九年級美術下冊第1課畫布上的陽光課件5湘美版(參考版)

【摘要】畫布上的陽光《日出·印象》油畫莫奈對比欣賞：印象派繪畫：19世紀60年代出現(xiàn)在法國的藝術流派，他們熱衷于表現(xiàn)自然界瞬息萬變的光色效果和人們對自然的直接感受，對繪畫中光線和色彩的表現(xiàn)進行了獨到的探索。要注意欣賞、感受畫中色彩的豐富，要把自己處于畫的意境之中。美術比較的學習方法認識畫

2025-06-22 02:16

九年級美術下冊第1課畫布上的陽光課件3湘美版(參考版)

【摘要】畫布上的陽光《吹短笛的男孩》法馬奈《青年像》法安格爾19世紀后半葉活躍起來的印象派，就是在古典繪畫風格達到極致高度背景下產(chǎn)生的。她的出現(xiàn)，極大地豐富了色彩的表現(xiàn)力，給西方油畫帶來了絢麗的光與色。返回美術比較的學習方法認識畫派的藝術特點，離不開比較的方法。返回《石橋》倫勃朗欣賞：A組B組《莫瑞

2025-06-20 12:20

九年級美術下冊第1課畫布上的陽光課件2湘美版(參考版)

【摘要】印象派19世紀后半葉，以莫奈為代表的一批年輕的法國畫家提倡走出畫室，奔向大自然的懷抱。由于他們的作品追求的是光線和色彩的變化，色調(diào)明亮燦爛，造型松散，不求嚴謹?shù)墓P法，所以被稱之為“印象派”。代表人物有莫奈、雷諾阿、德加等。后印象派代表人物梵高、塞尚、高更。、印象派的特點?印象派則開始脫離寫實，主

2025-06-18 23:13

九年級美術下冊第1課畫布上的陽光課件6湘美版(參考版)

【摘要】畫布上的陽光印象派19世紀后半葉，以莫奈為代表的一批年輕的法國畫家提倡走出畫室，奔向大自然的懷抱。由于他們的作品追求的是光線和色彩的變化，色調(diào)明亮燦爛，造型松散，不求嚴謹?shù)墓P法，所以被稱之為“印象派”。代表人物有莫奈、雷諾阿、德加等。后印象派代表人物梵高、塞尚、高更。、印象派的特點?

2025-06-18 23:13

九年級美術下冊第1課畫布上的陽光課件4湘美版(參考版)

【摘要】第一課畫布上的陽光教學目標作品。。米勒《拾穗者》達芬奇《最后的晚餐》達芬奇《蒙娜麗莎》19世紀盛行的新古典主義風格，就是繪畫風格最為極致的一種追求與表現(xiàn)。極其崇尚素描的安格爾，在筆下塑造的形象已經(jīng)極為逼真?；羲删S勒女伯爵安格爾

2025-06-23 20:14

湘美版美術九下第1課畫布上的陽光課件5(參考版)

【摘要】畫布上的陽光安寧市昆鋼實驗學校畢會敏《日出·印象》油畫莫奈對比欣賞：印象派繪畫：19世紀60年代出現(xiàn)在法國的藝術流派，他們熱衷于表現(xiàn)自然界瞬息萬變的光色效果和人們對自然的直接感受，對繪畫中光線和色彩的表現(xiàn)進行了獨到的探索。要注意欣賞、感受畫中色彩的豐富，要把自己處于畫的意境之中。美術比較的

2024-11-22 21:51

九年級美術下冊第3課畫布上的抽象課件1湘美版(參考版)

【摘要】畫布上的抽象什么是抽象藝術？具象，意象，抽象？想一想1,一看就知道形象,外形與實物十分相似,“有具體的形象”就叫做具象2,意象,對客觀現(xiàn)實進行有取舍的改造,保留一定形態(tài),卻又明顯有人為的因素,就是意象.3,脫離外在形象,把形象統(tǒng)統(tǒng)拋棄,只留下人為認識的幾何形態(tài)或線形,與現(xiàn)實的東西有聯(lián)系,但是并不像現(xiàn)實形象

2025-06-18 23:19

湘美版美術九下第1課畫布上的陽光課件1(參考版)

