【摘要】課前準備:請準備好:課本、導學案(二次函數的圖象5)、練習本,雙色筆,更重要的是你的激情!準備好后結合圖形熟記二次函數y=a(x+h)2+k的圖象和性質。今日贈言:今日事,今日畢小組導學案預習得分情況一組二組三組四組五組六組A(3)B(2)C(1)D(0)未交得分
2025-06-21 00:58
【摘要】課前準備:請準備好:課本、導學案(二次函數的圖象3)、練習本,雙色筆,更重要的是你的激情!準備好后結合圖形熟記二次函數y=ax2的圖象和性質。今日贈言:今日事,今日畢小組導學案預習得分情況一組二組三組四組五組六組A(3)1B(2)243552C(1)31111
2025-06-15 02:47
【摘要】課前準備:請準備好:課本、導學案(二次函數的圖象1)、練習本,雙色筆,更重要的是你的激情!準備好后結合圖形熟記二次函數的概念及一般形式今日贈言:學與不學都在你的一念之間,學也是一節(jié)課,不學也是一節(jié)課,為什么不學呢?小組導學案預習得分情況優(yōu)勝小組:2、3、4、5、6待優(yōu)小組:1一組二組三組四組
【摘要】課前準備:請準備好:課本、導學案(二次函數的圖象4)、練習本,雙色筆,更重要的是你的激情!準備好后結合圖形熟記二次函數y=ax2的圖象和性質。今日贈言:今日事,今日畢小組導學案預習得分情況一組二組三組四組五組六組A(3)53612B(2)12536C(1)D
2025-06-21 00:56
【摘要】課前準備:請準備好:課本、導學案(二次函數的圖象2)、練習本,雙色筆,更重要的是你的激情!準備好后結合圖形熟記二次函數y=ax2的圖象和性質。今日贈言:今日事,今日畢小組導學案預習得分情況一組二組三組四組五組六組A(3)11241B(2)12312C(1)433
【摘要】課前準備:請準備好:課本、導學案(二次函數的概念)、練習本,雙色筆,更重要的是你的激情!準備好后結合圖形熟記二次函數的概念及一般形式今日贈言:學與不學都在你的一念之間,學也是一節(jié)課,不學也是一節(jié)課,為什么不學呢?情景引入NBA是大家所熟悉和熱忠的一項運動,球場上經常看到十佳球,請同學們欣賞視頻,仔細觀察籃球運行的路線
【摘要】課前準備:請準備好:課本、導學案(二次函數的最值)、練習本,雙色筆,更重要的是你的激情!準備好后結合圖形熟記二次函數y=a(x+h)2+k的圖象和性質。今日贈言:今日事,今日畢小組導學案預習得分情況一組二組三組四組五組六組A(3)B(2)C(1)D(0)未交得分
2025-06-23 18:45
【摘要】課前準備:請準備好:課本、導學案(二次函數的最值)、練習本,雙色筆,更重要的是你的激情!準備好后閱讀教材p22-23讀一讀,了解什么是待定系數法及其步驟今日贈言:激情投入,積極思考,為中考而戰(zhàn)小組導學案預習得分情況一組二組三組四組五組六組A(3)B(2)C(1)D(0)
【摘要】課前準備:請準備好:課本、導學案(復習案)、練習本,雙色筆,更重要的是你的激情!準備好后修改導學案,認真進行知識梳理!今日贈言:成功是給有準備的人的!小組導學案預習得分情況一組二組三組四組五組六組A(3)1B(2)422131C(1)23152D(0)未交
【摘要】第26章二次函數知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時二次函數y=ax2的圖象與性質學習指南★教學目標★1.會作二次函數y=ax2的圖象.2.能正確說出函數y=ax
2025-06-20 12:49
2025-06-20 12:43
【摘要】第26章二次函數3.求二次函數的表達式知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南★教學目標★1.讓學生利用已知條件設恰當的函數解析式,用待定系數法求二次函數的解析式;2.指導學生利用二次函數的解析式和性質
2025-06-23 00:38
【摘要】課前準備:請準備好:課本、導學案(實踐與探索2)、練習本,雙色筆,更重要的是你的激情!準備好后認真修改導學案。今日贈言:學習是一種自覺行動,為自己認真學!小組導學案預習得分情況一組二組三組四組五組六組A(3)441B(2)525C(1)145D(0)未交22
【摘要】課前準備:請準備好:課本、導學案(實踐與探索1)、練習本,雙色筆,更重要的是你的激情!準備好后閱讀教材P21、P26-27讀一讀,了解什么是待定系數法及其步驟今日贈言:成功是給有準備的人的!小組導學案預習得分情況一組二組三組四組五組六組A(3)213111B(2)11222
【摘要】課前準備:請準備好:課本、導學案(實踐與探索3)、練習本,雙色筆,更重要的是你的激情!準備好后修改導學案今日贈言:成功是給有準備的人的!小組導學案預習得分情況一組二組三組四組五組六組A(3)31131B(2)262534C(1)D(0)1未交3得分