博樂市高級(jí)中學(xué)華中師大一附中博樂分校師德(參考版)
2025-06-22 16:36本頁(yè)面
【正文】 5。一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族是這樣，一個(gè)學(xué)校也是這樣，教師隊(duì)伍的建設(shè)就是立校之本。關(guān)注教師的心理健康，促進(jìn)教師身心和專業(yè)健康發(fā)展。認(rèn)真進(jìn)行師德反思，開展批評(píng)與自我批評(píng)教育。開展教育法規(guī)政策和師德理論培訓(xùn)，提高全體教師依法執(zhí)教的意識(shí)和水平。學(xué)校方面：師德師風(fēng)建設(shè)的系統(tǒng)性還有待于加強(qiáng)，對(duì)教師的心理健康關(guān)注力度不夠。校園文化的高尚內(nèi)涵，從每個(gè)校園人在各種場(chǎng)合的行為的高尚得以體現(xiàn)。 （2）學(xué)校形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)通過師德建設(shè)，我校教師增強(qiáng)了責(zé)任心和榮譽(yù)感，極大地提高了教師的整體素質(zhì)，為人師表在學(xué)校蔚然成風(fēng)。近年來(lái)，學(xué)校高考成績(jī)一直雄踞博州（含農(nóng)五師）榜首：連續(xù)10年蟬聯(lián)博州高考成績(jī)總冠軍，有260余名學(xué)生被清華、北大等十大名校錄取。師德建設(shè)取得的成績(jī)（1）學(xué)校殊榮不斷，快速發(fā)展學(xué)校是博州唯一一所自治區(qū)級(jí)示范性高中。在關(guān)注貧困生這一弱勢(shì)群體上，我校每學(xué)期都開展了幫扶工作，資助家庭貧困學(xué)生。（7）開展兄弟學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)，和七中建立民族團(tuán)結(jié)對(duì)口聯(lián)誼學(xué)校，和沙灣一中建立友好學(xué)校，在聯(lián)誼中展示并進(jìn)一步歷練教師師德。（5）辦好家長(zhǎng)學(xué)校，打開門辦教育，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽課、評(píng)課，和老師交流，對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。（4）組織各種文體活動(dòng)，愉悅身心，加強(qiáng)教職工的交流。聆聽?zhēng)煹孪冗M(jìn)者暢談感受，交流師德認(rèn)識(shí)和感受。新教師上崗之前，都進(jìn)行一個(gè)月的崗前培訓(xùn)，師德教育是培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一。學(xué)校每月開展主題突出、喜聞樂見的師德建設(shè)活動(dòng)，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性，達(dá)到寓教于樂的效果。師德建設(shè)的活動(dòng)組織 開展活動(dòng)、增強(qiáng)效果，開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，是搞好師德建設(shè)年的有效載體。學(xué)高為師，身正為范，校園文化的實(shí)質(zhì)就是引導(dǎo)、熏陶受教育者如何成人和怎樣成人的問題，師德師風(fēng)直接影響校風(fēng)校紀(jì)律，繼而影響校園文化。針對(duì)各種具體情況分析學(xué)生的思想狀況，做到有的放矢，搞針對(duì)性教學(xué)；協(xié)助班主任開展好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，如團(tuán)日、集會(huì)、參觀等，加強(qiáng)同學(xué)生進(jìn)
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