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高考語文專題復(fù)習(xí)素材:寫作素材大全二(參考版)

2024-11-09 15:35本頁面
  

【正文】 因?yàn)楣?,特萊士將手表送還給他,也是因?yàn)楣?,特萊士將他向校方告發(fā),因?yàn)樗`背了公德。 可就在第二天,朋友收到了學(xué)校送來的一張 40 美元罰單,原因就是他在教學(xué)樓白凈的墻上貼了那張尋物啟事,弄臟了墻壁,影響極其不好。他在教學(xué)樓的墻上貼了一張尋物啟 事。不吹捧,不壓抑,評價(jià)得當(dāng),說話坦誠且有情感,真是大學(xué)者本色。其實(shí)誰敢斷言呢?斷言者,往往是瞎吹?!笨磥?,凡有創(chuàng)見的著作,就值得支持。它們是不是正確,我不知道。羅素寫的這個(gè)評審報(bào)告很感人。但是學(xué)校的評議會說,要得到資金,必須有一位專家對維氏的研究提出評審報(bào)告??梢妼W(xué)生的批評對他有多大的震動。羅素還是為他的書寫序。說起來,羅素應(yīng)是他的恩師,他的成名作《邏輯哲學(xué)論》是他在一戰(zhàn)時(shí)的戰(zhàn)俘營里時(shí)寫成的,就多虧羅素幫助,才能出書。他先受羅素哲學(xué)的影響,后來羅素又受他的影響?!辈绦χf:“對!對!”并鼓勵(lì)說:“青年們切不要崇拜偶像!” 5、羅素的一篇評審報(bào)告 羅素是英國人,一生成就甚多。 蔡元培任北京大學(xué)校長時(shí),有次他突然問學(xué)生:“ 5 加 5 是多少?”學(xué)生以為校長所問必有奧妙,都不敢作答。問他為什么不要金子,他說要呂洞賓的指頭,因?yàn)榭牲c(diǎn)出無數(shù)金子。 因此,問題的關(guān)鍵不在 于別人對你的評價(jià),而在于你自己對生活的態(tài)度。 這兩個(gè)版本的故事,將貧窮與富有都描繪成一種痛苦。有錢人徑直下山去了?!拔医o你的錢哪?”“喝酒了。好心的有錢人給了窮人一筆錢,讓他利用竹子做些加工,以改善自己的生活?!边@是窮人講給富人的版本。真希望能跟您交換一個(gè)位置。 3、兩個(gè)版本的故事 一位睿智的圣者,著一襲襤褸的衣衫,安坐于古城堡的墻根下,一副心骨皆清的超脫狀。蘇軍后續(xù)部隊(duì)潮水般涉河而過,向德軍的第二道防線沖擊。朱可夫臨陣變招,打了海因里希一個(gè)措手不及。突然,幾千枚五彩紛飛的信號彈騰空升起,140部探照燈照向德軍陣地,頓時(shí)漆黑的夜晚如同白晝,蘇軍總攻在夜間開始了! 海因里希一下子傻眼了。此時(shí),河?xùn)|岸的朱可夫也在不停地偷著樂。”海因里希不愧為沙場老將,他計(jì)算得十分準(zhǔn)確,朱可夫確實(shí)計(jì)劃在4月16日發(fā)動總攻。這次,他打算故伎重演,來對付朱可夫這位老對手。他用如此妙法,使朱可夫指揮的蘇軍連連碰壁。海因里希早已習(xí)慣了這種“公式”,并找到了對付這種“公式”的辦法。原來,朱可夫指揮蘇軍在每次攻擊前,都要對敵人進(jìn)行長時(shí)間的炮擊 ,將敵人的前沿陣地炸得差不多了,才發(fā)動步兵突擊。因?yàn)?,在以往的交鋒中,海因里希少有敗績。兩人曾在1942年的莫斯科戰(zhàn)役中多次拼殺,彼此十分熟悉。 