20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4圖形的相似1成比例線段第1課時(shí)成比例線段和比例的基本性質(zhì)習(xí)題北師大版(參考版)

【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（

2025-06-21 21:50

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4圖形的相似1成比例線段第1課時(shí)成比例線段和比例的基本性質(zhì)習(xí)題課件北師大版(參考版)

【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（

2025-06-16 05:00

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4圖形的相似1成比例線段第2課時(shí)比例的等比性質(zhì)習(xí)題課件新版北師大版(參考版)

【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階

2025-06-20 23:07

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4圖形的相似1成比例線段第2課時(shí)比例的等比性質(zhì)習(xí)題課件新版北師大版(參考版)

【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階

2025-06-21 21:43

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似1成比例線段第1課時(shí)比例線段習(xí)題課件新版北師大版(參考版)

【摘要】1成比例線段第四章圖形的相似第1課時(shí)成比例線段第四章圖形的相似A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)成比例線段知識(shí)點(diǎn)1線段的比1.下列說法中正確的有()①兩條線段的比是兩條線段的長(zhǎng)度之比,比值是一個(gè)正數(shù)；②兩條線段

2025-06-21 23:59

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似1成比例線段第1課時(shí)比例線段習(xí)題課件新版北師大版(參考版)

【摘要】1成比例線段第四章圖形的相似第1課時(shí)成比例線段第四章圖形的相似A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)成比例線段知識(shí)點(diǎn)1線段的比1.下列說法中正確的有()①兩條線段的比是兩條線段的長(zhǎng)度之比,比值是一個(gè)正數(shù)；②兩條線段

2025-06-19 01:17

20xx屆九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似1成比例線段第1課時(shí)成比例線段課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第四章圖形的相似成比例線段知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)成比例線段學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1．認(rèn)識(shí)形狀相同的圖形；2．結(jié)合實(shí)例能識(shí)別出現(xiàn)實(shí)生活中形狀相同，大小、位置不同的圖形；3

2025-06-15 23:59

20xx屆九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似1成比例線段第1課時(shí)成比例線段課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第四章圖形的相似成比例線段知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)成比例線段學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1．認(rèn)識(shí)形狀相同的圖形；2．結(jié)合實(shí)例能識(shí)別出現(xiàn)實(shí)生活中形狀相同，大小、位置不同的圖形；3

2025-06-15 23:59

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似41成比例線段第1課時(shí)比例線段課件新版北師大版(參考版)

【摘要】1成比例線段第四章圖形的相似第1課時(shí)比例線段知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)比例線段1．經(jīng)歷對(duì)形狀相同、大小不同的圖形的對(duì)比過程，理解線段的比的概念，會(huì)求兩條線段的比．2．通過對(duì)線段的比相等的四條線段的分析，理解成比例線段的概念，

2025-06-21 23:56

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似41成比例線段第1課時(shí)比例線段課件新版北師大版(參考版)

【摘要】1成比例線段第四章圖形的相似第1課時(shí)比例線段知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)比例線段1．經(jīng)歷對(duì)形狀相同、大小不同的圖形的對(duì)比過程，理解線段的比的概念，會(huì)求兩條線段的比．2．通過對(duì)線段的比相等的四條線段的分析，理解成比例線段的概念，

2025-06-19 01:31

20xx秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第23章圖形的相似231成比例線段2311成比例線段習(xí)題講評(píng)課件華東師大版(參考版)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（HS）

2025-06-20 14:37

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第23章圖形的相似231成比例線段2311成比例線段習(xí)題課件華東師大版(參考版)

【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階

2025-06-16 20:44

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章圖形的相似第1課時(shí)成比例線段1課堂導(dǎo)練習(xí)題課件北師大版(參考版)

【摘要】第1課時(shí)成比例線段（1）鞏固提高精典范例（變式練習(xí)）第四章圖形的相似例1：下列各組圖形相似的是（）A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④精典范例B1.觀察下列圖形，其中相似圖形有（）

2025-06-20 12:04

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章圖形的相似第1課時(shí)成比例線段1課后作業(yè)習(xí)題課件北師大版(參考版)

【摘要】作業(yè)本第1課時(shí)成比例線段（1）第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共70分）1．延長(zhǎng)線段AB到C，使BC=2AB，則AC：AB為（）A．1：2B．2：1C．1：3D．3：1D作業(yè)本2．已知a

2025-06-20 12:02

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第23章圖形的相似231成比例線段1成比例線段授課課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)一對(duì)形狀相同而大小不同的硬紙片，我們可以用相應(yīng)線段長(zhǎng)度的比來描述它們的大小關(guān)系.要求（1）測(cè)量出各邊的長(zhǎng)度；（2）計(jì)算出對(duì)應(yīng)線段的比.你們發(fā)現(xiàn)了什么？解析：（1）若a、b、b、c是成比例線段，則有a∶b＝b∶c，即

2025-06-20 13:48

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4圖形的相似1成比例線段第1課時(shí)成比例線段和比例的基本性質(zhì)習(xí)題北師大版(存儲(chǔ)版)

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4圖形的相似1成比例線段第1課時(shí)成比例線段和比例的基本性質(zhì)習(xí)題北師大版-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4圖形的相似1成比例線段第1課時(shí)成比例線段和比例的基本性質(zhì)習(xí)題北師大版(完整版)

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4圖形的相似1成比例線段第1課時(shí)成比例線段和比例的基本性質(zhì)習(xí)題北師大版(更新版)

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4圖形的相似1成比例線段第1課時(shí)成比例線段和比例的基本性質(zhì)習(xí)題北師大版(專業(yè)版)