【摘要】第二課時.,∠ACD=155°,∠B=35°,則∠A=..,∠A,∠DOE和∠BEC的大小關(guān)系是()A.∠BEC∠DOE∠AB.∠DOE∠BEC∠AC
2025-06-22 12:11
【摘要】5三角形內(nèi)角和定理第一課時:.△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,則△ABC是三角形.三角形的內(nèi)角和等于180°直角,在△ABC中,點D是邊AB上一點,點E是邊AC上一點
2025-06-22 12:24
【摘要】第七章第七章平行線的證明平行線的證明(第2課時)一、新課引入一、新課引入前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過三角形的內(nèi)角和定理,三角形有內(nèi)角,那么三角形有沒有外角呢?如果有,是怎樣的??△ABC內(nèi)角的一條邊與另一條邊的反向延長線組成的角,稱為△ABC的外角.如圖,∠1是△ABC的外角.你能在圖中畫出△ABC的其他外角嗎ABCD
2025-06-22 12:19
【摘要】第七章第七章平行線的證明平行線的證明(第1課時)?我們知道,任意一個三角形的內(nèi)角和等于180°,怎樣證明這個結(jié)論的正確性呢??小學(xué)中我們通過測量的方法進(jìn)行過驗證,但我們不可能對所有的三角形進(jìn)行驗證,有沒有一種能證明任意三角形的內(nèi)角和等于180°的方法呢?一、新課引入一、新課引入?思考:如圖,如果我們只把∠A移到了∠1
2025-06-22 12:14
【摘要】第七章平行線的證明三角形內(nèi)角和定理第1課時三角形的內(nèi)角和◎新知梳理1.三角形內(nèi)角和定理:三角形的內(nèi)角和等于_____.2.證明三角形內(nèi)角和定理的基本思路是:通過平行線把三角形三個內(nèi)角轉(zhuǎn)化成平角或同旁內(nèi)角互補(bǔ),即把新知識轉(zhuǎn)化為舊知識去解決.180°◎自主檢測知識點:三角形內(nèi)角和
2025-06-18 07:22
【摘要】第七章平行線的證明三角形內(nèi)角和定理第2課時三角形的外角◎新知梳理1.三角形外角的特征:(1)頂點在三角形的__________上;(2)一條邊是________的一邊;(3)另一條邊是三角形某條邊的____________.一個頂點三角形反向延長線
2025-06-23 16:49
【摘要】第七章平行線的證明5三角形內(nèi)角和定理第1課時三角形內(nèi)角和定理的證明第七章平行線的證明A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時三角形內(nèi)角和定理的證明知識點三角形內(nèi)角和定理1.2022·長沙一個三角形的三個
2025-06-24 05:36
2025-06-22 22:19
【摘要】第七章平行線的證明5三角形內(nèi)角和定理第2課時三角形的外角第七章平行線的證明A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第2課時三角形的外角知識點1三角形的外角定理11.如圖7-5-13,在△ABC中,∠A
2025-06-22 22:14
【摘要】第七章平行線的證明5三角形內(nèi)角和定理2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B三角形內(nèi)角和定理證明“三角形內(nèi)角和定理”的基本思路是把三個內(nèi)角“搬”到一起,讓三個頂點,兩條邊形成一條直線,利用或用來證明.自我診斷1.1.一副
2025-06-22 15:30
2025-06-22 15:26
2025-06-16 23:56
【摘要】第七章平行線的證明5三角形內(nèi)角和定理第1課時三角形內(nèi)角和定理(一)課前預(yù)習(xí)2∶7∶4,那么這個三角形是()2.在三個內(nèi)角互不相等的△ABC中,最小的內(nèi)角為∠A,則在下列四個度數(shù)中,∠A最大可?。ǎ〢.30°
2024-11-29 22:34
【摘要】專題平行線及三角形內(nèi)角和定理1.已知:如圖,∠ABC=∠ADC,BF和DE分別平分∠ABC和∠ADC,AB∥CD.求證:DE∥BF.證明:∵AB∥CD(已知),∴∠ABF=∠BFC(兩直線平行,內(nèi)錯角相等).
2024-11-29 22:42
【摘要】第七章第七章平行線的證明平行線的證明定義與命題(第2課時)?我們知道,舉一個反例就可以證明一個命題是假命題,那么如何證實一個命題是真命題呢?用以前學(xué)過的觀察、實驗、驗證特例等方法來證明可靠嗎?能不能根據(jù)已經(jīng)知道的真命題證實呢?那已經(jīng)知道的真命題又是如何證實的?一、新課引入一、新課引入如何證實一個命題是真命題呢用我們以前學(xué)過的觀察、實