探究冰石蠟的熔化特點(參考版)

【摘要】探究冰、石蠟的熔化特點考查內(nèi)容：1、實驗裝置的組裝與使用方法；2、特殊方法：如何控制加熱均勻、加熱速度適中；3、表格設計、實驗現(xiàn)象的描述、數(shù)據(jù)處理（圖像）；4、實驗結論。固體分晶體和非晶體，晶體有固定的熔點和凝固點，非晶體沒有固定的熔點和凝固點；無論是晶體還是非晶體在融化時都要吸收熱量，凝固時都會放出熱量。對于“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的考查，主要集中在如下兩個

2025-06-20 05:25

探究熔化與凝固的特點課件粵教滬版(參考版)

【摘要】探究熔化和凝固的特點長江源頭－－各拉丹冬雪山火山爆發(fā)冰山冰凌物態(tài)的變化固液氣1、熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程。2、凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程3、物質(zhì)熔化和凝固需要什么條件？不同的物質(zhì)熔化和凝固的規(guī)律一樣嗎？●提出問題：熔化需要什么

2025-05-06 01:07

物理八年級上冊探究熔化和凝固的特點ppt課件(參考版)

【摘要】火山爆發(fā)冰山1、熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程。2、凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程3、物質(zhì)熔化和凝固需要什么條件？不同的物質(zhì)熔化和凝固的規(guī)律一樣嗎？探究問題:2、固體在熔化過程中是一下變成液體還是有一個過程？3、固體在熔化過程中溫度是如何變化的

2024-11-28 11:33

探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律(參考版)

【摘要】探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律【實驗目的】1．通過探究活動，認識平面鏡成像的特點，并能用自己的語言將這些特點描述出來。2．經(jīng)歷從“提出猜想”“進行設計”“實驗驗證”“歸納評價”的探究活動全過程，體驗科學探究的樂趣?！緦嶒炂鞑摹胯F架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、試管、水、溫度計、秒表、海波、蠟等?！咎岢鰡栴}】不同物質(zhì)在由固態(tài)變成液態(tài)的熔化過程中，溫度的變化規(guī)律相同嗎？【

2025-04-10 23:09

粵滬版八年級上冊43探究熔化和凝固的特點1(參考版)

【摘要】學案§探究熔化和凝固的特點學習目標、凝固的含義，了解晶體和非晶體的區(qū)別。，感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件，使學生了解圖象法是一種比較直觀的表示物理變化的方法。學習重點難點，并根據(jù)圖象分析晶體和非晶體的特點。自學梳理提綱:物質(zhì)由__

2024-11-24 01:31

粵滬版八年級上冊43探究熔化和凝固的特點2(參考版)

【摘要】課題§探究熔化和凝固的特點一、教學目標1．知道什么是熔化和凝固現(xiàn)象。2．知道晶體和非晶體的熔化、凝固的區(qū)別。3．知道熔化、凝固的應用。4．培養(yǎng)學生的動手能力和利用圖像分析問題的能力。5．引導學生積極參與到物理研究活動中來，激發(fā)他們學習物理的興趣。二、教學重點、難點重點:觀察固體

2024-12-13 05:16

粵滬版八年級上冊43探究熔化和凝固的特點6(參考版)

【摘要】探究熔化和凝固的特點學習目標、凝固的含義，了解晶體和非晶體的區(qū)別。，感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件，使學生了解圖象法是一種比較直觀的表示物理變化的方法。學習重點難點體熔化的圖象，并根據(jù)圖象分析晶體和非晶體的特點。自學梳理提綱:物質(zhì)由_____態(tài)變?yōu)開____態(tài)的

2024-12-13 05:16

粵滬版八年級上冊43探究熔化和凝固的特點4(參考版)

