【摘要】吸收與解吸一.原理及典型流程1.原理吸收解吸是石油化工生產(chǎn)過程中較常用的重要單元操作過程。吸收過程是利用氣體混合物中各個(gè)組分在液體(吸收劑)中的溶解度不同,來分離氣體混合物。被溶解的組分稱為溶質(zhì)或吸收質(zhì),含有溶質(zhì)的氣體稱為富氣,不被溶解的氣體稱為貧氣或惰性氣體。溶解在吸收劑中的溶質(zhì)和在氣相中的溶質(zhì)存在溶解平衡,當(dāng)溶質(zhì)在吸收劑中達(dá)到溶解平衡時(shí),溶質(zhì)在氣相中的分壓稱為該組分在
2025-06-19 04:32
【摘要】化工原理氧解析實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱:化工原理實(shí)驗(yàn)學(xué)校:北京化工大學(xué)學(xué)院:專業(yè):班級:學(xué)號:姓名:實(shí)驗(yàn)日期:同組人員:一、實(shí)驗(yàn)摘要本實(shí)驗(yàn)利用吸收柱使
2024-08-15 02:50
【摘要】化工工藝操作培訓(xùn)方埠化工廠第一章緒論??化工工藝即化工技術(shù)或化學(xué)生產(chǎn)技術(shù)也叫化工生產(chǎn)技術(shù),指將原料物主要經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品的方法和過程,包括實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的全部措施。?具體到實(shí)際應(yīng)用中又可概括為化工生產(chǎn),將煤、石油、天然氣、礦石、水、空氣等經(jīng)過一系列化學(xué)變化或化學(xué)處理手段,改變其性質(zhì)狀態(tài)、組成,得到目的產(chǎn)物
2025-01-03 02:04
【摘要】化工單元操作與設(shè)備內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院呂利霞緒論一、本課程的性質(zhì)、地位和作用性質(zhì):技術(shù)基礎(chǔ)課地位和作用:(略)二、化工生產(chǎn)過程與單元操作1、化工生產(chǎn)過程2、單元操作及分類實(shí)例:(見教材P2)
2025-05-16 18:15
【摘要】填料吸收塔的操作及吸收傳質(zhì)系數(shù)的測定一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.了解填料吸收塔的結(jié)構(gòu)和流程;2.了解吸收劑進(jìn)口條件的變化對吸收操作結(jié)果的影響;3.掌握吸收總傳質(zhì)系數(shù)Kya的測定方法4.學(xué)會使用GC二、實(shí)驗(yàn)原理吸收操作是分離氣體混合物的方法之一,在實(shí)際操作過程中往往同時(shí)具有凈化與回收雙重目的。因而,氣體出口濃度y2是度量該吸收塔性能的
2025-06-19 04:27
【摘要】《化工單元操作》試題使用教材:化工單元操作試題范圍:全冊出版社:化學(xué)工業(yè)出版社版次:第一版學(xué)校名稱:一、填空題:機(jī)械過程、物質(zhì)傳遞過程、熱力過程、、。2反應(yīng)系統(tǒng)的三大平衡指的是、、三大平衡。,流體的粘度隨溫度升高而
2025-06-26 23:55
【摘要】化工單元操作實(shí)訓(xùn)講義李薇高永利王宏王舜平合編主審:化工原理教研室目錄實(shí)訓(xùn)一流體流動(dòng)類型與雷諾準(zhǔn)數(shù)的測定‥‥‥‥‥‥‥‥3實(shí)訓(xùn)二流體機(jī)械能的轉(zhuǎn)化‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥6實(shí)訓(xùn)三流體流動(dòng)阻力的測定‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥10實(shí)訓(xùn)四離心泵性能曲線的測定‥‥‥‥‥‥‥‥
