【摘要】同學們，大家好！走進生命的世界對比學習前（同意或不同意）觀點學習后（同意或不同意）自主學習（獨立完成，做在課堂作業(yè)本上，只寫答案）?生物的家族中有（）、（）、（）、（）和病毒五大類，其中（）的種類最多。
2025-06-20 12:42
【摘要】第三節(jié)吸收作用實驗一：清水清水濃鹽水濃鹽水清水濃鹽水實驗現(xiàn)象：泡在濃鹽水里的蘿卜條軟縮了；泡在清水里的蘿卜條更加硬挺。一、水分的吸收實驗證明：?植物細胞可以吸水，也可以失水。清水實驗二20%食鹽溶液30%食鹽溶液
2025-06-15 08:17
【摘要】運輸作用散失水分吸收水分運輸水分木本植物莖的結構木本植物莖橫切裝片圖樹皮形成層髓木質部外側部韌皮部木本植物莖橫切示意圖木本植物莖的結構結構名稱功能樹皮外側部保護作用韌皮部內有起輸導作用的管道形成層具有分裂能力，
2025-06-17 07:46
2025-06-18 15:41
2025-06-17 07:50
【摘要】第2課第3章第2單元導入新課經過我們使用顯微鏡觀察了植物和動物的結構，發(fā)現(xiàn)植物和動物都是由什么構成的？除病毒以外的一切生物體都是由細胞構成的，所以說細胞是生物體結構的基本單位細胞是怎樣生活的呢？細胞的生命活動和生物體的生命活動又有什么關系呢？新課學習活動觀察變形蟲變形蟲簡介變形
2025-06-17 07:49
2025-06-17 07:45
【摘要】第2章探索生命第1節(jié)生物學是探索生命的科學美國又于1977年8月20日和9月5日分別發(fā)射了“旅行者2號”和“旅行者1號”兩艘宇宙飛船，兩艘宇宙飛船上各帶有一張名片為“地球之音”的銅質鍍金激光唱片，這張金唱片承載著人類與宇宙星系溝通的使命。旅行者探測器將需要40,000年后，才會靠近最接近的一顆恒星。這里的“最接
2025-06-14 22:41
【摘要】第5章綠色開花植物的生活方式?。?的氧化分解。?。光合作用的公式：二氧化碳+水淀粉(貯存能量)+氧氣光葉綠體原料是：產物是：場所是：條件是：物質轉換是：能量轉換是：二氧化碳、水淀粉、氧氣葉綠體
2025-06-16 12:06
【摘要】一株玉米從出苗到結實的一生中，大約要消耗200Kg以上的水，大致情況如下：吸收的水中近99%的水哪去了？資料分析：%%%生長期中總吸水量204228g100%作為組成成分的水1872g維持生理過程的水250g202106g？第4節(jié)蒸騰作用植物的蒸騰失水乙甲
2025-06-20 12:19
2025-06-21 13:34
【摘要】第5節(jié) 運輸作用一二三一、根吸收的水分和無機鹽在木質部中運輸察莖對水和無機鹽的運輸實驗中,將 ??的楊樹枝條進行相應的處理,甲剝掉 ?,乙不做任何處理,分別放在盛有 的錐形瓶中。將錐形瓶放在 、的地方1?h。
【摘要】第3節(jié) 吸收作用一二三一、植物生活需要的水分主要是根從土壤里吸收的 ,擴大了根的 面積,成熟區(qū)是根吸收水分的主要部位。?細胞的細胞壁 ,細胞質 ,液泡 。一般情況下,根毛的細胞液濃度總是 土壤溶液濃度,于是,根毛細胞吸收土壤里的水分。?
【摘要】單元整合專題一專題二專題一 生物與環(huán)境的關系生物與環(huán)境的關系可從兩方面理解:一方面,環(huán)境中的生物因素和非生物因素影響著生物的生活和分布;另一方面,生物在適應環(huán)境的同時,還影響和改變著環(huán)境。生物與環(huán)境是相互作用、相互影響、相互依賴的,它們是統(tǒng)一的、不可分割的整體。專題一專題二【例1】近幾年,某市大力推
2025-06-23 15:16
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