【摘要】第三節(jié)電能的輸送第十八章電能從哪里來導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練秦山核電站內蒙古準格爾熱電站三峽水電站達坂城風力發(fā)電站導入新課為了合理的利用能源,發(fā)電站要建在靠近這些能源的地方。而用電的地方卻很多,例如:有的地方離發(fā)電站很遠,因此需要把電能輸送到遠方,這就涉及電能的輸送問題。即:
2025-06-19 21:43
【摘要】第十八章電能從哪里來第三節(jié)電能的傳輸新課導入為什么要遠距離輸電?為了合理利用資源,發(fā)電站建在資源豐富的地方而用電的地方分布很廣,需遠距離輸電城市鄉(xiāng)村高原平原輸送電能的基本要求是:可靠、保質、經濟可靠:是指保證供電線路可靠地工作,少有故障和停電。保質:就是保證電能的質量,
2025-06-15 12:20
【摘要】第一節(jié)電能的產生第十八章電能從哪里來導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練電能導入新課、常用的幾種發(fā)電方式中的能量轉化;、性能及注意事項;。學習目標導入新課直流電的大小和方向不隨時間變化。示波器上顯示的直流電電池一v電池是一種把其他形式的能轉化成電能的裝置v
2025-06-18 17:43
【摘要】本章整合1234561.(2013·江蘇泰州)如圖所示的幾種與電和磁有關的器件,工作時應用了電磁感應原理的是()答案解析解析關閉A.風力發(fā)電機是利用電磁感應現象原理制成的,故A符合題意;B.電風扇主要部件是電動機,利用通電導體在磁場中受力的原理工作的,故
2025-06-15 12:39
【摘要】第十八章電能從哪里來第一節(jié)電能的產生當你看到夜晚明亮的街燈、電視機屏幕上絢麗的畫面、收音機中播放出悠揚的音樂、電飯鍋煮出香噴噴的米飯,是否想到這些現象都與電有關,那么你知道電能是從哪里來的呢?新課導入進入新課一、電池1、電池的作用:把其它形式能轉化為電能2、電池的種類3、電池提供的是直流電
2025-06-16 04:28
【摘要】第1節(jié)電能電功第十八章電功率導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練導入新課學習目標,知道電能表的作用、讀數方法;;W=UIt進行電功的簡單計算。導入新課電能風能化學能化學能太陽能太陽能電池板太陽能電池板核能秦山核電站秦山核電站
2025-06-15 12:26
【摘要】第三節(jié)電能的輸送一二一、電能的輸送1.輸送方式:采用,可以。2.輸送過程:發(fā)電廠→→高壓線路→→工廠或居民用電。3.變壓器的工作原理是。不能改變直流電的電壓。高壓輸電減少電能的損失
2025-06-20 19:50
2025-06-21 19:46
【摘要】第十六章電流做功與電功率第三節(jié)測量電功率導學設計常考歸納第十六章電流做功與電功率課堂小結課堂反饋導學設計第三節(jié)測量電功率學點1“伏安法”測量小燈泡的電功率小組之間交流、討論,如何正確地測量出小燈泡的電功率?在討論、交流的過程中,試著解決下面的問題。問題1:要想正確地測量出小燈泡
2025-06-23 18:51
【摘要】第十三章內能與熱機第三節(jié)內燃機導學設計??細w納第十三章內能與熱機課堂小結課堂反饋導學設計第三節(jié)內燃機學點1熱機和內燃機的概念熱機:把燃料燃燒時釋放的_______能轉化為_______的裝置。內燃機:燃料直接在________________燃燒產生動力的熱機叫內燃機,內燃
2025-06-16 04:27
【摘要】第十三章內能與熱機第三節(jié)內燃機導學設計常考歸納第十三章內能與熱機課堂小結課堂反饋導學設計第三節(jié)內燃機學點1熱機和內燃機的概念熱機:把燃料燃燒時釋放的_______能轉化為_______的裝置。內燃機:燃料直接在________________燃燒產生動力的熱機叫內燃機,內燃
2025-06-16 04:32
【摘要】第十六章電流做功與電功率第三節(jié)測量電功率導學設計??細w納第十六章電流做功與電功率課堂小結課堂反饋導學設計第三節(jié)測量電功率學點1“伏安法”測量小燈泡的電功率小組之間交流、討論,如何正確地測量出小燈泡的電功率?在討論、交流的過程中,試著解決下面的問題。問題1:要想正確地測量出
2025-06-22 08:22
【摘要】第三節(jié)踏上信息高速公路第十九章走進信息時代導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練你知道什么是信息高速公路嗎?信息高速公路是指可以交流各種信息的大容量、高速度的通信網絡。導入新課例如:電話、電視,廣播等的信號以及數據文件都可以在光纖構成的“信息高速公路”上傳播,并且互不干擾。
2025-06-15 04:59
【摘要】基礎梳理.知識點睛一、電能1.電能:目前人類普遍使用的能源,是由_________的能量轉化來的.2.轉化:電源_____電能,用電器_____電能.3.單位(1)國際單位:_____,簡稱___,符號為J;(2)常用單位:___,學名
2024-12-04 23:17