九年級(jí)音樂上冊(cè)第二單元梁山伯與祝英臺(tái)課件湘藝版(參考版)

【摘要】欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》《梁山伯與祝英臺(tái)》《梁?！放c貝多芬、柴可夫斯基等古典樂壇上家喻戶曉的偉大作曲家的作品一起，被評(píng)為“千年最受聽眾歡迎的十部經(jīng)典音樂作品”。有人感嘆道：哪里有太陽，哪里就有中國人；哪里有中國人，哪里就有《梁?！罚∽髑愪摵握己馈?/span>

2025-06-17 12:10

梁山伯與祝英臺(tái)(參考版)

【摘要】梁山伯與祝英臺(tái)?故事簡要:《梁山伯與祝英臺(tái)》與《白蛇傳》、《孟姜女》、《牛郎與織女》并稱中國古代四大傳說。其中，梁祝傳說是我國最具輻射力的口頭傳承藝術(shù)，也是惟一在世界上產(chǎn)生廣泛影響的中國民間傳說。梁祝故事在民間流傳已有一千四百六十多年，可謂中國家喻戶曉，流傳深遠(yuǎn)，被譽(yù)為愛情的千古絕唱，有東方

2025-07-22 20:20

梁山伯與祝英臺(tái)(參考版)

【摘要】《梁山伯與祝英臺(tái)》湖南省株洲市第十三中學(xué)李思八年級(jí)下冊(cè)第五單元美麗傳說《梁山伯與祝英臺(tái)》這段愛情故事的流傳，始于公元三七七年。東晉時(shí)期，當(dāng)時(shí)的門第風(fēng)氣極盛，官家女兒祝英臺(tái)女扮男裝，外出求學(xué)，與貧苦兒梁山伯為同學(xué)，二人情義相投，相交甚篤，后祝被梁認(rèn)出女兒身，兩人遂私定終生，但這一愿望遭到祝家的激烈反對(duì)，

2024-10-28 16:29

梁山伯與祝英臺(tái)(參考版)

【摘要】高中藝術(shù)欣賞第二冊(cè)瀏陽市第九中學(xué)王彥濤第九課協(xié)奏曲（小提琴協(xié)奏曲）音樂欣賞知識(shí)：?協(xié)奏曲協(xié)奏曲是一件獨(dú)奏樂器或多件獨(dú)奏樂器與管弦樂隊(duì)相互競(jìng)奏，并顯示其個(gè)性與技巧的一種大型器樂套曲。其形式與結(jié)構(gòu)為莫扎特所確立，通常包括三個(gè)樂章，體裁與形式類似奏鳴曲，也有單

2024-11-13 06:06

梁山伯與祝英臺(tái)(參考版)

【摘要】《梁山伯與祝英臺(tái)》?任課年級(jí)：??任課教師：??課題：《梁山伯與祝英臺(tái)》（小提琴協(xié)奏曲）??教材分析?：小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》由何占豪、陳鋼作曲。1959年寫成并首演。當(dāng)時(shí)作者是上海音樂學(xué)院的青年學(xué)生。他們?yōu)榱颂剿鹘豁懸魳返拿褡寤x

2024-08-15 17:29

梁山伯與祝英臺(tái)課件3(參考版)

【摘要】梁山伯與祝英臺(tái)何占豪、陳鋼作曲?曲作者簡介：?何占豪：作曲家，浙江人。?主要作品：小提琴齊奏曲《姊妹歌》，弦樂四重奏《過節(jié)》，交響樂《劉胡蘭》、越劇《孔雀東南飛》配樂。?陳鋼：作曲家，上海市人。主要作品：《陽光照耀著塔什庫爾干》?下面，欣賞《梁?！返闹饕糠忠魳?。?一．引子：?二．呈示部

2024-11-25 02:40

梁山伯與祝英臺(tái)課件2(參考版)

【摘要】梁山伯與祝英臺(tái)欣賞課教材分析：?小提琴協(xié)奏《梁祝》選材于我國家喻戶曉的民間故事，以越劇中的曲調(diào)為素材，綜合采用了交響樂與我國民間戲曲音樂的表現(xiàn)手法，依照劇情的發(fā)展進(jìn)行創(chuàng)作的標(biāo)題性音樂。這首帶有濃郁的生活氣息的交響樂作品，在國內(nèi)外均引起了良好的反應(yīng)。?教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：?1．感受《梁祝》的音樂內(nèi)涵，掌握《梁祝》的主體旋律。

2024-11-25 02:40

欣賞音樂祝英臺(tái)與梁山伯的感受(參考版)

【摘要】欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》所獲得的感受欣賞音樂《梁山伯與祝英臺(tái)》所獲得的感受內(nèi)容提要：《梁山伯與祝英臺(tái)》是一個(gè)在我國流傳已久的愛情故事，與莎士比亞筆下的《羅密歐與朱麗葉》其