2、請君入甕 1 945年春季,奧得河兩岸劍拔弩張,百萬大軍隔岸對峙,第二次世界大戰(zhàn)的柏林戰(zhàn)役在此拉開了戰(zhàn)幕。如果連續(xù)搜索世界而找不到任何一個(gè)落點(diǎn),眼睛就會因過度緊張而導(dǎo)致失明。”沒過一會兒,幾乎呈幾何級數(shù)增加的士兵都身不由已地患上了這種怪病。 寫作素材專輯 (284) 1、找不到目標(biāo) 在美國西點(diǎn)軍校的教材里,有這樣一個(gè)故事。 那段尚未凝固的水泥路面,啟發(fā)了愛因斯坦的創(chuàng)新和探索精神。在愛因斯坦走出校園、初涉世事的幾年里,他作為伯爾尼專利局里默默無聞的小職員,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行科 學(xué)研究,在物理學(xué)三個(gè)未知領(lǐng)域里齊頭并進(jìn),大膽而果斷地挑戰(zhàn)并突破了牛頓力學(xué)。在建筑工人們的呵斥聲中,愛因斯坦被弄得一頭霧水,非常不解地問:“老師,您這不是領(lǐng)我誤入歧途嗎?” “對、對,歧途!”明可夫斯基顧不得工人的指責(zé),非常專注地說,“看到了吧?只有這樣的‘歧途’,才能留下足跡!只有新的領(lǐng)域、只有尚未凝固的地方,才能留下深深的腳印。由于愛因斯坦肯動腦、愛思考,深得明可夫斯基的賞識,師徒二人經(jīng)常在一起探討科學(xué)、哲學(xué)和人生。小女孩果然不負(fù)眾望,獲得了劍橋大學(xué)博士學(xué)位,日后又成為英國著名的高等學(xué)府 —— 愛丁堡大學(xué)最年輕的女教授,并成為一名資深的年輕社會活動家,同時(shí)還擔(dān)任了倫敦市長助理一職。小女孩也像換了一個(gè)人一般,變得格外勤奮和自信起來。瞧,她臉上的那顆痣,就是她日后卓然不凡、超群脫俗的標(biāo)志。 一天,牛津大學(xué)的一位著名教授,意外地發(fā)現(xiàn)了這位正陶醉于書海中的女孩。自此,人們歧視的眼 光時(shí)時(shí)向她射來,令她痛苦不堪?,斃驄I的女孩,生于英國南部一個(gè)貧困家庭。很多人常常無法改變自己在工作和生活中的位置,但完全可以改變其對所處位置的態(tài)度和方式,自然,也會因此找到許多的樂趣,因此擁有一份驕傲的人生?!? 蘇珊的話很耐人尋味 —— “因?yàn)槲以谀莻€(gè)位置上”,凝聚了她對自己所從事的工作的敬重,凝聚了她不甘平庸的理念。如果能夠讓我重新選擇,我會毫不猶豫地選擇音樂,但我知道那只能是一個(gè)美好的‘假如’了,我只能把手頭的工作做好??” 艾爾森博士問她:“你不喜歡你的專業(yè),為何你學(xué)得那么棒?不喜歡眼下的工作,為何你又做得那么優(yōu)秀?” “因?yàn)槲以谀莻€(gè)位置上,那里有我應(yīng)盡的職責(zé),我必須認(rèn)真對待。畢業(yè)時(shí),她被保送到美國麻省理工學(xué)院,攻讀當(dāng)時(shí)許多學(xué)生可望而不可即的MBA,后來成績突出的她,又拿到了經(jīng)濟(jì)管 理專業(yè)的博士學(xué)位。 蘇珊出身于中國臺北的一個(gè)音樂世家,她非常喜歡音樂,卻陰差陽錯(cuò)地考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系。” 