【摘要】課題1請(qǐng)根據(jù)課堂實(shí)驗(yàn)情況如實(shí)填寫(xiě)表中內(nèi)容實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)前物質(zhì)實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)后物質(zhì)1水的沸騰變化后新物質(zhì)生成2研磨膽礬變化后新物質(zhì)生成3⑴研碎膽礬的溶解變化后新物質(zhì)生成⑵膽礬
2024-11-25 22:22
【摘要】物質(zhì)的變化和性質(zhì)第1課時(shí)物質(zhì)的變化第一單元走進(jìn)化學(xué)世界1課堂講解?物質(zhì)的變化;?物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別2課時(shí)流程課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)物質(zhì)的變化千姿百態(tài)的物質(zhì)存在著相互作用,也在不停地發(fā)生著變化。下圖中的云在一定條件下可變成水,水在一
2025-06-17 12:00
【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界?1、化學(xué)是一門(mén)研究、、以及的基礎(chǔ)自然科學(xué)。?2、道爾頓和阿伏加德羅建立了和學(xué)說(shuō),奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。?3、發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。
2025-06-20 23:02
【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界??纪敢曊n題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)常考1能根據(jù)化學(xué)變化的基本特征判斷某一變化是物理變化還是化學(xué)變化?!境鲱}角度】對(duì)生產(chǎn)生活、自然現(xiàn)象或詩(shī)詞成語(yǔ)中涉及的物理變化或化學(xué)變化進(jìn)行判斷。典例1 生活中的下列變化中屬于化學(xué)變化的是()A.石蠟熔化B.紙張燃燒C.銅絲彎折D.燈
2025-06-15 00:28
【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念2、運(yùn)用歸納的方式,讓學(xué)生知道一些常見(jiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì);并能在關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的描述中,初步區(qū)分哪些屬于物理性質(zhì)、哪些屬于化學(xué)性質(zhì)。3、知道利用物質(zhì)的性質(zhì),可以鑒別物質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念學(xué)習(xí)難點(diǎn)物質(zhì)的兩種變化和兩種性質(zhì)的區(qū)別和聯(lián)系教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)
2025-01-21 04:31
【摘要】物質(zhì)的變化和性質(zhì)知識(shí)與技能1.了解化學(xué)變化和物理變化的概念及區(qū)別,并能運(yùn)用概念判斷一些生活中的典型的化學(xué)變化和物理變化。2.了解化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)的概念及區(qū)別,并能識(shí)別哪些是化學(xué)性質(zhì),哪些是物理性質(zhì)。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、記錄和分析,學(xué)會(huì)歸納整理相關(guān)信息,并能夠運(yùn)用化學(xué)知識(shí)揭示日常生活中的一些現(xiàn)象。情
2024-12-12 05:40
【摘要】上冊(cè)課堂小測(cè)本第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)1.(3分)“民以食為天”。下列過(guò)程主要屬于化學(xué)變化的是()A.碾米B.淘米C.洗菜D.釀酒2.(3分)成語(yǔ)被譽(yù)為中華民族的瑰寶。下列成語(yǔ)中,其本意主要是化學(xué)變化的是()A.磨杵成針B.
2025-06-19 22:24
【摘要】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練化學(xué)用語(yǔ)天天練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3化學(xué)用語(yǔ)天天練查閱書(shū)后元素周期表,寫(xiě)出下列元素符號(hào):(字母要大寫(xiě)。如果有兩個(gè)字母,第一個(gè)字母大寫(xiě),第二個(gè)字母小寫(xiě))碳:_________氮:_________氧:_______氟
2025-06-23 18:10
【摘要】課題一物質(zhì)的變化和性質(zhì)(第1課時(shí))千姿百態(tài)的物質(zhì)間,存在著多種相互作用,也不斷變化著。請(qǐng)舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解物理變化和化學(xué)變化的概念和區(qū)別。2、能運(yùn)用概念判斷日常生活中一些物質(zhì)的變化。節(jié)日焰火燃燒鋼鐵生銹牛奶變質(zhì)反應(yīng)前:觀察
2025-06-23 18:17
2025-06-15 00:23
【摘要】一、化學(xué)變化和物理變化二、化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)生活中常見(jiàn)的變化水結(jié)冰煤炭燃燒[zxxk學(xué)科網(wǎng)]冰雪融化鐵生銹碘升華食物的腐爛酒精的揮發(fā)牛奶變酸[zxxk學(xué)科網(wǎng)]大
2024-12-12 17:33
【摘要】第2課時(shí)物質(zhì)的性質(zhì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)2.化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)結(jié)束【學(xué)習(xí)指導(dǎo)一】物質(zhì)性質(zhì)與變化的區(qū)別自主預(yù)習(xí)1小組討論2教師點(diǎn)撥3跟蹤練習(xí)4自主預(yù)習(xí)認(rèn)真閱讀教材第8-9頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容,完成下列問(wèn)題.木柴燃燒-是()變化木柴能燃燒―――是(
2025-06-18 08:26
【摘要】上冊(cè)期末復(fù)習(xí)精練第一單元走進(jìn)化學(xué)世界專題三物質(zhì)的變化和性質(zhì)1.下列成語(yǔ)或典故中,涉及化學(xué)變化的是()2.A.春風(fēng)得意B.火上澆油C.掬水月在手D.草木皆兵2.下列變化有一種變化與其他三種變化的類型不同,這種變化是()A.蒸發(fā)B.潮解
2025-06-19 22:26
【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(1)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能,并能運(yùn)用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化。,理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系。過(guò)程與方法,學(xué)會(huì)歸納整理。,激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣情感、態(tài)度與價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):物理變化和化學(xué)變化的概念與
2024-12-12 18:32
【摘要】課題1分子和原子第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘1、敞口在空氣中的水為什么會(huì)減少?糖放入水中為什么不見(jiàn)了?2、衣柜中樟腦片為什么不見(jiàn)了?3、同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)聞到花的香味?實(shí)驗(yàn):在靜止的水中品紅為什么能擴(kuò)散呢?在我們的日常生活中有無(wú)數(shù)的事例可以證明:仔細(xì)觀察物質(zhì)從可見(jiàn)變?yōu)榭床灰?jiàn)時(shí),我們往往還能感覺(jué)到它們的
2025-06-20 04:57