【摘要】運動的快慢導復習上節(jié)課的單位換算以及公式的變形引入平均速度的測量思例1小明家距學校600m遠，某天他上學時，以1m/s的速度走完前一半路程，為了不遲到，他改以走完了后一半路程，他上學的平均速度為多少？已知：S=S1=S2=
2025-06-22 01:14
【摘要】第3節(jié)運動的快慢一二三一、比較運動快慢的兩種方法,比較物體,的物體運動得快。,比較物體,的物體運動得快。經(jīng)過的路程路程長所用的時間時間短一二三
2025-06-20 00:15
【摘要】大家都聽過“龜兔賽跑”的故事吧！那么當它們在賽跑的過程中，到底是誰的速度快呢？運動的快慢一、如何比較物體運動的快慢方法一：時間t相同，比較路程s的大小。一、如何比較物體運動的快慢方法二：路程s相同，比較時間t的大小。方法一：時間t相同，比較路程s的大小。方法二：路程s相同，比較時間
2025-06-19 12:24
2025-06-19 12:20
【摘要】不緊不慢的蝸牛問題一:步行人和騎車人同時由同地出發(fā)，沒有鐘表，怎樣比較它們運動的快慢？看誰在前面即在相等的時間內(nèi)，走的路程遠的人運動得快問題二:同為百米運動員，如何比較他們運動的快慢？同時跑，看誰先到終點即通過相等的路程，
2025-06-19 18:36
【摘要】第三章：物態(tài)變化第1節(jié)溫度導寒冷的冬天，有時在馬路上我們可以看到堅硬的冰塊，但隨著陽光的照射，慢慢變成了水，最后“消失”在了空氣中，那么這個變化的決定因素時什么呢？思認真閱讀課本第47-50頁《溫度》，完成下列問題：1、溫度的定義：表示物體_____________的物理量2、攝氏溫度的單位是___
2025-06-15 02:37
【摘要】課題密度導體積相同的木塊、鋁塊和鐵塊，它們的質(zhì)量并不相同，鐵塊質(zhì)量最大，鋁塊質(zhì)量最??；而同一種物質(zhì)，體積越大，質(zhì)量越大。如果兩個物體由同種物質(zhì)構(gòu)成，但一個體積是另一個的２倍，質(zhì)量也會增加到原來的２倍嗎？也就是說，同種物質(zhì)的質(zhì)量與它的體積成正比嗎？１、同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是，物質(zhì)不同，其比值一般
2025-06-18 23:42
【摘要】運動的快慢義務(wù)教育教科書物理八年級上冊[想想議議]運動是有快慢的，那怎樣判斷物體運動的快慢呢？圖中是小豬賽跑過程的一個瞬間，你能判斷它們誰跑得快嗎？所用時間相同時，跑在前面的運動快。男子1500m世界紀錄進展表3分29秒67史蒂夫·克拉姆英國
2024-12-04 14:42
【摘要】質(zhì)量【學習目標】；；?！局攸c難點】重點：質(zhì)量的理解與測量難點：天平的使用導我們知道，物體是由物質(zhì)組成，有的含有物質(zhì)多，有的含有物質(zhì)少，那么我們用什么東西來描述這個物體所含物質(zhì)的多少呢？思一、基礎(chǔ)感知1、質(zhì)量的定義是，通
2025-06-18 23:39
【摘要】導在燒杯中加入冰，用酒精燈給燒杯加熱，觀察冰的物態(tài)變化思考：這是什么現(xiàn)象？思實驗探究：探究海波和石蠟在熔化前后的溫度變化規(guī)律（1）按照課本P54的實驗方案進行，并記錄實驗數(shù)據(jù)（2）繪制出海波和石蠟熔化時溫度隨時間變化的圖像（3）分析海波在熔化前﹑熔化中﹑熔化后三個階段溫度變化特點和物態(tài)變化特點
2025-06-22 01:09
【摘要】導實驗：一雙筷子放在裝有水的燒杯中，展示給家人欣賞，導入光的折射。思?閱讀課本P81-82完成下面問題：?【視頻】演示實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象得出光的折射現(xiàn)象是
【摘要】光的色散導天空中的彩虹、噴泉的彩虹是如何產(chǎn)生的？思（一）光的色散1、三棱鏡把白光分解成七種顏色的光的現(xiàn)象叫光的色散。太陽光（即白光）是由多種色光而成的。2、陽光經(jīng)過三棱鏡后，彩色的光帶依次是什么色光？根據(jù)觀察和思考填寫甲、乙圖：（二）色光的混合
2025-06-15 15:21
【摘要】聲音的利用學習目標：；導聲的利用超聲波清洗機思1、常見的伴隨有次聲波產(chǎn)生的自然災(zāi)害有：，次聲波傳播的距離，利用靈敏的聲學儀器可以接收次聲波,這利用了聲波能夠傳遞的特性。2、蝙蝠能夠發(fā)出，利用聲波的反射，根據(jù)回聲到
2025-06-22 01:23
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