【摘要】畫布上的陽光保靖縣雅麗中學王超偉19世紀前半葉，歐洲繪畫出現(xiàn)了許多新的流派與風格。這些流派存在一個共同特點，就是在進行色彩探索表現(xiàn)的同時，普遍更為注重畫面造型的表現(xiàn)，體現(xiàn)出一種尊崇古典主義的繪畫傳統(tǒng)。《牧羊女》法米勒19世紀盛行的新古典主義

2024-11-22 18:40

九年級美術下冊第3課畫布上的抽象課件湘美版(參考版)

【摘要】具象作品抽象作品比較抽象藝術和具象藝術作品畫布上的抽象畫布上的抽象什么是抽象藝術？什么是抽象藝術？抽象藝術指藝術形象大幅度偏離或完全拋棄自然對象外觀的藝術。抽象藝術：抽象一詞原義指人類對事物非本質(zhì)因素的舍棄與對本質(zhì)因素的抽取。一部分原始藝術品和大部分工藝美術作品以及書法、建筑等藝術樣式，就

2025-06-15 03:46

湘美版美術九下第1課畫布上的陽光課件2(參考版)

【摘要】印象派19世紀后半葉，以莫奈為代表的一批年輕的法國畫家提倡走出畫室，奔向大自然的懷抱。由于他們的作品追求的是光線和色彩的變化，色調(diào)明亮燦爛，造型松散，不求嚴謹?shù)墓P法，所以被稱之為“印象派”。代表人物有莫奈、雷諾阿、德加等。后印象派代表人物梵高、塞尚、高更。、印象派的特點?印象派則開始脫離寫實，主

2024-11-22 21:51

湘美版美術九下第1課畫布上的陽光課件6(參考版)

【摘要】畫布上的陽光斯家場中學王繼鵬印象派19世紀后半葉，以莫奈為代表的一批年輕的法國畫家提倡走出畫室，奔向大自然的懷抱。由于他們的作品追求的是光線和色彩的變化，色調(diào)明亮燦爛，造型松散，不求嚴謹?shù)墓P法，所以被稱之為“印象派”。代表人物有莫奈、雷諾阿、德加等。后印象派代表人物梵高、塞尚、高更。、

2024-11-22 21:51

湘美版美術九下第1課畫布上的陽光課件4(參考版)

【摘要】第一課畫布上的陽光楚江鎮(zhèn)初級中學執(zhí)教：鄺文娟教學目標作品。。米勒《拾穗者》達芬奇《最后的晚餐》達芬奇《蒙娜麗莎》19世紀盛行的新古典主義風格，就是繪畫風格最為極致的一種追求與表現(xiàn)。極其崇尚素描的安格爾，在筆下塑造的形象已經(jīng)極為逼真?；羲删S

2024-11-22 21:51

九年級美術下冊第3課畫布上的抽象課件4湘美版(參考版)

【摘要】畫布上的抽象什么是抽象藝術？具象，意象，抽象？想一想1,一看就知道形象,外形與實物十分相似,“有具體的形象”就叫做具象2,意象,對客觀現(xiàn)實進行有取舍的改造,保留一定形態(tài),卻又明顯有人為的因素,就是意象.3,脫離外在形象,把形象統(tǒng)統(tǒng)拋棄,只留下人為認識的幾何形態(tài)或線形,與現(xiàn)實的東西有聯(lián)系,但是并不像現(xiàn)實形象

2025-06-18 23:19

湘美版美術九下第3課畫布上的抽象課件1(參考版)

【摘要】畫布上的抽象新民中學：王春容什么是抽象藝術？具象，意象，抽象？1,一看就知道形象,外形與實物十分相似,“有具體的形象”就叫做具象2,意象,對客觀現(xiàn)實進行有取舍的改造,保留一定形態(tài),卻又明顯有人為的因素,就是意象.3,脫離外在形象,把形象統(tǒng)統(tǒng)拋棄,只留下人為認識的幾何形態(tài)或線形,與現(xiàn)實的東西有聯(lián)系,但是并不像現(xiàn)

2024-11-22 18:40

湘美版美術九下第3課畫布上的抽象課件3(參考版)

【摘要】畫布上的抽象華美實驗學校胡寶林自然萬物皆有秩序LOGO一。自然形態(tài)和物質(zhì)結構常常呈現(xiàn)出別致的形式美感繪畫中的形式美感?1對稱均衡?2對比調(diào)和?3比例尺度?4節(jié)奏和韻律?。。。。對稱均衡對比調(diào)和比例尺度節(jié)奏與韻

2024-11-22 21:51

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