【摘要】探究熔化和凝固的特點1．教學目標◆知識與技能[來源:Z。xx。k.Com]⑴知道什么是熔化和凝固。知道晶體和非晶體熔化和凝固的特點。了解熔化曲線的物理含義。⑵知道什么是熔點和凝固點，會查熔點表。⑶能用熔化和凝固的知識解釋有關的簡單熱現(xiàn)象。◆過程與方法⑷經(jīng)歷探究晶體和非晶體熔化和凝固特點的過

2024-11-24 01:31

粵滬版八年級上冊43探究熔化和凝固的特點5(參考版)

【摘要】滬粵八《探究熔化和凝固的特點》教學設計教學目標：1、知識和技能?理解氣態(tài)、固態(tài)和液態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài)。?了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。?了解熔化、凝固的含義，了解晶體和非晶體的區(qū)別。?了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義。2、過程和方法?通過探究固體熔化時溫度變化的規(guī)律，感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件。

2024-12-13 05:16

八年級物理上冊43探究熔化和凝固的特點第1課時熔化和凝固的特點習題課件新版粵教滬版(參考版)

【摘要】第1課時熔化和凝固的特點

2025-06-21 13:06

粵滬版八年級上冊43探究熔化和凝固的特點2(參考版)

【摘要】探究熔化和凝固的特點長江源頭－－各拉丹冬雪山火山爆發(fā)冰山冰凌:物質(zhì)由_____態(tài)變?yōu)開____態(tài)的過程.凝固:物質(zhì)由_____態(tài)變?yōu)開____態(tài)的過程.“冰的熔化”:(1)提問:冰熔化,溫度不斷升高嗎?(2)設計:P98圖4-27,水?。ň鶆?減緩,宜觀）(3)步驟

2024-12-04 04:53

粵滬版八年級上冊43探究熔化和凝固的特點同步試題1(參考版)

【摘要】探究熔化和凝固的特點1．下列屬于熔化的是（）A．糖水放過一段時間變干變成了糖B．夏天放棒冰的杯子外壁的小水珠C．露水的形成D．棒冰變成糖水2．如圖所示為冰在加熱過程中，溫度隨時間變化的圖像。以下說法中不正確．．．的是（）A．冰是一種晶體B．冰的熔點為0℃C．從t1

2024-11-19 04:00

20xx年八年級物理上冊43探究熔化和凝固的特點第1課時熔化與凝固現(xiàn)象的探究課件新版粵教滬版(參考版)

【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化探究熔化和凝固的特點第1課時熔化與凝固現(xiàn)象的探究1.物質(zhì)從__________態(tài)變成__________態(tài)的現(xiàn)象叫熔化，熔化過程需要__________熱；物質(zhì)從__________態(tài)變成__________態(tài)的現(xiàn)象叫凝固，凝固

2025-06-17 01:44

數(shù)學探究學習的特點及其思考(參考版)

【摘要】本文選自《數(shù)學教育學報》2005年第4期。數(shù)學探究學習的特點及其思考寧連華（南京師范大學數(shù)學與計算機科學學院，江蘇南京210097）摘要：數(shù)學探究學習是當下頗受關注的學習方式之一，但已有的相關研究存在著明顯的問題與不足，突出表現(xiàn)在：傾向于將數(shù)學探究學習歸結為數(shù)學解題的探究過程或者聯(lián)系實際的“專題性問題”的探究，而針對數(shù)學學科特點的探究學習及教學方式的理論建設相對薄弱，基于此

2025-06-13 00:26

20xx年八年級物理上冊43探究熔化和凝固的特點第1課時熔化與凝固現(xiàn)象的探究課件新版粵教滬版(參考版)

【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化探究熔化和凝固的特點第1課時熔化與凝固現(xiàn)象的探究1.物質(zhì)從__________態(tài)變成__________態(tài)的現(xiàn)象叫熔化，熔化過程需要__________熱；物質(zhì)從__________態(tài)變成__________態(tài)的現(xiàn)象叫凝固，凝固

2025-06-17 01:40

探究冰石蠟的熔化特點(編輯修改稿)

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探究冰石蠟的熔化特點(參考版)