8、因?yàn)槲以谀莻€(gè)位置上 幾年前,美國著名心理學(xué)博士艾爾森對世界100名各領(lǐng)域中的杰出人士做了一項(xiàng)問卷調(diào)查,結(jié)果讓他十分地驚訝 —— 其中6 1%的成功人士承認(rèn),他們所從事的職業(yè),并非他們內(nèi)心最喜歡做的,至少不是心目中最理想的。說:“你畫得是不錯(cuò),只是 將茶壺和茶杯的位置放錯(cuò)了,應(yīng)該是茶杯在上,茶壺在下呀。那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來,注入那茶杯中去?!蹦贻p人問:“畫什么呢?”釋圓說:“老僧最大的嗜好,就是愛品茗,尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具?!? 釋圓聽了,淡淡一笑說:“老僧雖然不懂丹青,但也頗愛收集一些名家精品。 7、茶杯與茶壺 一個(gè)深感失望的年輕人千里迢迢來到法門寺,對住持釋圓和尚說:“我一心一意要學(xué)習(xí)丹青,但至今沒有找到一個(gè)能令我滿意的老師。因此,他沒有敢于站出來為之辯論,只是私人通信里說到自己對羅巴切夫的欽佩。 了解羅巴切夫斯基非歐幾何學(xué)正確的當(dāng)時(shí)只有高斯,而且以他在數(shù)學(xué)界的名望,完全有能力站出來為新生的非歐幾何學(xué)進(jìn) 行辯論。由于動搖了舊的傳統(tǒng)空間觀念,羅巴切夫斯基遭到了教廷的強(qiáng)烈反對。而高斯發(fā)現(xiàn)的非歐幾何學(xué)恰恰突破了這一空間觀念,高斯害怕他的非歐幾何學(xué)與傳統(tǒng)空間觀念相違背,引起不理解者的反對,因此一直沒敢拿出來公開發(fā)表。早在1824年以前,他就已經(jīng)獨(dú)立地取得了非歐幾何學(xué)的研究成果。 奧尼爾就這樣以自己的果敢之舉,不僅贏得了土地,而且贏得了人們的欽佩,他終于成了阿爾斯塔的第一位首領(lǐng),這個(gè)城市也將他的右手永遠(yuǎn)地留存在了城徽上。奧尼爾急中生智,突然采取了一個(gè)令人瞠目結(jié)舌的果斷行動,他拔出佩劍, 猛地一揮,用力砍下了自己的右手,再用左手把它撿起來,血淋淋地狠命向岸上甩去。盡管奧尼爾的手下已經(jīng)做出了最大的努力,但他們的船隊(duì)仍然落在了競爭者后面幾個(gè)船身的距離。于是兩只船隊(duì)從同一地點(diǎn)、同一時(shí)刻向海上進(jìn)發(fā)。奧尼爾同另外一個(gè)海盜首領(lǐng)爭奪北愛爾蘭的領(lǐng)土。該城的城徽,竟是在銀 盾的中心畫了一只血淋淋的紅色的右手。 樂觀是精神支柱,能拓展生命的空間,增強(qiáng)生活的彈性。她回答:“不,我是在安慰醫(yī)生和護(hù)士,他們太辛苦了?!? 手術(shù)那天,她在輪椅上高聲朗誦戲里的一段臺詞。醫(yī)生不敢把這個(gè)決定告訴她,怕她忍受不了這個(gè)打擊。 4、樂觀 法國的話劇演員波爾赫德,曾風(fēng)靡四大洲的戲劇舞臺達(dá) 50 多年。 幾分鐘的時(shí)間并不長,但如果能利用它并能成為一種習(xí)慣,這些短短的時(shí)間就有可能成就一個(gè)人,因?yàn)樵俅蟮氖聵I(yè)和成就所需要的數(shù)年和數(shù)十年的時(shí)間都是由短短的幾分鐘累加起來的。