【摘要】數(shù)據(jù)的分析從總體中抽取樣本,收集測(cè)定的數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)總是參差不齊的,即具有散差。我們需要對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析,然后才能對(duì)總體作出推測(cè)和判斷。一、數(shù)據(jù)的種類數(shù)據(jù)大體可以分為計(jì)量值和計(jì)數(shù)值二種。所謂計(jì)數(shù)值數(shù)據(jù),是指1,2,3,……這種非連續(xù)性取值的數(shù)據(jù),如一批產(chǎn)品的不合格品數(shù),缺陷的個(gè)數(shù)以及工廠的事故發(fā)生件數(shù)等。把不合格數(shù)用全部產(chǎn)品所除得到的不合格率,仍是計(jì)數(shù)值。而計(jì)量值數(shù)據(jù),
2025-06-20 16:51
2025-05-26 18:30
【摘要】 中國(guó)就業(yè)情況數(shù)據(jù)分析目前,中國(guó)勞動(dòng)力供求總量矛盾和就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾同時(shí)并存,城鎮(zhèn)就業(yè)壓力加大和農(nóng)村富余勞動(dòng)力向非農(nóng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移速度加快同時(shí)出現(xiàn),新成長(zhǎng)勞動(dòng)力就業(yè)和失業(yè)人員再就業(yè)問題相互交織。勞動(dòng)力需求是一種派生需求,擴(kuò)大就業(yè)最根本的還是要靠經(jīng)濟(jì)發(fā)展。全國(guó)
2025-06-29 11:51
2025-07-03 02:34
【摘要】數(shù)據(jù)分析-店鋪數(shù)據(jù)分析鳳禧銷售部張丹華店鋪銷售數(shù)據(jù)管理?一、店鋪數(shù)據(jù)分析的意義、作用?二、店鋪數(shù)據(jù)分析的主要項(xiàng)目?三、主要分析項(xiàng)目的解讀?四、總結(jié)報(bào)告一、店鋪數(shù)據(jù)分析的意義、作用?店鋪數(shù)據(jù)分析是對(duì)之前工作的一個(gè)總結(jié)?可針對(duì)性地發(fā)現(xiàn)銷售異常波動(dòng)?可為銷售決策做提供數(shù)據(jù)支持?
2025-05-19 11:01
【摘要】第5章統(tǒng)計(jì)量、抽樣分布、數(shù)據(jù)探索分析?總體與總體特征數(shù)?樣本與統(tǒng)計(jì)量?統(tǒng)計(jì)三大分布與抽樣分布?數(shù)理統(tǒng)計(jì)數(shù)理統(tǒng)計(jì)?數(shù)據(jù)探索分析數(shù)理統(tǒng)計(jì)一、數(shù)理統(tǒng)計(jì)及其任務(wù)數(shù)理統(tǒng)計(jì)是一門以概率論為基礎(chǔ)的應(yīng)用學(xué)科。它是研究如何有效地收集、整理、分析帶有隨機(jī)性的數(shù)據(jù),以便對(duì)所考察的問
2025-05-18 01:12
【摘要】第六講數(shù)據(jù)分析及圖標(biāo)的建立學(xué)習(xí)目標(biāo)§掌握數(shù)據(jù)圖表的建立及編輯修改§掌握公式及常見函數(shù)的使用§掌握打印電子表格的各種參數(shù)設(shè)置數(shù)據(jù)分析及圖表的建立在Excel2023中可以對(duì)數(shù)據(jù)清單中的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序、篩選或匯總等,還可以利用這些數(shù)據(jù)創(chuàng)建圖表,直觀地顯示數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)清單的概念在Excel
2025-01-07 19:53
【摘要】數(shù)據(jù)分析助力產(chǎn)品定位2023市場(chǎng)行情分析地域分析產(chǎn)品分析01020304課程框架目標(biāo)訪客分析定位香薰蠟燭簡(jiǎn)單介紹一下香薰蠟燭行情如何?都是誰(shuí)在買?如何才能賣的更好?行業(yè)趨勢(shì)分析01根據(jù)行業(yè)大
2025-02-11 11:25
