【摘要】第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成1、構(gòu)成甘蔗的基本單位是什么?2、甘蔗汁中主要含有哪些物質(zhì)?細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體液泡蔗糖和水是由什么構(gòu)成的呢?自主學(xué)習(xí)目標(biāo)?自學(xué)完成下面填空)?1、了解分子是構(gòu)成物質(zhì)的,確認(rèn)分子比細(xì)胞的多。?2、理解分子
2025-06-19 00:36
2025-06-19 00:38
【摘要】第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成1、構(gòu)成甘蔗結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是什么?2、甘蔗汁中主要含有哪些物質(zhì)?3、蔗糖和水等物質(zhì)又是由什么構(gòu)成的呢?細(xì)胞蔗糖和水等細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體液泡1、用放大鏡觀察一塊方形蔗糖,你看到了什么?2、將方形蔗糖碾碎后,再用放大鏡觀察,你又看到了
2025-06-19 00:43
【摘要】第3節(jié)物質(zhì)的密度有3塊體積相同的銅、鐵、鋁,你能將它們鑒別出來嗎?銅塊、鐵塊和鋁塊的體積雖然相同,但它們的質(zhì)量是否也相同?P134大大一、實(shí)驗(yàn)探究:大量實(shí)驗(yàn)表明,體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量并不相同。不同的物質(zhì),單位體積的質(zhì)量并不相同。二、密度:1、定義:單位體積
2025-06-15 15:41
【摘要】夏天高溫時(shí),小明從冰箱中拿出一支棒冰,發(fā)現(xiàn)一支硬邦邦的棒冰上粘著白花花的“粉”,一剝開棒冰外包裝紙,棒冰上就開始冒“煙”,小明把棒冰放進(jìn)一個(gè)杯子里,不一會(huì)兒,又發(fā)現(xiàn)杯子外面就出“汗”了。請(qǐng)你幫小明解釋這些現(xiàn)象?!胺邸薄盁煛薄昂埂蹦A液化液化狀態(tài):氣固狀態(tài):氣
2025-06-19 00:29
【摘要】夏天高溫時(shí),小明從冰箱中拿出一支棒冰,發(fā)現(xiàn)一支硬邦邦的棒冰上粘著白花花的“粉”,一剝開棒冰外包裝紙,棒冰上就開始冒“煙”,小明把棒冰放進(jìn)一個(gè)杯子里,不一會(huì)兒,又發(fā)現(xiàn)杯子外面就出“汗”了。請(qǐng)你幫小明解釋這些現(xiàn)象。“粉”“煙”“汗”凝華液化液化狀態(tài):氣固狀態(tài):氣
【摘要】物質(zhì)的構(gòu)成質(zhì)量的測量物質(zhì)的密度物質(zhì)的比熱一、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。思考:細(xì)胞與分子一樣大嗎?蔗糖是由蔗糖分子構(gòu)成水是由水分子構(gòu)成(有些物質(zhì)是由原子或離子構(gòu)成的)物質(zhì)的構(gòu)成物質(zhì)的構(gòu)成二、分子之間存在空隙(2)一般來說,氣體分子之間空隙最大,固體分子之間空隙最小
2025-06-22 17:01
2025-06-22 16:41
【摘要】第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成第4章 物質(zhì)的特性第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第4章 物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成考綱要求:說出物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成。第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成重要提示:1.無論物質(zhì)的狀態(tài)如何,構(gòu)成同一物質(zhì)的分子種類相同。例如,水和冰都是由水分子構(gòu)成。2.由于分子之間存在空隙,一般不同的物質(zhì)之間體積不能相
2025-06-21 17:16
【摘要】第1節(jié) 物質(zhì)的構(gòu)成第4章 物質(zhì)的特性知識(shí)要點(diǎn)分類練規(guī)律方法綜合練第4章 物質(zhì)的特性知識(shí)要點(diǎn)分類練拓展培優(yōu)1.分子很小,一般需要借助哪個(gè)實(shí)驗(yàn)器材才能觀察到( )A.放大鏡B.平面鏡C.光學(xué)顯微鏡D.掃描隧道顯微鏡2.下列說法不正確的是( )A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子B.酒精由酒精分子構(gòu)成C.一滴很小的水
2025-06-17 03:57
【摘要】(第2課時(shí))在同樣陽光照射下,河灘和河水升高的溫度一樣嗎?提出問題:砂石水質(zhì)量相同的砂石和水,吸收相同的熱量,砂石升高的溫度大。用相同的酒精燈加熱相同時(shí)間建立假設(shè):提出問題:質(zhì)量相同的砂石和水,吸收相同的熱量,升高的溫度一樣嗎?哪個(gè)升高的
2025-06-21 02:08
2025-06-21 02:27
【摘要】請(qǐng)你模仿平時(shí)你媽媽去菜場買東西的情景,表演一段買西瓜的小品。質(zhì)量的測量一、質(zhì)量的概念:我們把物體中含有物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。符號(hào)m表示。物體的質(zhì)量不隨形狀、位置、溫度、狀態(tài)而改變。結(jié)論二、質(zhì)量的單位千克(kg)噸(t)千克(Kg)克(g)
2025-06-18 12:07