其它時(shí)間他用來寫日記、培植標(biāo)本、到草地上踢足球,而這一切,并沒影響他的琴藝。因?yàn)殚L大以后根本沒有更多的時(shí)間來練琴,你應(yīng)該養(yǎng)成習(xí)慣,一有空閑就練,即使幾分鐘也行。 想起一個(gè)故事,有一個(gè)小男孩練琴時(shí)每天堅(jiān)持 4 個(gè)小時(shí)。于是,她便成了這架鋼 琴的主人,每次課間 10 分鐘,她就貓到琴房里練練,從最初的音階開始。 她是一位語文老師,還是 3 年前練的琴,那架鋼琴是一家私人企業(yè)捐贈的,一直放在琴房里?!蔽艺f你開玩笑吧。 3、只需要十分鐘 聽中學(xué)的一位老師彈《致愛麗絲》,在空曠的琴房里,那感覺很妙,音質(zhì)之純美是家中那套音響根本不能演繹出來的。而這種反抗又會引起真正的沖突,使雙方受到傷害。 這就是一個(gè)關(guān)于威懾的負(fù)面例子。 后來,他在自己的書里寫了這個(gè)故事,在讀者來信中,他發(fā)現(xiàn)了一封信 —— 正是那位老師寫來的。 這讓他很羞恥,因?yàn)樗膬?nèi)衣上有破 洞,可是在老師的逼迫下,他還是這樣做了。 其中有一個(gè)老師對他最嚴(yán)厲,他也最怕這個(gè)老師。為了在這個(gè)群體里生存,他必須在著裝、行為等方面向這些孩子靠攏。 當(dāng)這位作家還是一個(gè)少年時(shí),由于家境貧寒,居住在一個(gè)破敗、粗陋的街區(qū)。我們必須把舊的習(xí)慣、舊的傳統(tǒng)拋棄,使我們可以重新飛翔。 5 個(gè)月以后,新的羽毛長出來了。它會用新長出的喙把指甲一根一根地拔出來。老鷹首先用它的喙擊打巖石,直到完全脫落。 150 天漫長的操練,它必須很努力地飛到山頂。它的翅膀變得十分沉重, 使得飛翔十分吃力。 當(dāng)老鷹活到 40 歲時(shí),它的爪子開始老化,無法有效地抓住獵物。它一生的年齡可達(dá) 70 歲。 生活也是如此,你的參照標(biāo)準(zhǔn)如果錯(cuò)了,那么你眼中的整個(gè)世界也就錯(cuò)了。 原來他手中拿著的是一只質(zhì)地很差的碗,它去輕碰每一只碗,都會發(fā)出混濁之音。 店員一聽,立即取過一只質(zhì)量上好的碗交給他:“你用這只碗去試試。最后店員拿出價(jià)格高昂的工藝碗,結(jié)果還是讓他不甚滿意。 10、參照標(biāo)準(zhǔn) 一個(gè)人去買碗,他懂得一些識別瓷器質(zhì)量的方法,即用一只碗輕撞其它碗,發(fā)出清脆聲音的碗肯定是質(zhì)地好的。我還為我額頭上的一個(gè)小疤 —— 一次車禍 留下的傷痕 —— 發(fā)過愁。我曾經(jīng)擔(dān)心過 :沒有錢買自 己的房子,沒有錢買車,沒有錢給妻子買衣服。 15 個(gè)小時(shí)后,攻擊停止了,顯然那艘布雷艦用光了所有的炸彈而離開了。這下可死定了。 當(dāng) 時(shí),我們奉命靜靜地躺在自己的床上,保持鎮(zhèn)定。 6 枚深水炸彈在四周炸開,把我們直壓海底 276 英尺的地方。我們潛到 150 英尺深的地方,以免被它偵察到,同時(shí)做好應(yīng)付深 水炸彈的準(zhǔn)備,還關(guān)閉了冷卻系統(tǒng)和所有的發(fā)電機(jī)。我們發(fā)射 了五枚魚雷,都沒有擊中。 1945 年 3 月,我在中南半島附近 276 英尺的海下,學(xué)習(xí)到了人生最重要的一課。