【摘要】專題技能訓練七訓練2密度的測量——變式方法1.(中考·鄂州)周末,小明口渴了,到超市買了一盒酸奶,喝了一口發(fā)現(xiàn)酸奶的味道與平時喝過的同樣的酸奶似乎不同,聯(lián)想起近日新聞報道食品造假現(xiàn)象,他懷疑該酸奶摻了一定水分,于是他想通過測量酸奶密度的方法來判斷。你認為,正品酸奶摻水后其密度會________(填“變
2025-06-20 20:28
【摘要】專題技能訓練七訓練1密度的測量——常規(guī)方法1.小明和小華想測量一塊形狀不規(guī)則的小礦石的密度,進行了如下實驗:(1)將天平放在水平桌面上,游碼放在標尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示,應將天平的平衡螺母向________端調,使橫梁平衡。1類型測量固體的密度左(2)如圖乙所示,
2025-06-20 20:14
【摘要】專題技能訓練六訓練2密度的計算1.(中考·安徽)2022年5月,科學家又發(fā)現(xiàn)了9顆位于宜居帶(適合生命存在的區(qū)域)的行星。若宜居帶中某顆行星的質量約為地球的6倍,體積為地球的8倍,則它的密度與地球的密度之比為__________(行星與地球均看成質量均勻分布的球體)。3∶41類型密度的計算
2025-06-20 20:24
【摘要】專題技能訓練六訓練1質量的測量1.(中考·泰州)小明用天平測量礦石的質量,他先把天平放在________臺面上,再將游碼調到“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示的位置,要使天平平衡,應將平衡螺母向______調,調好天平后,他進行了正確的操作,砝碼的使用情況和游碼的位置如圖乙所示,
2025-06-20 20:21
【摘要】密度知識的應用第2課時密度的測量1.測量密度的原理:ρ=________。2.測量密度的工具:利用________測量物體的質量、利用________測量物體的體積。m/V天平量筒1.小雨在用天平和量筒測量液體的密度時,具體測量步驟為:①先測出空燒杯的質量;②將液體倒入燒杯,測出總質
2025-06-22 12:56
【摘要】密度知識的應用第1課時密度的應用1.鑒別物質可以采用以下三種方法:(1)比較密度:ρ=,如果計算的密度ρ______ρ物,則物體是由該物質制成的,否則不是;(2)比較體積V=,如果計算的體積V______V物,則物體是由該物質制成的,否則不是;(3)比較質量m=ρV,如果計算的質量
2025-06-15 02:09
【摘要】第3節(jié)密度知識的應用第2課時密度的測量課堂講解課時流程?測量固體和液體的密度課后作業(yè)逐點導講練課堂小結當堂作業(yè)12前幾天,鄰居王大媽在路邊撿了一條金燦燦的項鏈,她不知道這項鏈是不是金的,想讓老師幫她鑒定一下。同學們,怎樣鑒定這條項鏈是不是金的?你能不能幫
2025-06-23 07:15
2025-06-15 16:19
【摘要】專題技能訓練四訓練2汽化和液化1.如圖是“探究水的沸騰”的實驗圖像,下列說法不正確的是()A.在第4min時,水開始沸騰B.在第4min到第6min的過程中,水不吸熱C.在第6min后繼續(xù)加熱,水溫仍是100℃D.在實驗中,水的沸點是100℃B1類型沸騰的
【摘要】探究物質的密度1.同種物質的質量和體積成________比。2.不同物質的質量與體積之比一般________。3.某種物質組成的物體的________與__________之比叫這種物質的密度。這里用到的是比值定義法。4.密度是物質本身的一種特性。一般地,同種物質密度________,不同種物質密度_______
2025-06-15 02:08
【摘要】專題技能訓練五訓練2探究物態(tài)變化規(guī)律1.(中考·廈門)小芳用如圖甲所示的實驗裝置探究水的沸騰特點。(1)請指出圖甲中操作錯誤:__________________________。(2)圖乙是根據實驗數據畫出水的溫度隨時間變化的曲線,由圖可知,水沸騰時的特點是______________
【摘要】專題技能訓練四訓練1溫度和溫度計1.(巢湖新星中學模擬)一支刻度均勻但刻度線位置不準的溫度計,把它放在一標準大氣壓的沸水中,讀數是96℃;把它放在冰水混合物中,讀數是-4℃。用這支溫度計去測量某物體的溫度,當它的示數為25℃時,該物體的真實溫度是________。29℃1類型溫度計的使用
2025-06-20 20:06