【摘要】1快樂預(yù)習感知互動課堂理解輕松嘗試應(yīng)用第2章 世界氣候2快樂預(yù)習感知互動課堂理解輕松嘗試應(yīng)用第一節(jié) 世界的氣溫和降水3快樂預(yù)習感知互動課堂理解輕松嘗試應(yīng)用第一課時 世界的氣溫4快樂預(yù)習感知互動課堂理解輕松嘗試應(yīng)用 和 等狀況來表示, 和 是氣候的基本要素。?
2025-06-21 01:55
【摘要】第二課時 世界的降水緯度位置、 、洋流和 等因素的影響造成的。?側(cè)地區(qū),全年氣溫高, ,空氣對流強,降水 。?、北回歸線附近地區(qū),大陸 部、 部少雨, 部多雨。?緯度地區(qū),一般 多雨, 少雨。
2025-06-21 01:53
2025-06-19 12:06
【摘要】第二章世界的氣候第一節(jié)世界的氣溫和降水學習目標1、知道氣候的兩個基本要素是氣溫和降水?2、了解等溫線的含義,掌握閱讀“等溫線分布”圖的正確方法,并能總結(jié)出氣溫地區(qū)分布的規(guī)律.?3、認識影響世界氣溫分布的因素。?學習重點:?世
2025-06-24 00:52
【摘要】第二章世界的氣候第一節(jié)世界的氣溫和降水(第二課時)學習目標1、掌握世界降水的時空分布規(guī)律2、認識影響世界降水的因素3、會繪制、分析氣溫和降水氣候資料圖表學習重點:世界降水的時空分布規(guī)律一、世界降水量的地
2025-06-21 23:18
【摘要】第2章 世界氣候第一節(jié) 世界的氣溫和降水第一課時 世界的氣溫 和 等狀況來表示, 和 是氣候的基本要素。?1月平均氣溫分布的特點(1)南、北回歸線之間的 地區(qū),氣溫多在20?℃以上。地處南回歸線兩側(cè)的 大陸北部部分地區(qū)氣溫最高
【摘要】第2章世界氣候思考什么叫氣候?一個地方的氣候是多年天氣的平均狀況。天氣指一個地方短時間內(nèi)的陰晴、風雨、冷熱等的大氣狀況。什么叫天氣?對比天氣和氣候時間空間穩(wěn)定性描述詞語天氣氣候長小大不穩(wěn)定穩(wěn)定陰晴、風雨、冷熱
2025-06-14 22:54
【摘要】世界的氣溫和降水第二章世界氣候北京春節(jié)廟會觀察服飾推斷氣溫狀況觀察服飾推斷氣溫狀況世界氣溫存在著地區(qū)差異探究世界氣溫的分布規(guī)律以上圖片反映出世界氣溫的什么特點?世界氣溫的分布有沒有規(guī)律?活動探究1——世界1月平均氣溫分布規(guī)律讀P33圖B,回答下列問題:1、什么是等溫線?等溫線密集的地
2025-06-20 14:18
【摘要】影響因素分布規(guī)律緯度位置從低緯度向兩極氣溫逐漸降低海陸位置夏季同緯度陸地氣溫比海洋高,冬季相反洋流暖流所經(jīng)地區(qū)氣溫較高,寒流所經(jīng)地區(qū)氣溫較低地形山地氣溫隨海拔的升高而降低,平均每升高100米,氣溫降低約℃影響因素分布規(guī)律(四高四低)緯度位置低緯度氣溫高,
2024-12-04 00:30
【摘要】一.氣溫二.世界年平均氣溫的分布三.主要的降水類型四.世界降水的分布五.氣候資料的表示方法氣溫:指空氣的溫度,常用攝氏度(℃)表示。一.氣溫氣溫的差異是造成自然景觀和環(huán)境差異的主要原因之一;氣溫與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。氣溫差異氣候差異自然景觀差異南北各異的景色南北各異的景
2024-12-12 09:39
【摘要】氣溫的變化以一天為周期的氣溫變化叫氣溫的日變化以一年為周期的氣溫變化叫氣溫的年變化。早晨晴南風2~3級氣溫19C中午陰有中雨東南風4~5級氣溫29C下午小雨轉(zhuǎn)晴西南風3~4級氣溫25C氣溫的日變化?氣溫日較差:一天中最高氣溫與最低氣溫的差值觀察氣溫變化有何特點?
2024-12-12 07:51
【摘要】教學設(shè)計案例精選第二章多樣的世界氣候第一節(jié)世界的氣溫和降水(1)課改實驗區(qū)韓英一、教學設(shè)計思想教材分析:氣溫和降水是重要的氣候要素,因此教材將此作為本章第一節(jié)的內(nèi)容?!笆澜绲臍鉁亍辈糠?,教材首先利用“世界年平均氣溫”圖和三個思考問題引導(dǎo)學生分
2024-12-12 18:33
【摘要】第二節(jié) 氣溫和降水第一課時 氣溫的變化 溫度帶一二一、氣溫的變化 程度。?變化有 變化和 變化兩種。?時間上的變化分為 和 兩種。氣溫在一天中的變化叫氣溫的 ;在一年中的變化叫氣溫的 。?,
2025-06-22 17:15
2025-06-21 07:30