摩爾的小伙子正在海軍服役?!? 然后,林肯說:“如果現(xiàn)在有一只叫‘總統(tǒng)欲’的馬蠅正叮著蔡斯先生,那么只要它能使蔡斯和他的那個(gè)部不停地跑,我就不想去打落它。我兄弟問 我為什么要打落它,我說我不忍心看著這匹馬那樣被咬。這匹馬很懶,但有一段時(shí)間它卻在地里跑得飛快,連我這雙長腿都差點(diǎn)跟不上。 林肯對關(guān)心他的朋友講了這樣一個(gè)故事: “在農(nóng)村長大的朋友們一定知道什么是馬蠅了。 有許多人反對這一任命。 他任命參議員薩蒙” 哈德良皇帝是一個(gè)對人及才華有著高明判斷力的人, 他不認(rèn)為這位將軍有能力擔(dān)任更高的職務(wù),于是他隨意指著綁在周圍的戰(zhàn)驢說: “親愛的將軍,好好看這些驢子,它們至少參加過 20 次戰(zhàn)役,可他們?nèi)匀皇求H子。 皇帝手下的一位將軍,覺得他應(yīng)該得到提升,便在皇帝面前提到這件事,以他的長久服役為理由。這個(gè)小男孩長大后成就了一番事業(yè),他就是華裔電腦名人 — 王安博士。小男孩為此傷心了很久。在他的哀求下媽媽終于破例答應(yīng)了。 當(dāng)他托著鳥巢走到家門口的時(shí)候,他突然想起媽媽不允許他在家里養(yǎng)小動物。” 6、果斷 有一個(gè) 6 歲的小男孩,一天在外面玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥巢被風(fēng)從樹上吹 掉在地,從里面滾出了一個(gè)嗷嗷待哺的小麻雀。凡是生氣時(shí)寫的信,我都是這么處理的。 “不要胡鬧。” 但是當(dāng)斯坦頓把信疊好裝進(jìn)信封里時(shí),林肯卻叫住他,問道:“你要干什么?” “寄出去呀。 “對了,對了?!绷挚险f。林肯建議斯坦頓寫一封內(nèi)容尖刻的信回敬那家伙。 現(xiàn)在,哈理遜公司已成為美國最大的紡織品公司,分公司遍布五大洲 50 多個(gè)國家。 3 個(gè)月后,哈理遜公司重新轉(zhuǎn)了起來。 3000 名員工接到信后,不再是意外和驚喜,而是熱淚盈眶。傅斯表示感謝。 在 全國上下一片蕭條的時(shí)候,能有這樣的消息傳來, 員工們深感意外。 3000名員工悲觀地回到 家里,等待著董事長宣布公司破產(chǎn)和失業(yè)風(fēng)暴的來臨。相反犯下大錯(cuò)誤時(shí),傻子也知道自省,因此就不必要再去給予嚴(yán)厲的批評了。 松下的這種做法,巧妙地抓住了人類的心理。這種作風(fēng)可以說是松下管人的秘決。不料松下接到報(bào)告后,只對他說了四個(gè)字: “好好干吧 !” 松下這樣做,并不是姑息部下的過錯(cuò)。后滕清一心中十分惶恐 。 3、大錯(cuò)誤與小錯(cuò)誤 日本松下公司的創(chuàng)始人松下幸之助以經(jīng)營技巧高超,管理方法先進(jìn),被譽(yù)為 “經(jīng)營之神。 終于,這些小魚兒在最高法院贏得了它們的權(quán)利,依據(jù)是聯(lián)邦 1973 年頒布的《瀕危物種法案》。于是環(huán)保組織向法院提出了訴訟,要求大壩停工并放棄修建水庫的計(jì)劃,但在第一次訴訟中,他們失敗了:初審法
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