【摘要】青春萌動(dòng)七年級(jí)某班的男同學(xué)小明和同年級(jí)的女同學(xué)小麗家住同一幢樓,是從小一起長(zhǎng)大的好朋友,現(xiàn)在他倆有時(shí)還一起上學(xué)和回家,也經(jīng)常在一起玩耍和學(xué)習(xí)。對(duì)于小明和小麗的友誼,你是怎么看的?答案:異性之間的友誼,可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑,但只要他們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體,這份友誼就會(huì)成為他們青春美好的見證。
2025-06-17 08:30
【摘要】男生女生男孩是土地,堅(jiān)定中充滿銳利女孩是春雨,善感而美麗男孩愛在綠茵場(chǎng)上馳騁女孩喜在陽光下嬉戲男孩會(huì)自我鼓勵(lì)說:我要堅(jiān)強(qiáng),我要執(zhí)著女孩常對(duì)潮流講:我會(huì)欣賞,我能把握男孩的目光在網(wǎng)絡(luò)中穿梭女孩的手指在鍵盤上流淌如今的男孩女孩呀……共撐一片藍(lán)天希望我們班的男生女生攜起手來,共同構(gòu)筑溫暖、友愛的大集體。
2025-06-19 13:50
【摘要】第二課青春的心弦第2課時(shí)青春萌動(dòng)新課導(dǎo)入校規(guī)學(xué)習(xí)目標(biāo)。。,區(qū)分“對(duì)異性的欣賞和向往”與“愛情”。l你愿意和身邊的異性同學(xué)交往嗎?l在交往的異性同學(xué)中,有你欣賞的嗎?l在欣賞的異性同學(xué)面前,你會(huì)有哪些特殊的表現(xiàn)?小調(diào)查新課探究探
2025-06-22 03:47
【摘要】青春有格偉大時(shí)代呼喚偉大精神,崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。榜樣的力量是無窮的。一個(gè)人、一個(gè)故事、一段話語,看似平凡簡(jiǎn)單,卻能點(diǎn)燃許多人心中的激情與夢(mèng)想。“以人為鏡,可以明得失”,榜樣不僅是一面鏡子,也是一面旗幟。你心中的榜樣是誰?從他身上你學(xué)到了什么?提示:依據(jù)自己的實(shí)際情況回答即可。,樂于實(shí)踐,敢
2025-06-23 15:29
【摘要】青春飛揚(yáng)青春是藍(lán)色的,像深遠(yuǎn)的晴空,像迷人的海洋。深遠(yuǎn)遼闊,富于幻想。青春是綠色的,像滴翠的青竹,像坦蕩的草原。充滿無限生機(jī)和活力。青春是紅色的,像燃燒的火焰,像初升的太陽。朝氣蓬勃,充滿希望,愿把光和溫暖無私地奉獻(xiàn)?!?qǐng)接上文,抒發(fā)你對(duì)青春的感悟。答案:青春是無色的,像風(fēng)變幻無窮,像霧絢麗迷人。
2025-06-21 02:38
【摘要】第二框青春萌動(dòng)項(xiàng)目一異性朋友?在異性面前,有_________的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到_____的肯定和接受。自我表現(xiàn)異性?(1)與異性相處,有助于我們了解異性的_________、情感特征。(2)與異性交往,成為好朋友,可以學(xué)習(xí)對(duì)方身上的某些_______
2025-06-16 05:44
2025-06-16 05:45
【摘要】青春萌動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)正常現(xiàn)象。異性交往。正確處理與異性之間的情感。自主感知(5分鐘)要求:1.大字精讀,小字通讀;2.圍繞目標(biāo)思考題找出答案;3.圈注關(guān)鍵字詞,并在疑難問題上做標(biāo)記。1、與異性交往的必要性有哪些?2、怎樣與異性正常交往?3、如何認(rèn)識(shí)、處理對(duì)異性的
2025-06-18 17:56
