八年級(jí)物理全冊(cè)專題五杠桿的平衡問(wèn)題習(xí)題課件新版滬科版(參考版)

【摘要】專題五杠桿的平衡問(wèn)題當(dāng)堂練習(xí)1．一個(gè)杠桿已經(jīng)處于平衡狀態(tài)，如果在這個(gè)杠桿上再施加一個(gè)作用力，則()A．杠桿仍有可能平衡，只要這個(gè)力加在動(dòng)力一邊B．杠桿仍有可能平衡，只要這個(gè)力加在阻力一邊C．杠桿仍有可能平衡，只要這個(gè)力的作用線通過(guò)支點(diǎn)D．杠桿不可能平衡，因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)力C2．有三個(gè)相同的杠桿，桿上每小格為

2025-06-17 14:47

八年級(jí)物理全冊(cè)專題五杠桿的平衡問(wèn)題習(xí)題課件新版滬科版(參考版)

【摘要】專題五杠桿的平衡問(wèn)題當(dāng)堂練習(xí)1．一個(gè)杠桿已經(jīng)處于平衡狀態(tài)，如果在這個(gè)杠桿上再施加一個(gè)作用力，則()A．杠桿仍有可能平衡，只要這個(gè)力加在動(dòng)力一邊B．杠桿仍有可能平衡，只要這個(gè)力加在阻力一邊C．杠桿仍有可能平衡，只要這個(gè)力的作用線通過(guò)支點(diǎn)D．杠桿不可能平衡，因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)力C2．有三個(gè)相同的杠桿，桿上每小格為

2025-06-17 14:55

八年級(jí)物理全冊(cè)專題五杠桿的再平衡問(wèn)題習(xí)題課件新版滬科版(參考版)

【摘要】專題五杠桿的再平衡問(wèn)題類型一力或力臂變化問(wèn)題1．如圖所示，杠桿始終處于水平平衡狀態(tài)，改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，使其從①→②→③。此過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將()A．逐漸變大B．逐漸變小C．先變大后變小D．先變小后變大D2．如圖所示，重力為G的均勻木棒豎

2025-06-17 14:55

八年級(jí)物理全冊(cè)專題五杠桿的再平衡問(wèn)題習(xí)題課件新版滬科版(參考版)

【摘要】專題五杠桿的再平衡問(wèn)題類型一力或力臂變化問(wèn)題1．如圖所示，杠桿始終處于水平平衡狀態(tài)，改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，使其從①→②→③。此過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將()A．逐漸變大B．逐漸變小C．先變大后變小D．先變小后變大D2．如圖所示，重力為G的均勻木棒豎

2025-06-17 14:47

八年級(jí)物理全冊(cè)專題四杠桿的作圖習(xí)題課件新版滬科版(參考版)

【摘要】專題四杠桿的作圖類型一杠桿示意圖1．如圖所示為釣魚(yú)竿的示意圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚(yú)竿的作用力，F(xiàn)2表示魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)竿的拉力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出力F1、F2的力臂L1、L2。2．(2022·攀枝花)如圖是靜止在水平地面上的拉桿旅行箱的示意圖，O是輪子的轉(zhuǎn)軸，O′是箱體的重心，以O(shè)為支點(diǎn)，畫(huà)出力F

2025-06-17 14:55

八年級(jí)物理全冊(cè)專題四杠桿的作圖習(xí)題課件新版滬科版(參考版)

【摘要】專題四杠桿的作圖類型一杠桿示意圖1．如圖所示為釣魚(yú)竿的示意圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚(yú)竿的作用力，F(xiàn)2表示魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)竿的拉力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出力F1、F2的力臂L1、L2。2．(2022·攀枝花)如圖是靜止在水平地面上的拉桿旅行箱的示意圖，O是輪子的轉(zhuǎn)軸，O′是箱體的重心，以O(shè)為支點(diǎn)，畫(huà)出力F

2025-06-17 14:48

八年級(jí)物理全冊(cè)101科學(xué)探究杠桿的平衡條件習(xí)題課件新版滬科版(參考版)

【摘要】第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件1.杠桿(1)定義:在下能繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。(2)五要素①支點(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn),如圖中。②動(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,如圖中。③阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,如圖中。④動(dòng)力臂:

