【摘要】——民謠歌曲的創(chuàng)作背景?此歌曲是荒木豐尚創(chuàng)作的,他有一次在滑冰受傷而住院治療,護(hù)士們對(duì)他進(jìn)行的精心的照顧,在感激之余就譜寫了此歌送給關(guān)心他的朋友們。?學(xué)完這首歌呢!我們也要學(xué)會(huì)感恩,感激生活,感激師長,父母,同學(xué)朋友,用一顆感恩的心對(duì)待生活?!端募靖琛犯枨奶攸c(diǎn)?《四季歌》堪
2025-06-21 12:34
【摘要】想一想:四季的不同特征?春天:萬物復(fù)蘇,小燕子從北方飛來了,各種美麗的鮮花開了。夏天:天氣炎熱,知了在樹上高歌,青蛙哇哇叫,荷花開了。秋天:天氣轉(zhuǎn)涼,風(fēng)一吹,樹葉緩緩飄落,稻子熟了,大豐收。冬天:動(dòng)物們冬眠了,樹枝光禿禿的,雪花飛舞。
2025-06-15 06:56
【摘要】四季歌日本民謠歌曲結(jié)構(gòu):A+B(兩個(gè)樂句)X---全音符VVVV(四拍)歌曲表現(xiàn)?DJ版的《四季歌》?日本民歌《四季歌》?比較歌曲兩種版本演繹的區(qū)別:歌曲表現(xiàn)區(qū)別:?DJ版《四季
2025-06-15 20:23
【摘要】《四季歌》播放《北國之春》?看圖片?直接導(dǎo)入《四季歌》日本的風(fēng)情?富士山?櫻花?和服?壽司討論你最喜歡四季中的哪個(gè)季節(jié)?為什么?四季其實(shí)都有他獨(dú)特的魅力之處,像春天的生機(jī),夏天的活力,秋天的浪漫,冬天的回憶,也許這些才是最吸引我們的地方.
2025-06-21 12:14
【摘要】課前熱身(你一言,我一語):一年分四個(gè)季節(jié)——春夏秋冬,同學(xué)們你們對(duì)哪個(gè)季節(jié)情有獨(dú)鐘呢?說說你的理由。喜歡春天的人:心地純潔的人喜歡夏天的人:意志堅(jiān)強(qiáng)的人喜歡秋天的人:感情深重的人喜歡冬天的人:胸懷寬廣的人櫻花和服富士山日本簡介:《四季
2025-06-21 12:00
【摘要】《四季歌》1、歌詞質(zhì)樸、旋律流暢、深切感人。談?wù)剬?duì)《四季歌》的認(rèn)識(shí):2、曲式分析:歌曲分為a、b兩個(gè)樂句。分句樂句樂段詞語語句段落常見的音樂結(jié)構(gòu)∕
2025-06-17 08:34
【摘要】日本歌曲四季の歌夏秋冬1、歌曲的旋律速度怎樣?2、這首歌曲的情緒怎樣?3、歌詞的含義是什么?1、歌曲的旋律速度怎樣?2、這首歌曲的情緒怎樣?3、歌詞的含義是什么?荒木豐尚,也稱荒木豐久,生于1943年9月19日,日本音樂人,出生于中國大連,畢業(yè)于日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)系,有諸多名作
2025-06-20 13:41
2025-06-21 05:37
2025-06-17 08:33
【摘要】四季歌下面就跟著老師的腳步去領(lǐng)略四季的美景吧春天的景色夏天的景色秋天的景色冬天的景色想一想:四季的不同特征?春天,萬物復(fù)蘇,小燕子從北方飛回來了,各種美麗的鮮花開了;夏天,天氣炎熱,知了在樹上高歌,青蛙哇哇叫荷花開了;
2024-12-12 01:09
【摘要】王鈺涵羅菲四組北京的春天胡同院子里的春天讓人很難察覺,春節(jié)過后,井水臺(tái)兒還凍著厚厚的冰。沒多久,香椿樹的尖兒紅了,一茬兒香椿吃過,所有的樹也都打了青兒,榆樹掛起了一串串榆錢兒,柳樹綠的讓人沁心。北京的夏天?大興的西瓜呱呱叫,因?yàn)槲覀兂砷L在當(dāng)?shù)厣惩寥乐?,所以品質(zhì)特別好。?我平谷
2024-12-03 06:48
【摘要】1976年10月6日,這一天舉國上下一片歡騰:當(dāng)聽到“四人幫”被粉碎后,從南到北,從上到下,各行各業(yè)的群眾敲響鑼鼓,扭起秧歌,情不自禁的去游行,去狂歡。各單位食堂都不約而同地備下喜宴美酒,形成“八億神州舉金杯”的感人場(chǎng)面。滴酒不沾的施光南在接詞作家韓偉的歌詞后,即刻進(jìn)入一種如醉如癡的創(chuàng)作情境,并在短短幾天內(nèi)將民眾揚(yáng)眉高歌的心情與自己的一腔喜悅化成一
2025-06-24 03:01
【摘要】春夏秋冬我最喜歡,因?yàn)椤?1四季歌春天花兒笑,夏天蟬兒叫,秋天楓葉紅,冬天雪花飄。葉口+十=?古田甲申由秋風(fēng)千季冬瓜季眠天