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發(fā)動機曲柄連桿機構的設計-更新版(參考版)

2025-06-21 12:37本頁面
  

【正文】 第 23 頁。大學里友情是人生中的一大財富,青春不散,我們永遠在一起。一眨眼三年大學就要過去了,我想感謝一下我的同學,我的5個大學室友,我的老師們,總是在我需要幫助時給予我很大的幫助,讓我能在困難中找到正確的方向,還有我的老師,總是在我搞畢業(yè)論文的過程中給我最有利的建議和幫助,我對你們充滿了感激。剛開始對發(fā)動機的曲柄連桿機構一無所知,只了解簡單的連桿機構,所以要查閱資料,一點一點的開始學習并了解發(fā)動機以及發(fā)動機里的曲柄連桿機構,到圖書館查資料,到網(wǎng)上查資料,詢問任課老師。 參考文獻[1][M].北京:人民交通出版社,2006.[2][M]. 哈爾濱:機械工業(yè)出版社,2008.[3][M].天津:天津大學出版社,2004[4]束永平,[M].上海:東南大學出版社,2005[5][M].重慶:重慶大學出版社,2008[6]房志軍. 汽油機曲柄連桿機構的設計與有限元分析[M].武漢:華中科技大學出版社2005[7][M].北京:機械工業(yè)出版社,2000[8]濮良貴,(第八版)[M].北京:高等教育出版社,2007[9]吳宗澤、[M].北京:高等教育出版社,2006[10][M].重慶:重慶大學出版社,2008[11](第2版)[M].北京:清華大學出版社,2009[12][M].西安:西安建筑科技大學出版社,2006[13][M].北京:國防工業(yè)出版社,2008 結束語不知不覺,大學三年過去了,在這三年里有成長,有歡笑,有淚水,感謝陪伴我三年的大學朋友們。匆匆那年,匆匆的4年,我會永遠記住大學的4年,以及大學最后的畢業(yè)論文的創(chuàng)作。南航是我大學4年拋灑汗水和淚水的地方,它不僅僅是一個母校,更是我們廣大南航人的半個母親,衷心的希望,多年以后,我還能和朋友們在南航再次相遇,聊聊人生,聊聊現(xiàn)狀,聊聊家庭,聊聊自己。剛開始對發(fā)動機的曲柄連桿機構一無所知,只了解簡單的連桿機構,所以要查閱資料,一點一點的開始學習并了解發(fā)動機以及發(fā)動機里的曲柄連桿機構,到圖書館查資料,到網(wǎng)上查資料,詢問任課老師。結束語不知不覺,大學4年過去了,在這4年里有成長,有歡笑,有淚水,感謝陪伴我4年的大學朋友們。本次設計能圓滿完成,對于我而言還是收獲頗豐的,雖然過程有點坎坷,總是有很多很多問題,但老師一遍又一遍的幫我修改,然我不停的進步,從對論文一竅不通,到現(xiàn)在能獨立完成畢業(yè)論文,感覺也是自己的成長。因為要運用到ProE知識,所以將以前的學習的許多的知識又重新的鞏固學習了一遍,感覺還是收獲了很多知識。于是開始查閱資料,詢問同學和老師,最后確定發(fā)動機中的曲柄連桿機構作為研究對象。圖74 裝配結果總結本次畢業(yè)設計圓滿完成,根據(jù)本次的設計方案,本次設計基本上達到了設計最初的目的和構想。、向組件中添加活塞組件選擇“銷釘”選項,分別選取活塞組件和連桿組件的軸,通過【軸對齊】使其相匹配,分別選取活塞組件和連桿組件的的基準平面,通過【平移】,使這兩個平面相匹配,選擇“滑動桿”選項,再分別設置【軸對齊】和【旋轉】,完成“連接定義”。(3)在上一步建立的三個面上新建基準軸“AA_3”、“AA_4”、“AA_5”。連桿組件的裝配圖如圖72所示:圖72 連桿組裝配圖、新建裝配基準軸(1)新建組件文件,在新建的文件中同時選取兩個基準平面,新建基準軸。 圖620 連桿螺栓 圖621 螺母第七章 活塞及連桿的裝配7.1添加活塞組件新建組件文件,運用【添加元件】,將活塞添加到缺失位置,并向組件中添加活塞銷卡環(huán)及活塞銷。 連桿螺栓的創(chuàng)建,運用【拉伸工具】創(chuàng)建螺栓的整體輪廓,然后運用【螺旋掃描】創(chuàng)建螺紋,最后結果如圖620所示。運用【旋轉工具】,新建基準軸,選擇【去除材料】,創(chuàng)建油孔。最后結果如圖61圖616所示。G、創(chuàng)建曲軸后端特征同樣的方法拉伸生成曲軸后端軸頸部分,運用【旋轉工具】,選擇【去除材料】,旋轉角度為“360”,調整去除材料方向,完成曲軸后端部分的創(chuàng)建。C、創(chuàng)建第Ⅲ、第Ⅳ平衡塊 同樣的方法繪制草圖,創(chuàng)建第Ⅲ平衡塊,結果如圖612所示。 曲軸的建模步驟A、創(chuàng)建第Ⅰ平衡塊運用【拉伸】創(chuàng)建曲軸主軸頸的1/2部分,在上一步的基礎上創(chuàng)建主軸頸和平衡重連接部分的凸肩,選取上一步完成的凸肩曲面作為草繪平面,并拉伸為實體,如圖610所示。I、創(chuàng)建連桿大頭內側凹槽新建基準平面,運用【拉伸】,選擇【拉伸
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