八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形134尺規(guī)作圖5作已知線段的垂直平分線課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】第13章全等三角形尺規(guī)作圖2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS作已知線段的垂直平分線的理論依據(jù)是全等三角形的判定方法.自我診斷1.如圖的尺規(guī)作圖是作()A．線段的垂直平分線B．一個(gè)半徑為定值的圓C．一條直線的平行線D．一個(gè)角等于已知角SS

2025-06-19 20:51

20xx年秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形134尺規(guī)作圖5作已知線段的垂直平分線課件華東師大版(參考版)

【摘要】第13章全等三角形尺規(guī)作圖2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS作已知線段的垂直平分線的理論依據(jù)是全等三角形的判定方法.自我診斷1.如圖的尺規(guī)作圖是作()A．線段的垂直平分線B．一個(gè)半徑為定值的圓C．一條直線的平行線D．一個(gè)角等于已知角SS

2025-06-16 03:12

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形134尺規(guī)作圖3作已知角的平分線課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】第13章全等三角形尺規(guī)作圖2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS作已知角的平分線自我診斷.(邵陽(yáng)中考)如圖所示，已知∠AOB＝40°，現(xiàn)按照以下步驟作圖：①在OA，OB上分別截取線段OD，OE，使OD＝OE；②分別以D，E為圓心，以大于DE的

2025-06-19 20:57

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形134尺規(guī)作圖3作已知角的平分線課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】第13章全等三角形尺規(guī)作圖2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS作已知角的平分線自我診斷.(邵陽(yáng)中考)如圖所示，已知∠AOB＝40°，現(xiàn)按照以下步驟作圖：①在OA，OB上分別截取線段OD，OE，使OD＝OE；②分別以D，E為圓心，以大于DE的

2025-06-15 12:41

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形134尺規(guī)作圖4經(jīng)過一已知點(diǎn)作已知直線的垂線課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】第13章全等三角形尺規(guī)作圖2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS點(diǎn)和直線的位置關(guān)系有兩種：①；②.自我診斷1.下列說法正確的是()A．過一點(diǎn)可以作已知直線的平行線B．過一點(diǎn)作已知直線的垂線，這點(diǎn)必在直線外C．過一

2025-06-17 13:36

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形134尺規(guī)作圖1作一條線段等于已知線段2作一個(gè)角等于已知角新版華東師大版(參考版)

【摘要】第13章全等三角形尺規(guī)作圖2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS只使用和作幾何圖形的方法，稱為尺規(guī)作圖．自我診斷1.下列作圖屬于尺規(guī)作圖的是()A．用量角器畫出∠AOB等于已知角B．用圓規(guī)、直尺作線段AB等于已知線段C．用三角

2025-06-17 13:35

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形135逆命題與逆定理2線段垂直平分線課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】第13章全等三角形逆命題與逆定理2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS線段垂直平分線上的點(diǎn).自我診斷1.如圖所示，CD是AB的垂直平分線，若AC＝，BD＝，則四邊形ABCD的周長(zhǎng)是cm.到線段兩端的距離相等

2025-06-16 14:04

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形134尺規(guī)作圖4經(jīng)過一已知點(diǎn)作已知直線的垂線課件華東師大版(參考版)

【摘要】第13章全等三角形尺規(guī)作圖2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS點(diǎn)和直線的位置關(guān)系有兩種：①；②.自我診斷1.下列說法正確的是()A．過一點(diǎn)可以作已知直線的平行線B．過一點(diǎn)作已知直線的垂線，這點(diǎn)必在直線外C．過一

2025-06-17 12:39

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形134尺規(guī)作圖1作一條線段等于已知線段2作一個(gè)角等于已知角華東師大版(參考版)

【摘要】第13章全等三角形尺規(guī)作圖2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS只使用和作幾何圖形的方法，稱為尺規(guī)作圖．自我診斷1.下列作圖屬于尺規(guī)作圖的是()A．用量角器畫出∠AOB等于已知角B．用圓規(guī)、直尺作線段AB等于已知線段C．用三角

2025-06-17 13:35

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形134尺規(guī)作圖第1課時(shí)課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):?.?：作一條線段等于已知線段；作一個(gè)角等于已知角；作角的平分線.尺規(guī)作圖：在幾何里，把只用直尺和圓規(guī)畫圖的方法稱為尺規(guī)作圖.基本作圖：最基本、最常用的尺規(guī)作圖，通常稱為基本作圖.作一條線段等于已知線段.?已知：線段a，b（a﹥b）?求作：一條線段，使它等于2a-b.a

2025-06-20 19:24

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章三角形24線段的垂直平分線教學(xué)課件新版湘教版(參考版)

【摘要】線段的垂直平分線第2章三角形了解線段垂直平分線的性質(zhì)和判定.重點(diǎn):探索線段垂直平分線的性質(zhì).難點(diǎn):體驗(yàn)軸對(duì)稱的特征.，知道現(xiàn)實(shí)生活中由于有軸對(duì)稱圖形，而顯得異常美麗.那什么樣的圖形是軸對(duì)稱圖形呢？如果一個(gè)圖形沿著一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱

2025-06-21 07:47

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形134尺規(guī)作圖第3課時(shí)課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】基本作圖在幾何里,把限定用直尺和圓規(guī)來畫圖,稱為尺規(guī)作圖.最基本,最常用的尺規(guī)作圖,通常稱基本作圖.其中,直尺是沒有刻度的;一些復(fù)雜的尺規(guī)作圖都是由基本作圖組成的.以前學(xué)過的”作一條線段等于已知線段”,就是一種基本作圖.下面介紹幾種基本作圖:2、作一個(gè)角等于已知角已知：∠A

2025-06-15 06:05

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形134尺規(guī)作圖第2課時(shí)課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】圖?復(fù)習(xí)?1、什么叫做尺規(guī)作圖？?（限定用直尺和圓規(guī)來畫圖，稱為尺規(guī)作圖）?2、用尺規(guī)作圖?（1）作線段，使它等于已知線段的長(zhǎng)；?（2）作角，使它等于已知角；?什么垂直平分線？（過線段的中點(diǎn)，垂直這條線段的直線）?線段垂直平分線有哪些特征？（線段的垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端點(diǎn)的距離相等；反

2025-06-15 06:04

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形134尺規(guī)作圖第3課時(shí)課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】基本作圖在幾何里,把限定用直尺和圓規(guī)來畫圖,稱為尺規(guī)作圖.最基本,最常用的尺規(guī)作圖,通常稱基本作圖.其中,直尺是沒有刻度的;一些復(fù)雜的尺規(guī)作圖都是由基本作圖組成的.以前學(xué)過的”作一條線段等于已知線段”,就是一種基本作圖.下面介紹幾種基本作圖:2、作一個(gè)角等于已知角已知：∠A

2025-06-21 00:13

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形134尺規(guī)作圖第2課時(shí)課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】圖?復(fù)習(xí)?1、什么叫做尺規(guī)作圖？?（限定用直尺和圓規(guī)來畫圖，稱為尺規(guī)作圖）?2、用尺規(guī)作圖?（1）作線段，使它等于已知線段的長(zhǎng)；?（2）作角，使它等于已知角；?什么垂直平分線？（過線段的中點(diǎn)，垂直這條線段的直線）?線段垂直平分線有哪些特征？（線段的垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端點(diǎn)的距離相等；反

2025-06-20 19:14

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形134尺規(guī)作圖5作已知線段的垂直平分線課件新版華東師大版(參考版)

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