【正文】
完美WORD格式編輯 。2. 教材聯(lián)系生活實(shí)際,充分利用與生活有關(guān)的內(nèi)容,讓學(xué)生體會(huì)到化學(xué)是與生活息息有關(guān),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。 金屬與氧反應(yīng) 二、金屬與酸反應(yīng)2Mg+O22MgO Mg+2HCl==MgCl2+H2↑ Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑4Al+3O2 2Al2O3 Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑2Cu+O22CuO Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑3Fe+2O2Fe3O4 金屬+氧氣→氧化物 金屬+酸→金屬化合物+氫氣金屬的活動(dòng)性順序: 金屬的活動(dòng)性順序:Mg>Al>Fe,Cu>Au Mg>Zn>Fe>Cu 置換反應(yīng):A+BC→AC+B 金屬的活動(dòng)性順序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金屬活動(dòng)性順序:由強(qiáng)變?nèi)酢窘虒W(xué)反思】:1. 本教學(xué)設(shè)計(jì)突出了實(shí)驗(yàn)的探究過程,在實(shí)驗(yàn)探究過程形成金屬的活動(dòng)性順序,理解應(yīng)用金屬的活動(dòng)性順序。教師引導(dǎo)學(xué)生歸納:金屬活動(dòng)性順序依次是:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au。②鐵能置換出銅,說明鐵的活動(dòng)性比銅______。學(xué)生實(shí)驗(yàn):學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,展示成果。(提示學(xué)生通過溶液及鐵釘顏色變化來推斷)學(xué)生:觀察現(xiàn)象并交流積極踴躍回答:鐵釘上會(huì)有紫紅色的銅生成溶液由藍(lán)色變淺綠色。 置換反應(yīng):A+BC→AC+B板塊五:實(shí)驗(yàn)探究三:金屬與鹽溶液的反應(yīng)和金屬活動(dòng)性順序之間的關(guān)系教師過渡:鐵釘放在硫酸銅溶液中會(huì)有什么現(xiàn)象?結(jié)合上面已學(xué)過的置換反應(yīng)來解釋該現(xiàn)象與金屬的活動(dòng)性的關(guān)系。其特點(diǎn)不同于化合反應(yīng)和分解反應(yīng)。展示探究結(jié)果