2024-08-15 17:38

湘教版音樂九下越劇梁山伯與祝英臺(tái)選段1(參考版)

【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)《梁山伯與祝英臺(tái)》——浙江小百花越劇團(tuán)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)故事情節(jié)?故事發(fā)生在中國古代。?女扮男裝的祝英臺(tái)出門求學(xué)。途中，遇書生梁山伯，兩人意趣相投，相談甚歡，遂草橋上以蝶為證，義結(jié)金蘭。?同窗三年，兄長梁山伯對(duì)“賢弟”祝英臺(tái)處處呵護(hù)有加，而梁山伯

2024-12-04 05:09

梁山伯與祝英臺(tái)上課用(參考版)

【摘要】化蝶（歌曲）_標(biāo)清.flv化蝶創(chuàng)作背景簡析這是一部以廣泛流傳的民間故事《梁山伯與祝英臺(tái)》為題材，由何占豪和陳鋼創(chuàng)作，以同名越劇的唱腔為素材而寫成的單樂章小提琴協(xié)奏曲。如今已列入世界名曲，名叫《蝴蝶的愛情》。傳說這一民間傳說與史實(shí)有很大的出入。梁祝

2024-11-28 11:27

花城版音樂八下第3單元梁山伯與祝英臺(tái)課件1(參考版)

【摘要】這是一個(gè)千古傳頌的故事，一段柔美深情的旋律，打動(dòng)了多少愛樂人的心。小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》，就是這樣一首令欣賞者為之傾倒的

2024-11-23 06:04

花城版音樂八下第3單元梁山伯與祝英臺(tái)(參考版)

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo):讓學(xué)生理解小提琴協(xié)奏曲和奏鳴曲式結(jié)構(gòu),并熟唱《梁?！芬魳分黝}。2、過程與方法目標(biāo):通過模唱、對(duì)比和討論等方法讓學(xué)生主動(dòng)去理解音樂的內(nèi)容與情感,3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過作品的賞析,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)人類情緒的豐富多樣,感知音樂在表達(dá)情緒上的絕妙之美。此曲成功開拓了交響樂走民族化、群眾化的道路

2024-12-12 21:35

高中藝術(shù)欣賞第二冊(cè)梁山伯與祝英臺(tái)(參考版)

【摘要】高中藝術(shù)欣賞第二冊(cè)瀏陽市第九中學(xué)王彥濤第九課協(xié)奏曲（小提琴協(xié)奏曲）音樂欣賞知識(shí)：?協(xié)奏曲協(xié)奏曲是一件獨(dú)奏樂器或多件獨(dú)奏樂器與管弦樂隊(duì)相互競(jìng)奏，并顯示其個(gè)性與技巧的一種大型器樂套曲。其形式與結(jié)構(gòu)為莫扎特所確立，通常包括三個(gè)樂章，體裁與形式類似奏鳴曲，也有單

2024-11-21 07:18

梁山伯與祝英臺(tái)-越劇劇本(參考版)

【摘要】主題曲　　【悠長而富有古意的吟唱聲從遠(yuǎn)處傳來：　　天乃蝶之家，地乃蝶之靈，　　云乃蝶之裳，花乃蝶之魂。　　但為君之故，翩翩舞到今……　　第一場(chǎng)英臺(tái)出門　　時(shí)間：古代　　地點(diǎn)：祝府　　【這是個(gè)充滿夢(mèng)幻色彩的地方。景深處，幽幽的光線投射在各種各樣的蝴蝶彩鷂(南方人對(duì)風(fēng)箏的俗稱)上，造成強(qiáng)烈的視覺沖擊力?！　　咀T外――祝英臺(tái)的父親，銀心――祝英臺(tái)的丫鬟上場(chǎng)。

2024-08-16 08:40

花城版音樂八下第3單元梁山伯與祝英臺(tái)(參考版)

【摘要】小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁祝》全曲。2、初步認(rèn)識(shí)奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)。3、引導(dǎo)學(xué)生理解、分析《梁?！?提高學(xué)生感受、理解、分析音樂作品的能力。4、掌握音樂體裁,小提琴協(xié)奏曲,作品作者。2重點(diǎn)難點(diǎn)1、從梁祝中獲得音樂情感的體驗(yàn)。2、認(rèn)識(shí)梁祝的音樂內(nèi)涵。3教學(xué)過程

2024-12-12 21:35

九年級(jí)音樂上冊(cè)第二單元梁山伯與祝英臺(tái)課件湘藝版(已修改)

九年級(jí)音樂上冊(cè)第二單元梁山伯與祝英臺(tái)課件湘藝版(編輯修改稿)

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