2025-06-15 01:56

八年級(jí)物理全冊(cè)73力的平衡習(xí)題課件新版滬科版(參考版)

【摘要】第二章力與運(yùn)動(dòng)第二節(jié)力的平衡知識(shí)清單1．物體如果在兩個(gè)力的作用下，能保持________或____________狀態(tài)，該物體就處于平衡狀態(tài)，這兩個(gè)力就互稱為_(kāi)_______。2．作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小________，方向__________，并且______________

2025-06-16 14:41

八年級(jí)物理全冊(cè)73力的平衡習(xí)題課件新版滬科版(參考版)

【摘要】第二章力與運(yùn)動(dòng)第二節(jié)力的平衡知識(shí)清單1．物體如果在兩個(gè)力的作用下，能保持________或____________狀態(tài)，該物體就處于平衡狀態(tài)，這兩個(gè)力就互稱為_(kāi)_______。2．作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小________，方向__________，并且______________

2025-06-16 14:46

八年級(jí)物理全冊(cè)101科學(xué)探究杠桿的平衡條件習(xí)題課件新版滬科版(參考版)

【摘要】第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件1.杠桿(1)定義:在下能繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。(2)五要素①支點(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn),如圖中。②動(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,如圖中。③阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,如圖中。④動(dòng)力臂:

2025-06-15 01:59

八年級(jí)物理全冊(cè)專題四杠桿的作圖課件新版滬科版(參考版)

【摘要】專題四杠桿的作圖當(dāng)堂練習(xí)1．(2017·陜西)在探究杠桿平衡條件時(shí)，使輕質(zhì)彎曲杠桿在如圖所示的位置平衡，請(qǐng)畫(huà)出阻力F2和阻力臂L2。2．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂以及作用于B點(diǎn)的阻力F2的示意圖。3．(2017·煙臺(tái))如圖為吊車起吊貨物的工作示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出

2025-06-17 14:55

八年級(jí)物理全冊(cè)專題四杠桿的作圖課件新版滬科版(參考版)

【摘要】專題四杠桿的作圖當(dāng)堂練習(xí)1．(2017·陜西)在探究杠桿平衡條件時(shí)，使輕質(zhì)彎曲杠桿在如圖所示的位置平衡，請(qǐng)畫(huà)出阻力F2和阻力臂L2。2．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂以及作用于B點(diǎn)的阻力F2的示意圖。3．(2017·煙臺(tái))如圖為吊車起吊貨物的工作示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出

2025-06-17 14:48

八年級(jí)物理全冊(cè)61力習(xí)題課件新版滬科版(參考版)

【摘要】第六章熟悉而陌生的力第一節(jié)力一二一、力是什么1.概念:力是一個(gè)。2.特點(diǎn):力的作用是。3.符號(hào):。物體對(duì)另一個(gè)物體的作用相互的F一二二、力的作用效果1.力可以使。

2025-06-20 12:49

八年級(jí)物理全冊(cè)51質(zhì)量習(xí)題課件新版滬科版(參考版)

【摘要】第五章質(zhì)量與密度第一節(jié)質(zhì)量一二一、質(zhì)量1.定義:物體中所含的多少,用字母表示。質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性,它與物體的、、變化無(wú)關(guān)。2.單位(1)國(guó)際單位:,用符號(hào)表示。(2)其他單位:噸,符號(hào);克

2025-06-20 21:21

八年級(jí)物理全冊(cè)51質(zhì)量習(xí)題課件新版滬科版(參考版)

【摘要】第五章質(zhì)量與密度第一節(jié)質(zhì)量一二一、質(zhì)量1.定義:物體中所含的多少,用字母表示。質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性,它與物體的、、變化無(wú)關(guān)。2.單位(1)國(guó)際單位:,用符號(hào)表示。(2)其他單位:噸,符號(hào);克

2025-06-20 12:49

八年級(jí)物理全冊(cè)專題五杠桿的平衡問(wèn)題習(xí)題課件新版滬科版(留存版)

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八年級(jí)物理全冊(cè)專題五杠桿的平衡問(wèn)題習(xí)題課件新版滬科版(已修改)