連鎖書店信息管理系統(tǒng)分析與設(shè)計說明書(參考版)
2025-06-21 01:03本頁面
【正文】 16 / 17。這回的團隊也讓我學(xué)到了很多，馮蕾同學(xué)對項目小組的組織作用很大，大家協(xié)作精神很好，郭孫佳同學(xué)在編程和對系統(tǒng)的理解上都很有一套。特別是數(shù)據(jù)流圖的繪制過程比較繁瑣，各層數(shù)據(jù)流的流入流出都要對應(yīng)有詳細標(biāo)示，為此畫圖必須清楚明了而詳盡，我們也花了不少心思。還有在處理POS機與總公司系統(tǒng)的關(guān)系時，我們也充分考慮了其系統(tǒng)實現(xiàn)的難易以及組員分工的均衡，而將POS機的功能定義為享有不同權(quán)限的門店系統(tǒng)，具體權(quán)限劃分給如收銀機和查詢系統(tǒng)等。例如，在處理退貨的問題上，我們開始提出的是顧客退回分店，分店退回總店，總店再退給印刷廠或出版社。從可行性分析到用戶的需求分析，一步步地細化用戶需求，我們不斷提出問題，再集思廣益提出解決方案。然后就開始進行系統(tǒng)規(guī)劃和分析。首先是選題，小組的5人如何按照老師要求分工，選題時關(guān)鍵。三、 錢 維（20064281）：持續(xù)3周的信息系統(tǒng)課程設(shè)計終于在有條不紊的進行中接近了尾聲。 出現(xiàn)問題并不可怕，可怕是不出現(xiàn)問題。 做項目，計劃是十分重要的，時間是個敏感問題，在做規(guī)劃的時候就要明確整個項目的時間規(guī)劃，什么時候該完成什么，讓小組伙伴們達成一致的目標(biāo)；小組分工也是十分重要的，分工不明確，很可能造成有的活沒人干、一個活被重復(fù)干等尷尬局面，分工要明確，這樣職責(zé)才能明確，有問題才可以找到正確的人來詢問和解決；最后，白紙黑字，寫下來最保險。 無論是系統(tǒng)的分析與設(shè)計，還是日常生活中遇到的各種事情，流程化都是非常重要的，它關(guān)系到一個人解決問題的思維，需要從一定的高度來看待問題，而不是一個方面或是一個細節(jié)，流程化是解決問題的有效途徑，它能夠提高效率，還能讓人們思維清晰、目標(biāo)明確地區(qū)解決問題。 雖然是術(shù)有專攻，但一個項目中技術(shù)不能被獨占，否則一個人罷工之后，沒有人能替補其空缺，很可能會導(dǎo)致項目的滯后，所以重要的工作應(yīng)有多個人分擔(dān)，減少項目推遲的風(fēng)險。 由于各種人為因素和不可抗拒的因素，項目的時間安排總不能按照初始的計劃進行，但是我們在這次的項目中，不是每次的時間變更都及時記錄下來，導(dǎo)致之后煩的項目計劃混亂。從前期規(guī)劃到系統(tǒng)的分析，再到系統(tǒng)的設(shè)計，最后是實施與反饋，這個系統(tǒng)的流程，在我看來是非常美的，他總結(jié)和分析了許多前人的經(jīng)驗，當(dāng)然我們也不應(yīng)該停滯不前，還是需要不斷學(xué)習(xí)其他先進、新穎的分析與設(shè)計的方法，但這一切都必須建立在把當(dāng)前方法學(xué)習(xí)透徹的前提下進行的。這才是真正的大師級的人物。也就是“手中無劍，心中也無劍”。達到了“手中無劍，心中有劍”的階段。這時已經(jīng)不再有語言的束縛，語言只是一種工具，即使要用自己不會的語言進行開發(fā)，也只是簡單的熟悉一下，就手到擒來。第四階段，此階段能直接在平臺上進行比較深層次的開發(fā)。到達這個階段后，也就相當(dāng)于可以進行真實散打?qū)毩?，可以在真正實踐中做些應(yīng)用。這就相當(dāng)于練武中的套路和架式這些表面的東西。按照上學(xué)期系統(tǒng)分析與設(shè)計課程中所學(xué)的SDLC方法進行軟件需求調(diào)查和分析、系統(tǒng)分析、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、界面設(shè)計，下面談?wù)勎覍幋a方面的心得體會。第二章 連鎖書店信息管理系統(tǒng)的系統(tǒng)分析第一節(jié) 組織結(jié)構(gòu)與功能分析企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖：決策管理人員門 店采 購 部 門庫 存統(tǒng) 計 部 門圖1 組織結(jié)構(gòu)圖第二節(jié) 組織/業(yè)務(wù)關(guān)系圖聯(lián)系 組織業(yè)務(wù)程度門店采購部倉庫經(jīng)
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