湖南省20xx年中考化學(xué)復(fù)習(xí)主題一身邊的化學(xué)物質(zhì)第3課時自然界的水課件(參考版)
2025-06-17 20:38本頁面
【正文】 下列標志是我國 “ 國家節(jié)水標志 ” 的是 ( ) 圖 3－ 5 D 第 3課時 ┃ 自然界的水 考點聚焦 考向探究 例 5 根據(jù)如圖 3－ 6全球海水、陸地水儲量比，下列說法錯誤的是 ( ) 圖 3－ 6 A．淡水資源是取之不盡，用之不竭的 B．地球上大部分是含鹽量很高的海水 C．為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用 D．為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌 A 。 第 3課時 ┃ 自然界的水 考點聚焦 考向探究 例 4 【 2022 (2)水通電發(fā)生分解，生成氫氣和氧氣。 氧氣的溶解性比氫氣大 (或氧氣因與電極反應(yīng)而部分消耗 ) 電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 將帶火星的木條放在管口，若木條復(fù)燃，證明是氧氣 增強水的導(dǎo)電性 變大 第 3課時 ┃ 自然界的水 考點聚焦 考向探究 【 方法點撥 】 電解水產(chǎn)生氣體，氣體會排開水使中間球形容器內(nèi)液面上升；氣體的密度比水小，所以氣體會聚集在上部；檢驗氫氣一般用燃著的木條，檢驗氧氣一般用帶火星的 木條。 (3) 實 驗 前 ， 在 水 中 加 入 少 量 氫 氧 化 鈉 ， 目 的 是__________________ ；實驗后 ， 水中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)會________( 填 “ 變大 ”“ 變小 ” 或 “ 不變 ” ) 。 氫氣 2H 2 O ==== =通電 2H 2 ↑ ＋ O 2 ↑ 水電解后產(chǎn)生氣體，容器內(nèi)壓強逐漸增大 第 3課時 ┃ 自然界的水 考點聚焦 考向探究 【 拓展延伸】 (1) 電解水時的能量轉(zhuǎn)化形式是 __ __________________ _ 。 (2) 通電時反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __ ____________________ 。 河北 】 圖 3 － 4 所示的是電解水的實驗過程。 (3) 自來水廠凈化后的 水是 __ ______( 填 “ 純凈物 ” 或“ 混合物 ” ) 。氫氧化鋁的化學(xué)式為 ________ 。 第 3課時 ┃ 自然界的水 考點聚焦 考向探究 (1) 操作 X 的名稱是 ___
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