【摘要】第6章溶解現(xiàn)象第1節(jié)物質(zhì)在水中的分散第一課時(shí)溶解與乳化(1)形成:物質(zhì)加入水中,經(jīng)攪拌后,以形式分散于水中,形成懸濁液;以形式分散于水中,形成乳濁液。(2)特征:、(即放置時(shí)與水分離)。(1)溶解:物質(zhì)以
2025-06-20 23:05
2025-06-21 06:38
【摘要】第1課時(shí)溶解與乳化滬教版九年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)入新課在日常生活中,人們經(jīng)常需要將一種物質(zhì)分散到另一種中,如將食鹽分散到水中制成鹽水??你還知道哪些物質(zhì)能分散到水中?推進(jìn)新課活動(dòng)1:探討物質(zhì)在水中的分散1.將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入教材P3表6-2中。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象高錳酸鉀加入水中
2025-06-22 22:13
【摘要】第1節(jié)物質(zhì)在水中的分散第1課時(shí)溶解與乳化滬教版九年級(jí)下冊(cè)請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮你們的想象力,在日常生活中,有哪些物質(zhì)能分散到水中?這樣形成的混合物在生活中有何用途?情景導(dǎo)入在日常生活中,你還知道哪些物質(zhì)能分散到水中?請(qǐng)把你所知道的填寫在下表中,并與同學(xué)們交流、討論。事例應(yīng)用洗衣粉分散到水中洗滌衣服
2025-06-22 22:02
【摘要】第6章溶解現(xiàn)象第1節(jié)物質(zhì)在水中的分散(1)溶解與乳化實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象高錳酸鉀加入水中食鹽加入水中蔗糖加入水中固體消失、無(wú)色泥土加入水中食用油加入水中固體消失,得到紫紅色液體水變渾濁,固體下沉水變渾濁,油上浮固體消失、無(wú)色
2025-06-16 04:15
2025-06-16 04:16
【摘要】(遵義專版)滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-16 04:29
【摘要】第3節(jié)物質(zhì)的溶解性第一課時(shí)影響物質(zhì)溶解性的因素:。(1)在同一溶劑中的溶解性不同。如食鹽和蔗糖可溶于水,而則較難溶于水。(2)同一種物質(zhì)在中的溶解性不同。
2025-06-21 06:31
2025-06-23 12:09
【摘要】第三課時(shí)結(jié)晶1.稱為結(jié)晶。:(1),適用于溶解度受溫度變化影響不大的物質(zhì),如。(2),也叫,適用于溶解度受溫度變化影響較大的物質(zhì),如。從溶液中析出晶體的過(guò)程蒸發(fā)結(jié)晶
2025-06-23 12:02
2025-06-21 06:34
【摘要】第二課時(shí)物質(zhì)溶解性的定量表示(1)固體物質(zhì)的溶解度是指下,該物質(zhì)在溶劑(通常溶劑為水)中達(dá)到狀態(tài)時(shí)所溶解的。(2)常溫下(20℃),根據(jù)物質(zhì)在水中溶解度的不同,可以將物質(zhì)分為四大類:①為;②為;③為;④為。
【摘要】第6章溶解現(xiàn)象第1節(jié)物質(zhì)在水中的分散(2)物質(zhì)溶解過(guò)程中的能量變化水溶液的某些性質(zhì)思考在體育課上,小王同學(xué)不小心扭傷了腳,眼見(jiàn)傷處逐漸紅腫,需要冷敷。突然小李同學(xué)似乎想起什么,急忙奔向化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,向?qū)嶒?yàn)室的老師要了一種物質(zhì),然后將該物質(zhì)用一塑料袋盛放,同時(shí)放了一些水,扎好,然后敷于傷處。你們知
2025-06-20 20:30
2025-06-23 12:00
2025-06-20 20:39