20xx屆中考語文名師復(fù)習(xí)第二十講非連續(xù)性文本閱讀二課件(參考版)
2025-06-19 03:07本頁面
【正文】 。 在殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境下 ， 漢斯父女從文字中汲取力量 ， 永葆人性的美好 ， 讓自己變得強大和勇敢 ， 敢于不顧一切地去拯救那些可憐的靈魂 。 示例：文字曾經(jīng)拯救過漢斯 ， 也深深影響著女兒莉賽爾 ， 給予父女倆正面的力量 。 父女的靈魂受著文字之善的滋養(yǎng) ， 但這種善還不足以讓他們冒著巨大風(fēng)險去幫助猶太老人 。 示例二：文字有善惡兩種力量 。 (節(jié)選自 《 偷書賊 》 第八章 P301～ 302， 有刪改 ) (1)不存在關(guān)系 。 有一個瘦瘦小小的女孩 (指莉賽爾 )就是這樣的人 。 接下來 ， 他的人民被文字武裝起來 ， 人人都興高采烈 。 ” (節(jié)選自 《 偷書賊 》 第一章 P40， 有刪改 ) 【 內(nèi)容二 】 納粹頭目決定要用文字來統(tǒng)治世界 。 她寫道： “ 但不久我就了解到 ， 文字和寫作曾經(jīng)拯救過他 (指漢斯 其次 ， 她為漢斯 那么 ， 他們的善良和文字的力量是否存在關(guān)聯(lián)呢 ？ 請聯(lián)系以下其他章節(jié)的節(jié)選內(nèi)容 ， 表明你的觀點 ， 并闡述理由 。 示例：小說增加了大量對猶太囚犯的描寫 ， 寫出了他們麻木、絕望和極度悲苦的心境 ， 讓讀者深深感受到納粹暴行帶給猶太人身心的傷害 【 文本勾連 】 7． 《 偷書賊 》 講述了 “ 一個文字喂養(yǎng)人類靈魂的故事 ” (封面語 )， 節(jié)選內(nèi)容表現(xiàn)了漢斯 同學(xué)乙： 沒錯 ， 這樣的加工是小說創(chuàng)作的重要手段 ， 往往使人物形象更豐滿 ，情節(jié)更曲折生動 ， 主題更鮮明深刻 。 同學(xué)甲： 小說創(chuàng)作的靈感往往來自現(xiàn)實生活 。 【 文學(xué)聚焦 】 6． 下面是兩位文學(xué)愛好者閱讀 《 偷書賊 》 節(jié)選內(nèi)容和 《 致中國讀者的信 》 后的對話 。 5． 漢斯 (其他猶太人為什么會覺得這是一件 “ 不可思議 ” 的小事 ？ ) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)猶太人一路遭受非人的折磨 ， 內(nèi)心早已絕望 ， 難以相信會有人來幫助自己；在他們看來 ， 送面包是件毫無意義的事 ， 不值得冒險去做；因此他們對漢斯 ) _________________________________________________________________ ___________________________________________________________
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