中考生物第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第20講生命起源和生物進化課件(參考版)
2025-06-17 08:55本頁面
【正文】 答案 :(1)昆蟲的保護色是通過自然選擇形成的 (合理答案均可 )(2)綠 灰(3)非常相似 (一致或相同 ) 自然選擇。 (3)由 該實驗 的 結(jié) 果可推知 ,昆蟲的保 護 色是與周 圍環(huán) 境 的色彩 。 (2)第三代中 , 色昆蟲幸存者多 。 重復 ③④ 步 實驗 至第三代 ,若 獲 得的數(shù)據(jù)如下表 ,請 分析回答下列 問題 。③ 假 設 每個幸存者都 產(chǎn) 生 2個后代 ,且體色與幸存者相同 ,第二天按此 補 充投放兩種 顏 色的昆蟲 ,放回母 雞 。昆蟲的這 種保 護 色是怎 樣 形成的呢 ?某研究性學 習 小 組對 此作了模 擬 探究 ,實驗 步 驟 如下 :① 在一 間鋪 有 綠 色地毯的房子里 ,放入同種且大小相似的 綠 色昆蟲、灰色昆蟲各 20只 ,然后將一只母 雞 放入房 間 內(nèi)。(2)“捕食者 ”速度要快。④ 得出 結(jié)論 :動 物保 護 色的形成與 環(huán) 境有關 ,保 護 色是生物 進 化的 結(jié) 果。在每個 “幸存者 ”下面放 3個 備 用小 紙 片。 統(tǒng)計 “幸存者 ”中各 顏 色小 紙 片的數(shù)目。E.“捕食者 ”事先背 對 桌子 ,組長 將 100張 各種 顏 色的小 紙 片均勻地撒到彩 紙 上。 是 監(jiān) 督、 記錄 的人 ,在桌上展開彩 紙 ,作 為 生物的 “生活環(huán) 境 ”,作好 記錄 。 備 有關材料。① 提出 問題 :動 物的保 護 色是如何形成的 ?② 作
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