了農三師第二屆模式大賽，并受到了評委老師們的好評。2002002008年榮獲五十團先進班組光榮稱號。2018年劉莉、張捷老師榮獲 優(yōu)秀教師光榮稱號，農三師第三屆科技創(chuàng)新大賽中榮獲優(yōu)秀組織獎，王先鋒指導的小發(fā)明太陽能蒸餾水器榮獲農三師一等獎，張捷老師、劉莉指導的兩項優(yōu)秀實踐活動分別獲農三師一等、三等獎，同時三位老師榮獲優(yōu)秀輔導員光榮稱號。我組的教師中有較多精通信息技術，經常以學科為線索、信息技術為工具、網絡為依托開展探究性的學習活動，運用常規(guī)武器和現(xiàn)代化武器的有機結合努力提高上課的實效性。平時利用業(yè)余時間義務為學生補缺補差，對個別學生口授面批是隨處可見的，這些都受到了學生和家長的一致好評。我組的老師對學生充滿愛心，學生有什么問題都非常愿意向教師討教、與教師一起討論。在教學實踐過程中
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