20xx年八年級(jí)物理上冊(cè)24讓聲音為人類服務(wù)課件新版粵教滬版(參考版)
2025-06-19 15:17本頁面
【正文】 噪聲的來源及其危害 巧記樂背 噪聲定義不唯一 , 樂音也能變?cè)肼?. 聲音等級(jí)用分貝 , 剛聽弱聲正為 0； 辦公學(xué)習(xí)要保證 , 大小不能超 70； 要想聽力不損害 , 聲音不能超 90； 要想休息睡眠好 , 50以內(nèi)要保證 . 要點(diǎn) 說明 噪聲 的 定義 從物理學(xué)角度來說，由發(fā)聲體無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音 ⑤ 施工噪聲：建筑工地在施工時(shí) ,工地上各種運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)械設(shè)備以及工人在使用鐵锨、錘子等簡(jiǎn)單工具勞動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音 要點(diǎn) 說明 噪 聲 的 危 害 噪聲對(duì)人的心理產(chǎn)生危害 吵鬧的噪聲使人煩惱 ,精神不集中 噪聲對(duì)人的生理產(chǎn)生危害 短時(shí)間的強(qiáng)噪聲能使人聽力變遲鈍 噪聲引起的物理破壞作用 高強(qiáng)度的噪聲能損壞建筑物和其他設(shè)備 噪聲 與樂 音的 區(qū)別 和 聯(lián)系 區(qū)別 噪聲 樂音 物體做無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音 物體做規(guī)律振動(dòng)產(chǎn)生的聲音 聯(lián)系 樂音和噪聲都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 ,并沒有嚴(yán)格的界限 ,有些聲音從物理學(xué)角度來看屬于樂音 ,但從環(huán)境保護(hù)的角度來看卻屬于噪聲 知識(shí) 解讀 （ 1）樂音隨著場(chǎng)合的不同有可能成為噪聲 .如上課時(shí) ,學(xué)校喇叭傳出的優(yōu)美的音樂 ,這里“優(yōu)美的音樂”屬于噪聲； （ 2）從物理學(xué)角度來看 ,噪聲的波形是無規(guī)則的 ,樂音的波形是規(guī)則的 例 3 （多選）夜晚 ,歌舞廳正在播放優(yōu)美的舞曲 ,并且聲音很大 .對(duì)此下列說法中正確的是 ( ) ,優(yōu)美的舞曲屬于樂音 ,悠揚(yáng)動(dòng)聽的舞曲都應(yīng)屬于樂音 解析：從物理學(xué)角度和環(huán)境保護(hù)角度定義的噪聲是不同的 .從環(huán)境保護(hù)角度來講 ,凡是影響人們正常的生活、休息和學(xué)習(xí)的聲音都是噪聲；從物理學(xué)角度來講 ,雜亂、振動(dòng)無規(guī)則的聲音都是噪聲 .故選 B、 C. 答案： BC 噪聲的控制 控制噪聲三種措施 舉例或說明 消聲 在聲源處控制噪聲 ,如摩托車的排氣管加消音器、無聲手槍等 吸聲 在傳播過程中控制噪聲 ,如在公路兩旁植樹造林、墻面上裝吸聲材料等 控制噪聲三種措施 舉例或說明 隔聲 利用聲音的反射 ,使聲音在傳播過程中被一些障礙物反射回來 ,不能向遠(yuǎn)處傳播 ,如高架橋道路兩側(cè)裝有隔音板、工廠的工人戴的防噪聲耳罩等 知識(shí)解讀 控制噪聲的三種途徑：防止噪聲的產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播、防止噪聲進(jìn)入人耳（或在聲
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