光電效應(yīng)測(cè)普朗克常量(參考版)

【摘要】南昌大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（下）_____________實(shí)驗(yàn)名稱：光電效應(yīng)測(cè)普朗克常量___學(xué)院：信息工程學(xué)院專業(yè)班級(jí)：學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：__實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)大樓B309

2025-06-21 19:24

光電效應(yīng)測(cè)普朗克常量(參考版)

【摘要】大學(xué)物理仿真實(shí)驗(yàn)光電效應(yīng)測(cè)普朗克常量裝備022010037033光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)———實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介當(dāng)光照在物體上時(shí)，光的能量?jī)H部分的以熱的形式為物體吸收，而另一部分則轉(zhuǎn)換為物體中某些電子的能量，使電子溢出物體表面，這種效應(yīng)稱為光電效應(yīng)，溢出的電子稱為光電子。根據(jù)愛(ài)因斯坦理論，每個(gè)光子的能

2025-06-21 20:10

光電效應(yīng)法測(cè)普朗克常量h(參考版)

【摘要】光電效應(yīng)法測(cè)普朗克常量h（本文內(nèi)容選自高等教育出版社《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》）1905年，年僅26歲的愛(ài)因斯坦（）提出光量子假說(shuō)，發(fā)表了在物理學(xué)發(fā)展史上具有里程碑意義的光電效應(yīng)理論，10年后被具有非凡才能的物理學(xué)家密立根（RobertMillikan）用光輝的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了。兩位物理大師之間微妙的默契配合推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展，他們都因光電效應(yīng)等方面的杰出貢獻(xiàn)分別于1921年和1923年獲得諾貝爾

2025-06-21 20:06

光電效應(yīng)測(cè)普朗克常量實(shí)驗(yàn)報(bào)告(參考版)

【摘要】......光電效應(yīng)測(cè)普朗克常量實(shí)驗(yàn)報(bào)告一、實(shí)驗(yàn)題目光電效應(yīng)測(cè)普朗克常數(shù)二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、通過(guò)實(shí)驗(yàn)深刻理解愛(ài)因斯坦的光電效應(yīng)理論，了解光電效應(yīng)的基本規(guī)律；2、掌握用光電管進(jìn)行光電效應(yīng)

2024-08-13 23:46

光電效應(yīng)法測(cè)量普朗克常量(參考版)

【摘要】實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介1905年，年僅26歲的愛(ài)因斯坦（）提出光量子假說(shuō)，發(fā)表了在物理學(xué)發(fā)展史上具有里程碑意義的光電效應(yīng)理論，10年后被具有非凡才能的物理學(xué)家密里根（RobertMillikan）用光輝的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了。兩位物理大師之間微妙的默契配合推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展，他們都因光電效應(yīng)等方面的杰出貢獻(xiàn)分別于1921年和1923年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)及其光量子理論的解釋在量子理論的確立與發(fā)展上

2025-06-21 19:51

光電效應(yīng)法測(cè)普朗克常量實(shí)驗(yàn)報(bào)告(參考版)

【摘要】實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)分： 胡晟 實(shí)驗(yàn)題目：光電效應(yīng)法測(cè)普朗克常量實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?；。?shí)驗(yàn)原理：當(dāng)光照在物體上時(shí)，光的能量?jī)H部分地以熱的形式被物體吸收，而另一部分則轉(zhuǎn)換為物體中某些電子的能量，使電子逸出物體表面，這種現(xiàn)象稱為光電效應(yīng)，逸出的電子稱為光電子。在光電效應(yīng)中，光顯示出它的粒子性質(zhì)，所以這種現(xiàn)象對(duì)認(rèn)識(shí)光的本性，具有極其重要的意義。

2024-08-13 23:38

2022光電效應(yīng)測(cè)普朗克常量實(shí)驗(yàn)報(bào)告(參考版)

【摘要】 光電效應(yīng)測(cè)普朗克常量實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇一：光電效應(yīng)測(cè)普朗克常量實(shí)驗(yàn)報(bào)告 廣東第二師范學(xué)院學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告 1 2 3 4 5 篇二：光電效應(yīng)測(cè)普朗克常數(shù)-實(shí)驗(yàn)報(bào)告 普朗克常量的測(cè)定 【摘要】 本文介紹了大...

2025-01-17 04:48

2022光電效應(yīng)測(cè)普朗克常量實(shí)驗(yàn)報(bào)告2(參考版)

【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 光電效應(yīng)測(cè)普朗克常量實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇一：光電效應(yīng)測(cè)普朗克常量實(shí)驗(yàn)報(bào)告 光電效應(yīng)測(cè)普朗克常量實(shí)驗(yàn)報(bào)告 一、實(shí)驗(yàn)題目 光...

