【摘要】七年級數(shù)學(xué)（華師版）上冊
2025-06-18 00:59
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的大小比較知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．理解并掌握有理數(shù)的大小比較法則；2．掌握兩個負(fù)數(shù)大小的比較法則，并能熟練運(yùn)用．情景問題引入某一天哈爾濱和北京的最低
2025-06-16 08:07
【摘要】第2章有理數(shù)2．5有理數(shù)的大小比較1.表示負(fù)數(shù)的點(diǎn)都在原點(diǎn)的___側(cè)，絕對值越大的負(fù)數(shù)，表示它的點(diǎn)就越向___移，因此，兩個負(fù)數(shù)，絕對值大的反而___．2.正數(shù)___0，負(fù)數(shù)___0，正數(shù)___負(fù)數(shù)(填“”“”或“＝”)．
2025-06-18 01:53
【摘要】第2章有理數(shù)2．5有理數(shù)的大小比較2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小1．?dāng)?shù)軸上不同的兩個點(diǎn)表示的數(shù)，點(diǎn)表示的數(shù)總比點(diǎn)表示的數(shù)大．2．負(fù)數(shù)小于0,0小于，負(fù)數(shù)小于．自我診斷1.在數(shù)23、
2025-06-17 03:25
2025-06-18 00:58
【摘要】有理數(shù)的大小比較知識回顧如何在數(shù)軸上比較數(shù)的大?。控?fù)數(shù)正數(shù)0＜＜知識探索-3與-5哪個大？所以-3＞-5-3哪個大？所以＞-3知識探索從中你能概括出直接比較兩個負(fù)數(shù)的法則嗎？兩個負(fù)數(shù)，絕對值大的反而小.比較和的大小43?2
2025-06-18 20:27
2025-06-23 20:59
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-20 20:44
2025-06-18 01:00
【摘要】有理數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握絕對值概念；2、使學(xué)生掌握利用絕對值比較兩個負(fù)數(shù)的大小；3、注意培養(yǎng)學(xué)生的推時論證能力教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)負(fù)數(shù)大小比較一、溫故知新、引入課題解答下列問題：1、計(jì)算：|+15|；||；|0|2、計(jì)算：|-2|-||.3、比較-(-5)和-|-5|，+
2025-06-23 21:30
【摘要】有理數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握絕對值概念；2、使學(xué)生掌握利用絕對值比較兩個負(fù)數(shù)的大?。?、注意培養(yǎng)學(xué)生的推時論證能力教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)負(fù)數(shù)大小比較一、溫故知新、引入課題解答下列問題：1、計(jì)算：|+15|；||；|0|2、計(jì)算：|-2|-||.3、比較-(-5)和-|-5|，+
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解有理數(shù)的含義，能夠把給出的有理數(shù)分類，了解0在有理數(shù)分類中的作用.情景問題引入問題1：想一想，我們已經(jīng)學(xué)過的數(shù)有
2025-06-15 06:38
鄂ICP備17016276號-1