20xx年秋九年級數(shù)學上冊第22章相似形224圖形的位似變換第1課時位似導學課件滬科版(參考版)
2025-06-20 04:10本頁面
【正文】 第 22章 圖形的位似變換 知識目標 目標突破 第 22章 相似多邊形 總結(jié)反思 第 1課時 位似 知識目標 第 1課時 位似 1．通過試驗、操作、思考活動，了解位似變換的概念和性質(zhì)． 2．經(jīng)歷探究位似變換的性質(zhì)的過程，利用位似圖形的性質(zhì)將一個圖形放大或縮小 ． 目標突破 目標一 識別位似圖形并利用位似圖形的性質(zhì)解決問題 例 1 ［ 教材補充例題 ］ 如圖 22 － 4 － 1 ， 指出下列各圖中的兩個圖形是不是位似圖形 ， 如果是位似圖形 ， 請指出其位似中心． 圖 22 － 4 － 1 第 1課時 位似 [解析 ] 位似圖形是特殊位置上的相似圖形，因此判斷兩個圖形是不是位似圖形，首先要看這兩個圖形是否相似，再看對應點的連線是否都經(jīng)過同一點，這兩個方面缺一不可 ． 解： 圖①②中的兩個圖形都是位似圖形，位似中心分別是圖①中的點 P和圖②中的點 ③不是位似圖形． 第 1課時 位似 【歸納總結(jié)】 判斷位似圖形的注意要點： “ 位似 ” 是一種特殊的 “ 相似 ” ， 即兩個圖形除在形狀上相同外 ， 在位置
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