【摘要】·遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程資源?小學(xué)數(shù)學(xué)·“數(shù)據(jù)分析觀念”的內(nèi)涵及教學(xué)建議——數(shù)學(xué)教育熱點(diǎn)問題系列訪談錄史寧中(東北師范大學(xué),吉林長(zhǎng)春130024)收稿日期:2007年12月10日作者簡(jiǎn)介:史寧中,1950年4月出生,江蘇宜興人,研究方向:應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)課程與教學(xué)。東北師范大學(xué)校長(zhǎng)、校學(xué)術(shù)委員會(huì)主任,統(tǒng)計(jì)學(xué)博士生導(dǎo)師,數(shù)學(xué)教育博士生導(dǎo)師,國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組
2025-07-01 13:58
【摘要】關(guān)于西安市電動(dòng)自行車市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告時(shí)間:2012年4月24日
2025-07-31 08:38
【摘要】分布式信息管理系統(tǒng)-數(shù)據(jù)分析軟件廣州擎天電工分公司2023-7-15數(shù)據(jù)分析軟件數(shù)據(jù)庫(kù)查詢方式nnn按時(shí)間方式查詢時(shí):選擇時(shí)間范圍并確定,右側(cè)第一個(gè)方框內(nèi)會(huì)顯示數(shù)據(jù)庫(kù)中保存的所有符合時(shí)間選擇條件的托盤條形碼與此托盤登錄的時(shí)間。左鍵雙擊托盤條碼,右側(cè)第二個(gè)方框內(nèi)會(huì)顯示此托盤內(nèi)的所有電池。按生產(chǎn)線方式查詢時(shí):選擇生產(chǎn)線范圍
2025-01-26 11:15
【摘要】第一篇:定崗定員方法及數(shù)據(jù)分析 繞城公司、高海公路公司定崗定員方法及分析 目錄 一、前言(人力資源戰(zhàn)略) 二、定崗定員1.定義2.原則3.方法 4.構(gòu)建指標(biāo)庫(kù)體系 三、人力資源分析報(bào)告2....
2024-11-09 17:38
【摘要】引言試驗(yàn)設(shè)計(jì)是數(shù)理統(tǒng)計(jì)中的一個(gè)較大的分支,它的內(nèi)容十分豐富。我們簡(jiǎn)介正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)。正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)是利用“正交表”進(jìn)行科學(xué)地安排與分析多因素試驗(yàn)的方法。其主要優(yōu)點(diǎn)是能在很多試驗(yàn)方案中挑選出代表性強(qiáng)的少數(shù)幾個(gè)試驗(yàn)方案,并且通過這少數(shù)試驗(yàn)方案的試驗(yàn)結(jié)果的分析,推斷出最優(yōu)方案,同時(shí)還可以作進(jìn)一步的分析,得到比試
2025-01-09 17:11
【摘要】《簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析》教學(xué)設(shè)計(jì)共4課時(shí),總第21課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)看起始格與其他格代表的單位量不一致的條形統(tǒng)計(jì)圖,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。2、初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析,進(jìn)一步感受到統(tǒng)計(jì)對(duì)于決策的作用,體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,理解數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。3、加強(qiáng)學(xué)生提出問題、解決問題能力的培養(yǎng),充分引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。教學(xué)過程:一、情景導(dǎo)入1、出
2025-01-19 08:02
【摘要】數(shù)據(jù)分析師的層級(jí)前段時(shí)間在微博上看到一張某集團(tuán)的數(shù)據(jù)分析師職位層級(jí)表,由于表格太大,在網(wǎng)頁(yè)上顯得字體太小,很難看清楚,因此我將它簡(jiǎn)化處理成如下兩張表格,分為層級(jí)1和層級(jí)2:從表中可以看出,專家級(jí)的數(shù)據(jù)分析在分析方法的要求方面與資深數(shù)據(jù)分析師是相同的,層級(jí)2與層級(jí)1的能力差別主要體現(xiàn)在業(yè)務(wù)分析能力、管理能力和影響力等方面。要從“使命必達(dá)”的助理數(shù)據(jù)分析師,成長(zhǎng)為“獨(dú)擋一面”的數(shù)據(jù)分析專
2025-06-28 07:18