【摘要】青春萌動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)正?,F(xiàn)象。異性交往。正確處理與異性之間的情感。自主感知(5分鐘)要求:1.大字精讀,小字通讀;2.圍繞目標(biāo)思考題找出答案;3.圈注關(guān)鍵字詞,并在疑難問題上做標(biāo)記。1、與異性交往的必要性有哪些?2、怎樣與異性正常交往?3、如何認(rèn)識(shí)、處理對(duì)異性的
2025-06-18 17:55
【摘要】第二課第二框。。,區(qū)分“對(duì)異性的欣賞和向往”與“愛情”。學(xué)習(xí)目標(biāo)小梅的苦惱:“以前我看見男生就煩,從這個(gè)學(xué)期開始,我突然變得愿意和男同學(xué)說話了,在各種活動(dòng)中有男生在場(chǎng)我才覺得有勁兒,總想顯示自己,引起男生的注意。我這是怎么了,我是壞女孩么?我很害怕!”探究與分享P18情境一一、異性朋
2025-06-15 06:54
【摘要】情景導(dǎo)入:在班內(nèi)隨機(jī)抽取4名男生和4名女生上臺(tái),手拉手圍成一個(gè)大圈。(1)請(qǐng)大家觀察,臺(tái)上同學(xué)的行為有什么特點(diǎn)?(2)讓游戲中的同學(xué)回答-為什么男生和男生拉手,女生和女生拉手?(3)現(xiàn)在拉手與幼兒園、小學(xué)時(shí)拉手有什么心理區(qū)別?第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦第二框青春萌動(dòng),理解與異性同學(xué)交往
2025-06-21 12:35
【摘要】悄悄變化的我觀察下列漫畫,分析這些同學(xué)煩惱的原因。答案:這些同學(xué)之所以煩惱,是因?yàn)樗麄兌家呀?jīng)進(jìn)入了青春期。進(jìn)入青春期的每一個(gè)少男少女都要經(jīng)歷一系列的生理變化。面對(duì)這些青春期的生理變化,有些同學(xué)不習(xí)慣自己的身體急速增高和性征突然變化,害羞或靦腆起來;有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為自己的發(fā)育較晚,和別人不一樣,產(chǎn)生憂慮、苦悶或者變得自卑、孤獨(dú)。其實(shí),青春期生理
【摘要】成長(zhǎng)的不僅僅是身體著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說:“一個(gè)人到學(xué)校里來上學(xué),不僅是為了取得一份知識(shí)的行囊,主要的還是為了變得更聰明,因此,他的主要的智慧努力就不應(yīng)當(dāng)用到記憶上,而應(yīng)當(dāng)用到思考上去?!闭?qǐng)說說進(jìn)入中學(xué)后你的思想和精神方面有了哪些變化。提示:主要從自己獨(dú)立思維能力、批判精神、創(chuàng)造潛力等方面回答。1.
【摘要】第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦第1課時(shí)男生女生導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練熱身游戲—友情對(duì)對(duì)碰你和你同桌一起完成這個(gè)游戲,當(dāng)老師:數(shù)1時(shí),兩個(gè)人相互微笑點(diǎn)點(diǎn)頭數(shù)2時(shí),兩個(gè)人相互說聲“你好”數(shù)3時(shí),兩個(gè)人相互拍拍肩數(shù)4時(shí),兩個(gè)人相互握握手?jǐn)?shù)5時(shí),兩個(gè)人相互
2025-06-24 02:29
【摘要】第一單元青春時(shí)光第三課青春的證明第2課時(shí)青春有格導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課品圣賢智慧以上圣賢的處世智慧給我們帶來了什么啟示呢?人要有羞恥心,要知恥。“行己有恥”“止于至善”的內(nèi)涵和要求;懂得如何把握青春。、理性地對(duì)待青春,能夠在比較復(fù)雜的社會(huì)
2025-06-23 21:55