安徽專版20xx中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第三部分模擬檢測沖刺中考階段檢測卷三課件新人教版(參考版)
2025-06-20 12:27本頁面
【正文】 16． (6分 )將 25g石灰石樣品放入燒杯中 (雜質(zhì)既不溶于水也不參加反應(yīng) )，加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，共用去稀鹽酸 100g，燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為 ，請計算： (1)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g。 解析：【提出猜想】反應(yīng)前后元素種類不變，鋅與硫酸反應(yīng)生成的氣體有三種猜想：猜想 1：可能是 H2；猜想 2：可能是 SO2；猜想 3：可能是 H2和 SO2的混合氣體；【問題討論】氫氣具有還原 性，能與黑色的氧化銅反應(yīng)生成紅色的銅；二氧化硫易溶于水，和氫氧化鈉反應(yīng)，使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液顏色變淺； (1)如果裝置 A沒有明顯實驗現(xiàn)象，裝置 C的現(xiàn)象為黑色粉末變紅色，則該氣體為氫氣，猜想 1成立，鋅與硫酸反應(yīng)會產(chǎn)生氫氣和硫酸 鋅； (2)如果裝置 A中溶液紅色變淺，裝置 C中無明顯現(xiàn)象，則該氣體為二氧化硫，猜想 2成立； (3)裝置 A中溶液紅色變淺，裝置 C的現(xiàn)象為黑色粉末變紅色，則氣體為氫氣和二氧化硫的混合氣 體，猜想 3成立； (4)濃硫酸具有吸水性，用來干燥氣體；【思維拓展】 (1)二氧化硫是酸性氧化物，和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，化學(xué)方程式為 SO2＋ 2NaOH===Na2SO3＋ H2O； (2)液面上升的原因是試管內(nèi)氣體減少，使試管內(nèi)壓強小于大氣壓強，但由于二氧化硫易溶于水，也能使液面上升，所以液面上升不能得出二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)的結(jié)論；要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，需做對比實驗，即用等體積的水代替氫氧化鈉溶液進行實驗。 (2)小組內(nèi)一同學(xué)又設(shè)計了判斷 SO2與 NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)的裝置 (如右圖所示 )，實驗時發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升，就得出 SO2與 NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論，其他同學(xué)認為這一結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是 SO2易溶于水，也能使液面上升 。 【注意：若答對以下兩小題獎勵 4分，化學(xué)試卷總分不超過 60分。 (3)猜想 3成立的實驗現(xiàn)象是 裝置 A中溶液紅色變淺，裝置 C中黑色粉末變紅色 。 【問題討論】 (1)如果裝置 A沒有明顯實驗現(xiàn)象，裝置 C的現(xiàn)象為 黑色粉末變紅色 ，則猜想 1成立，寫出鋅與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式 Zn＋ H2SO4===ZnSO4＋ H2↑ 。 【查閱資料】 SO2易溶于水，能與 NaOH溶液反應(yīng)生成 Na2SO3。 15． (7分 )某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在用硫酸溶液與鋅片反應(yīng)制取氫氣時，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體具有刺激性氣味，這種現(xiàn)象引起同學(xué)們的思考和研究。該實驗中，集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是 壓強增大后，再變小，最后又回升到常壓 。 (2)實驗 1中，推入 H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是 溫度未達到白磷的著火點，白磷未與氧氣接觸 ； 推入 H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是 白磷燃燒 。已知：白磷的著火點為 40℃ 。 A．甲醇 (CH4O) B．甲醛 (CH2O) C．乙醇 (C2H6O) D．乙醛 (C2H4O) 解析： (1)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為 2H2O 2H2↑ ＋ O2↑ ； (2)已知甲醇的化學(xué)式為 CH3OH，化合物中各元素質(zhì)量比＝各元素的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之 比，可得甲醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為12∶(4 1)∶16 ＝ 3∶1∶4 ； (3)從圖中分析得出的結(jié)論中， A二氧化碳也是一種重要的資源是正確的； C二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物是正確的； D液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生是正確的，而 B中屬于物理變化，因此是錯誤的； (4)在反應(yīng) A： CO＋ 2H2 CH4O，B： CO＋ H2 CH2O中，一氧化碳和氫氣按照不同比例反應(yīng)，且只生成一種產(chǎn)物，實現(xiàn)了 “ 零排放 ” 。 A．二氧化碳也是一種重要的資源
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