【摘要】三角形教學(xué)流程圖,引入新知3.例題講解理解應(yīng)用5回歸生活照應(yīng)情境知識升華這個小車通常要加上兩個木條固定,這是為什么呢?3.三角形的三邊關(guān)系三角形的三邊關(guān)系畫一畫畫一個三角形,使它的三條邊分別是7cm、5cm、4cm以下列長度的各組線段為邊長,畫一個三角形。(1)7cm、4cm、2cm
2025-06-22 13:33
【摘要】9.1三角形瓷磚的鋪設(shè)(1)(2)(3)(4)說出它們分別是由哪些幾何圖形構(gòu)成的?不規(guī)則圖形也能鋪地嗎?這些形狀的地磚為什么能鋪滿地面而不留一點(diǎn)空隙?換些其他的形狀行不行?你會怎樣用這三種地板磚鋪地板?①②③.3
2025-06-15 15:32
【摘要】認(rèn)識三角形(2)ABC1.D動一動:能用你靈巧的雙手折出∠ABC的平分線嗎?如果能,你可得到什么結(jié)論?得(1)BD是一條射線(2)∠ABD=∠DBC=—∠ABC12什么是角平分線,你會畫一個角的平分線嗎??如果現(xiàn)在你手上有一個三角形的
2025-06-18 14:31
【摘要】華師大版七年級下第九章第一課時(1)三角形邊頂點(diǎn)內(nèi)角外角△ABC有多少個內(nèi)角?△ABC有多少個外角?與一個內(nèi)角相鄰的外角有幾個,有什么關(guān)系?三條不在同一直線上的線段首尾順次連結(jié)組成的平
2025-06-18 14:30
【摘要】三角形外角相鄰的內(nèi)角不相鄰的內(nèi)角復(fù)習(xí)三角形外角的性質(zhì)三角形外角與內(nèi)角的關(guān)系(1)位置關(guān)系(圖1)(2)數(shù)量關(guān)系外角+相鄰的內(nèi)角=180?外角與兩個不相鄰的內(nèi)角又有什么關(guān)系?(圖2)(圖1)(圖2)思考ABCD)以同桌為一個小組,請
【摘要】華師版七年級下ABC123三角形的一邊和另一邊的延長線組成的角叫做三角形的外角.∠1、∠2、∠3是怎樣組成的?有什么共同特征?三角形的外角:外角相鄰內(nèi)角不相鄰內(nèi)角BAC123456你能在下圖中找
【摘要】三角形第5課時三角形的三邊關(guān)系教學(xué)目的(已知三條線段)的過程中,發(fā)現(xiàn)“三角形任何兩邊之和大于第三邊”.并會利用這個不等量關(guān)系判斷不知的三條線段能否組成三角形以及已知三角形的二邊會求第三邊的取值范圍.2.會利用三角形的穩(wěn)定性解決一些實(shí)際問題.重點(diǎn)、難點(diǎn);三角形任何兩邊之和大于第
2024-11-22 21:23
【摘要】四年級(5)班汪嶸下面的圖形中哪些是三角形?10厘米12厘米24厘米這三條線段可以圍成什么圖形?操作要求:配一根多長的小棒就可以圍成三角形?你有幾種猜想。在紙上畫出需要的長度的線段(標(biāo)上長度)然后用兩根小棒去圍一圍。能圍成三角形的在線段下打,不能圍成的在線段下打。
2024-11-26 00:40
【摘要】三角形的三邊關(guān)系三角形的穩(wěn)定性四邊形的不穩(wěn)定性三角形的穩(wěn)定性具體指的是什么意思?奇怪嗎?變形“金剛”1、以線段a、b、c為邊做一個三角形abc做一做2、以線段a、b、c、d為邊做一個四邊形dcba三角形的穩(wěn)定性:三角形三條邊的長確定,則三角形的
2024-11-13 07:40
2024-11-16 18:35
【摘要】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級下冊課件第9章多邊形1.三角形第9章多邊形1.三角形知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)3.三角形的三邊關(guān)系學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解三角形三邊不等的
2025-06-15 06:22
2025-06-15 06:23
【摘要】齊都中心小學(xué)常愛香有人說姚明一步能走3米,你相信嗎?姚明腿長什么樣的圖形叫三角形?由三條線段圍成的圖形叫做三角形?;仡櫍赫f一說:在A點(diǎn)的小狗,為了盡快吃到B點(diǎn)的香腸,它會選擇哪條路線?如果小狗在C點(diǎn)呢?BCACABAC+BCABAB+ACBC
2025-07-27 19:10
【摘要】第二課時三角形的三邊關(guān)系泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級下學(xué)期多媒體教學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)、探索發(fā)現(xiàn)、猜想驗(yàn)證,發(fā)現(xiàn)揭示并初步應(yīng)用三角形三邊關(guān)系即“三角形的任何兩邊之和大于第三邊”的活動過程,發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)初步的邏輯思維能力、動手操作能力,體驗(yàn)“做數(shù)學(xué)”“用數(shù)學(xué)”的樂趣。、發(fā)
2024-12-12 12:06
【摘要】三角形三邊關(guān)系、三角形內(nèi)角與定理三角形三邊關(guān)系、三角形內(nèi)角和定理 定理:三角形兩邊的和大于第三邊。 推論:三角形兩邊的差小于第三邊。 表達(dá)式:△ABC中,設(shè)a>b>c 則b-c<a<b+c a-c<b<a+c a-b<c<a+b給出三條線段的長度,判斷它們能否構(gòu)成三角形?! 》椒ǎㄔO(shè)a、b、c
2025-07-28 00:01