2025-07-10 13:08
【摘要】第三節(jié)化工裝置基礎(chǔ)與日常運(yùn)行化工生產(chǎn)過程中,化工裝置的正常運(yùn)行和安全生產(chǎn)是重中之重。任何化工生產(chǎn)裝置都有與之相應(yīng)的操作規(guī)程,以指導(dǎo)、組織和管理生產(chǎn)?!叭齻饕环础本俑爬嘶どa(chǎn)過程的本質(zhì)?!叭齻鳌敝富瘜W(xué)工業(yè)中遵循共同的物理變化規(guī)律的三大基本單元操作,即動(dòng)量傳遞、熱量傳遞和質(zhì)量傳遞過程;“一反”指化學(xué)反應(yīng)。根據(jù)生產(chǎn)工藝要求,將若干單元有機(jī)組合起來,就構(gòu)成了完整的化工生產(chǎn)過程。下面將簡
2025-06-19 04:22
【摘要】第三章化工單元操作安全技術(shù)單元操作就是指化工生產(chǎn)過程中物理過程步驟(少數(shù)包含化學(xué)反應(yīng),但其主要目的并不在反應(yīng)本身),是化工生產(chǎn)中共有的操作。按其操作的原理和作用可分為:流體輸送、攪拌、過濾、沉降、傳熱(加熱或冷卻)、蒸發(fā)、吸收、蒸餾、萃取、干燥、離子交換、膜分離等、按其操作的目的可分為:增壓、減壓和輸送;物料的加熱或冷卻;非均相混合物的分離;均相混合物的分離;物料的混合或分散。單元操作
2025-07-16 21:47
【摘要】第2章吸收一、吸收及其依據(jù)1、吸收:2、吸收依據(jù):分離氣體混合物的傳質(zhì)單元操作。各組份在液相中的溶解度不同。二、吸收過程吸收質(zhì)(溶質(zhì))A;惰性組分(載體)B;吸收劑(溶劑)S;吸收液(A+S);尾氣B+A。三、應(yīng)用1、分離氣體混合物,獲得某一組分;2、凈化氣體;
2024-12-31 19:52
【摘要】第六章其它單元操作技術(shù)化工單元操作技術(shù)知識目標(biāo):●了解非均相物系分離、膜分離及冷凍操作技術(shù)的設(shè)備結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及應(yīng)用●理解非均相物系分離、膜分離及冷凍操作技術(shù)的工作原理及流程●掌握其過程計(jì)算能力目標(biāo):●了解主要設(shè)備的操作第六章其他單元操作技術(shù)第六章其它單元操作技術(shù)化工單元操作技術(shù)一、非
2025-05-09 12:14
【摘要】題1.(絕壓)、溫度為30℃時(shí)用清水吸收空氣中的SO2,其平衡關(guān)系為yA*=。如果在吸收塔內(nèi)某截面測得氣相中SO2的分壓4133Pa,液相中SO2濃度為CA=·m-3,氣相傳質(zhì)分系數(shù)為kg=×10-9kmol·(m2·s·Pa)-1,液相傳質(zhì)分系數(shù)kL=×10-4m·s-1,且溶液的密度等于水的密度。試求在塔內(nèi)
2024-08-16 03:49
【摘要】吸收習(xí)題一、分析與判斷1.在密閉容器內(nèi)存在某種低濃度水溶液,容器內(nèi)壓強(qiáng)為,溶液溫度為t,溶質(zhì)含量為,試問:1)若將N2壓入容器,則EHm;2)若溶液溫度t下降,則EHm;3)注入溶質(zhì)A,則EHm;答:1)不變,不變,
2025-03-27 23:01
【摘要】第二章吸收習(xí)題解答、25℃時(shí),若100g水中含氨1g,。已知在此組成范圍內(nèi)溶液服從亨利定律,試求溶解度系數(shù)H(kmol/(m3·kPa))及相平衡常數(shù)m。解:(1)求.已知:.相應(yīng)的溶液濃度可用如下方法算出:以水為基準(zhǔn),:(2).2:、1O℃時(shí),氧氣在水中的溶解度可用po2=×106x表示。式中:Po2為氧在氣相中的分壓,kPa、x
2025-06-30 23:35
【摘要】......◎第一章流體流動(dòng)◎第二章流體輸送設(shè)備◎第三章非均相分離◎第四章傳熱◎第五章蒸餾◎第六章吸收◎第七章萃取第八章溶液蒸發(fā)操作第九章固
2025-03-30 01:36