遼寧省遼陽市八年級物理上冊42樂音的特性課件新版北師大版(參考版)
2025-06-21 08:57本頁面
【正文】 “不見其人，先聞其聲”也能判斷誰在說話，依據(jù)是（ ） A．說話的響度不同 B．說話的音調(diào)不同 C．說話的音色不同 D．說話的語氣不同 C 。在不損壞公物的前提下，一個同學用一根木棒迅速從 B到 A逐一敲過鐵護欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生改變的是聲音的（ ） A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．音色和響度 B A 護欄的長短不同，其振動頻率不同，音調(diào)也就不同。 震耳欲聾 引吭高歌 聲如洪鐘 輕聲細語 竊竊私語 如雷貫耳 高聲喧嘩 例 1 生活處處有物理，細心觀察皆學問。 課后作業(yè) ? 請同學們課后閱讀一首簡單的樂譜，看一看哪些符號或文字與聲音的響度、音調(diào)、音色有關(guān)。 ? 在長沙曾侯乙墓出土了戰(zhàn)國時期的一套編鐘，是世界上現(xiàn)存最大、最完整的編鐘。響度?。狠p聲耳語 音色 對聲音 音質(zhì)的感覺 不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同 分辨不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的重要特征 樂音的三大特征 我國古代聲樂研究的輝煌成就 ? 非常值得自豪的是，中華民族很早就對音樂有深入的研究。 典型例題 考點 1：聲音的產(chǎn)生傳播 ，演奏者抬起壓在不同出氣孔的手指，是為了改變所發(fā)樂器的（ ） A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．振幅 典型例題 考點 1：聲音的產(chǎn)生傳播 音調(diào)可變的哨子 水瓶琴 ． 定義 決定因素 聽感表現(xiàn) 音調(diào) 聲音的 高低 由聲源的振動頻率決定；頻率大，音調(diào)高；頻率小，音調(diào)低 音調(diào)高：聲音清脆、尖細 。下列說法錯誤的是（ ） A． 在不同位置按壓吉他弦，可以改變音調(diào) B．吉他聲只能在空氣中傳播 C．吉他音量大小與彈奏時所用的力度有關(guān) D．吉他聲具有能量 典型例題 考點 3：聲音的特征 5．寫出下列成語或詩句蘊涵的物理知識 A “響鼓也要重錘敲 ” , B “震耳欲聾 ” ， C “聞其聲知其人 ” ， D “隔墻有耳 ” ， E“余音繞梁 ” ， F “掩耳盜鈴 ” ， G “引吭高歌 ” ， H “超級模仿秀 ” , I “高聲大叫 ” 、 “ 低聲細語 ” , J “悅耳動聽 ” , K
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