【摘要】Java2實用教程(第三版)課后習題參考答案第1章Java入門1.開發(fā)與運行Java程序需要經(jīng)過哪些主要步驟和過程?答:(1)編寫Java源文件:使用文本編輯器(Edit或記事本),(2)編譯Java源文件:使用Java編譯器()。得到字節(jié)碼文件*.class(3)運行Java程序:Java應(yīng)用程序使用Java解釋器()執(zhí)行字節(jié)碼文件;Java小應(yīng)用程序使用支
2025-06-23 04:01
【摘要】《Java基礎(chǔ)入門》課后習題答案第1章Java開發(fā)入門一、填空題1、JavaEE、JavaSE、JavaME2、JRE3、javac4、bin5、path、classpath二、選擇題1、ABCD 2、C 3、D 4、B 5、B三、簡答題1、面向?qū)ο蟆⒖缙脚_性、健壯性、安全性、可移植性、多線程性、動態(tài)性等。2、JRE(Jav
2025-06-25 12:47
【摘要】JAVA2簡明教程習題答案第二章課堂習題:publicclassMain{publicstaticvoidmain(String[]args){//initializationphase初始段floatf1=;floatf2;inta=7;
2025-06-23 04:18
【摘要】.,....Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(編著耿祥義張躍平)習題11.JamesGosling2.(1)使用一個文本編輯器編寫源文件。(2)使用Java編譯器()編譯Java源程序,得到字節(jié)碼文件。(3)使用Java解釋器
2025-06-26 15:54
【摘要】.,....第一章1哪個組織負責監(jiān)督審察Java相關(guān)技術(shù)規(guī)格的演進?·A、JCP·B、Apache·C、EU·D、W3C2Java技術(shù)規(guī)格必須以何種正式文件提交審察?
2025-06-25 12:53
【摘要】.,....《Java基礎(chǔ)入門》課后習題第1章Java開發(fā)入門一、填空題1、Java的三大體系分別是_JavaSE_____、_JavaEE_____、_JavaME_____。2、Java程序的運行環(huán)境簡稱之為JRE_____。
2025-06-25 22:08
【摘要】Java2實用教程(第三版)課后習題參考答案第1章Java入門1.開發(fā)與運行Java程序需要經(jīng)過哪些主要步驟和過程?答:(1)編寫Java源文件:使用文本編輯器(Edit或記事本),(2)編譯Java源文件:使用Java編譯器()。得到字節(jié)碼文件*.class(3)運行Java程序:Java應(yīng)用程序使用Java解釋器()執(zhí)行字節(jié)碼文件;Ja
2025-06-23 04:14
【摘要】.,....習題23.使用“==”對相同內(nèi)容的字符串進行比較,看會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果。答:首先創(chuàng)建一個字符串變量有兩種方式:Stringstr=newString("abc");Stringstr=&qu
2025-06-27 18:37
【摘要】《Java基礎(chǔ)入門》習題答案第1章Java開發(fā)入門一、填空題1、JavaEE、JavaSE、JavaME2、JRE3、javac4、bin5、path、classpath二、選擇題1、ABCD 2、C 3、D 4、B 5、B三、簡答題1、面向?qū)ο蟆⒖缙脚_性、健壯性、安全性、可移植性、多線程性、動態(tài)性等。2、JRE(Java
【摘要】1課后習題參考程序第一章JAVA語言的主要特點和JAVA程序的執(zhí)行過程。(1)強類型;(2)編譯和解釋;(3)自動無用內(nèi)存回收功能;(4)面向?qū)ο?(5)與平臺無關(guān);(6)安全性;(7)分布式計算;(8)多線程;JAVA程序的重要步驟。(1)編寫源文件:使用一個文本編譯器,如Ed
2025-01-11 20:21
【摘要】Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(編著耿祥義張躍平)習題11.JamesGosling2.(1)使用一個文本編輯器編寫源文件。(2)使用Java編譯器()編譯Java源程序,得到字節(jié)碼文件。(3)使用Java解釋器()運行Java程序3.Java的源文件是由若干個書寫形式互相獨立的類組成的。應(yīng)用程序中可以沒有public類,若有的話至多可以有一個public類
2025-06-27 05:24
【摘要】Java語言程序設(shè)計第2版(鄭莉)第二章習題答案、類,它們之間的聯(lián)系?答:1)對象是包含現(xiàn)實世界物體特征的抽象實體,它反映系統(tǒng)為之保存信息和與它交互的能力。對象是一些屬性及服務(wù)的封裝體,在程序設(shè)計領(lǐng)域,可以用“對象=數(shù)據(jù)+作用于這些數(shù)據(jù)上的操作”來表示?,F(xiàn)實生活中對象是指客觀世界的實體;在程序中對象是指一組變量和相關(guān)方法的集合。2)類是既有相同操作功能和相同的數(shù)據(jù)格式的對
2025-06-27 05:15
【摘要】高等院校計算機基礎(chǔ)教育規(guī)劃教材《Java程序設(shè)計》課后習題參考答案――武漢大學出版社習題1參考答案1.Java語言的特點有哪些?答:防止直接訪問數(shù)據(jù)變量看起來有些奇怪,但它實際上卻對使用類的程序質(zhì)量有極大的好處。既然數(shù)據(jù)的單個項是不可訪問的,那么惟一的辦法就是通過方法來讀或?qū)憽?/span>
2025-06-25 18:24
【摘要】第1章Java開發(fā)入門一、填空題1、JavaEE、JavaSE、JavaME2、JRE3、javac4、bin5、path、classpath二、選擇題1、ABCD 2、C 3、D 4、B 5、B三、簡答題1、面向?qū)ο?、跨平臺性、健壯性、安全性、可移植性、多線程性、動態(tài)性等。2、JRE(JavaRuntimeEnvironm
【摘要】習題23.使用“==”對相同內(nèi)容的字符串進行比較,看會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果。答:首先創(chuàng)建一個字符串變量有兩種方式:Stringstr=newString("abc");Stringstr="abc";使用“==”會因為創(chuàng)建的形式不同而產(chǎn)生不同的結(jié)果:Stringstr1="abc";Str