2025-01-11 22:06

光電效應(yīng)測(cè)普朗克常數(shù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(參考版)

【摘要】綜合、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)報(bào)告年級(jí)*****學(xué)號(hào)**********姓名****時(shí)間**********成績(jī)_________一、實(shí)驗(yàn)題目光電效應(yīng)測(cè)普朗克常數(shù)二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、通過(guò)實(shí)驗(yàn)深刻理解愛(ài)因斯坦的光電效應(yīng)理論，了解光電效應(yīng)的

2024-08-13 23:44

光電效應(yīng)法測(cè)普朗克常數(shù)2(參考版)

【摘要】光電效應(yīng)法測(cè)普朗克常數(shù)1905年，年僅26歲的愛(ài)因斯坦提出光量子假說(shuō)，發(fā)表了在物理學(xué)發(fā)展史上具有里程碑意義的光電效應(yīng)理論，10年后被具有非凡才能的物理學(xué)家密立根用光輝的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了。兩位物理大師之間微妙的默契配合推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展，他們都因光電效應(yīng)等方面的杰出貢獻(xiàn)分別于1921年和1923年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)及其光量子理論的解釋在量子理論的確立與發(fā)展上，在揭示光的波粒二象性等方

2025-06-21 20:45

光電效應(yīng)與普朗克常數(shù)(參考版)

【摘要】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)1、測(cè)普朗克常量(光闌Ф=4mm)波長(zhǎng)λ（nm）頻率ν(215。1014Hz)截止電壓（V）作截止電壓-頻率圖像斜率實(shí)驗(yàn)得出相對(duì)誤差2、測(cè)量電管的伏安特性曲線波長(zhǎng)λ（nm）

2025-05-19 01:05

光電效應(yīng)及普朗克常數(shù)的測(cè)定預(yù)習(xí)提綱(參考版)

【摘要】光電效應(yīng)及普朗克常數(shù)的測(cè)定預(yù)習(xí)提綱1、實(shí)驗(yàn)任務(wù)（1）用光電效應(yīng)儀測(cè)普朗克常數(shù)；（必做）（2）光強(qiáng)（光闌孔直徑的大小）對(duì)普朗克常數(shù)測(cè)定影響的研究。（選做）2、實(shí)驗(yàn)原理（1）截止電壓與截止頻率？（2）如何確定不同頻率下的截止電壓？（3）光電子的能量隨光強(qiáng)

2024-09-02 10:01

光電效應(yīng)規(guī)律和光電效應(yīng)方程(參考版)

【摘要】光電效應(yīng)規(guī)律和光電效應(yīng)方程(時(shí)間：90分鐘，滿分：100分)一、選擇題(本題共12小題，每小題5分，共60分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一個(gè)選項(xiàng)正確．全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有錯(cuò)選或不答的得0分．)1．下列關(guān)于光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說(shuō)法正確的是(　　)A．對(duì)于某種金屬，無(wú)論光強(qiáng)多強(qiáng)，只要光的頻率小于極限頻率就不能產(chǎn)生光電效應(yīng)B．對(duì)于某種金屬，無(wú)論光的頻率多低，

2025-06-21 20:06

光電效應(yīng)光子(參考版)

【摘要】光電效應(yīng)光子第二節(jié)光的粒子性(2課時(shí))第1課時(shí)問(wèn)題1：回顧前面的學(xué)習(xí)，總結(jié)人類對(duì)光的本性的認(rèn)識(shí)的發(fā)展過(guò)程？19世紀(jì)初，托馬斯.楊、菲涅爾、馬呂斯等分別觀察到了光的干涉、衍射和偏振。19世紀(jì)60年代，麥克斯韋提出電磁場(chǎng)理論，19世紀(jì)80年代赫茲用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了這一理論，光的波動(dòng)說(shuō)取得了勝利。

2025-07-21 09:43

光電效應(yīng)物理說(shuō)課稿(參考版)

【摘要】《光電效應(yīng)》物理說(shuō)課稿 目的:了解光電效應(yīng)的產(chǎn)生條件、規(guī)律及光子學(xué)說(shuō)。了解光的量子性，會(huì)用光子說(shuō)解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力，對(duì)實(shí)驗(yàn)事實(shí)加以解釋的能力。 器材:光電效應(yīng)演示器，應(yīng)急...

2024-12-06 00:35

光電效應(yīng)測(cè)普朗克常量(存儲(chǔ)版)

光電效應(yīng)測(cè)普朗克常量-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

光電效應(yīng)測(cè)普朗克常量(完整版)

光電效應(yīng)測(cè)普朗克常量(更新版)

光電效應(yīng)測(cè)普朗克常量(專業(yè)版)