【摘要】⑴小朋友在下滑過程中是怎樣的運(yùn)動(dòng)情況?變速運(yùn)動(dòng)⑵怎樣求小朋友下滑時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度?求平均速度⑶小朋友在上半段與下半段的平均速度及整個(gè)情況中的平均速度一樣嗎??(4)怎樣測量小朋友下滑時(shí)的平均速度呢?答:用刻度尺測出小艇運(yùn)動(dòng)的路程s,用停表測出小朋友運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t,由公式v=s/t可算出小朋友下滑時(shí)的平均速度。
2025-06-24 07:30
【摘要】第4節(jié) 測量平均速度一二一、測量原理 。?一二二、實(shí)驗(yàn)器材 、 、小車、斜面等。?刻度尺?停表?研究物體運(yùn)動(dòng)速度的變化的兩種思路(1)直接比較。若有能夠測量物體運(yùn)動(dòng)速度的儀器,那么我們就可直接測量比較速度。(2)間接比較。若沒有速度
2025-06-15 01:51
【摘要】第4節(jié)測量平均速度一二一、測量原理。v=????一二二、實(shí)驗(yàn)器材、、小車、斜面等。刻度尺停表研究物體運(yùn)動(dòng)速度的變化的兩種思路(1)直接比較。若有能夠測量物體運(yùn)動(dòng)速度的儀器,那么我們就可直接測量比較速度。(2)間接比較。若沒有速度測量儀器,就只能用間接
2025-06-22 12:35
【摘要】科學(xué)探究的7個(gè)環(huán)節(jié)提出問題猜想與假設(shè)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)分析與論證評(píng)估交流與合作下面是從互聯(lián)網(wǎng)查找“世界飛人”北京奧運(yùn)會(huì)短跑冠軍博爾特跑100米的研究資料:從起點(diǎn)算起每10米所用時(shí)間分別是:、、、、、、、,最后20米用了,總成績?yōu)椋骸?/span>
【摘要】第四節(jié)測平均速度看圖片結(jié)合自己經(jīng)歷,車在斜坡上向下運(yùn)動(dòng)的速度究竟有沒有變化呢?能否設(shè)計(jì)一個(gè)類似實(shí)驗(yàn)?zāi)??學(xué)生自學(xué)實(shí)驗(yàn)探究與指導(dǎo)第23頁內(nèi)容,要求解決以下問題:1、該實(shí)驗(yàn)的目的是什么?
2025-06-19 12:09
2025-06-19 19:53
【摘要】測量平均速度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)使用秒表、刻度尺正確地測量時(shí)間、距離,并會(huì)求平均速度.2.體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過程3.通過實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度,正確、實(shí)事求是記錄數(shù)據(jù)的作風(fēng).導(dǎo)演示實(shí)驗(yàn):小車從斜面滑下來。思考:小車是在斜面上是前半程運(yùn)動(dòng)快還是后半
2025-06-22 01:24
2025-06-22 01:23
【摘要】測量平均速度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)用刻度尺和停表測物體的平均速度2、加深對(duì)平均速度的理解,學(xué)會(huì)分析速度的變化【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、學(xué)會(huì)用刻度尺和停表測物體的平均速度【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】加深對(duì)平均速度的理解,學(xué)會(huì)分析速度的變化【自主學(xué)習(xí)】【自學(xué)導(dǎo)航】,用______來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢2、速度的公式是______、時(shí)間的公式是
2024-12-13 08:57
【摘要】§測量平均速度物理八年級(jí)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn):測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度【實(shí)驗(yàn)原理】tsv?【實(shí)驗(yàn)器材】小車、斜面、停表、刻度尺實(shí)驗(yàn)裝置組裝:注意:,使小車從斜面頂端靜止釋放,在斜面下端卡上金屬片作為終點(diǎn)。2.小車運(yùn)動(dòng)距離為車頭到車頭的距離。金屬片10203040506
2024-11-29 22:44
【摘要】第四節(jié):測量平均速度復(fù)習(xí)?1、什么是速度、速度的公式??2、怎樣正確使用刻度尺?科學(xué)探究的環(huán)節(jié):提出問題比解決一個(gè)問題更重要。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)(1)先尋找別人對(duì)這個(gè)問題的研究成果。(2)自己做實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)探究
2025-06-20 00:15
【摘要】第4節(jié)測量平均速度
2025-06-17 21:30
2025-06-24 02:10
【摘要】第4節(jié)測量平均速度小球從斜面滾下時(shí)速度是否變化?如何變化?我們可以將物體通過路程分成幾段,比較每段的平均速度,應(yīng)該如何測量每段的平均速度呢?【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成《探究在線·高效課堂》學(xué)生用書“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)用秒表和刻度尺測量平均速
2025-06-23 12:23