七年級數(shù)學下冊第六章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表65頻數(shù)直方圖課件新版浙教版(參考版)

【摘要】頻數(shù)直方圖由若干個寬等于組距，面積表示每一組頻數(shù)的長方形組成的統(tǒng)計圖叫做頻數(shù)直方圖，簡稱直方圖．學習指要知識要點1．繪制頻數(shù)直方圖的一般步驟是：重要提示(1)確定統(tǒng)計量的范圍，計算出最大值與最小值的差，即極差．(2)確定組數(shù)和組距，合理分組．(3)確定分點．(4)列頻數(shù)表．

2025-06-17 07:41

七年級數(shù)學下冊第六章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表65頻數(shù)直方圖課件新版浙教版(參考版)

【摘要】頻數(shù)直方圖由若干個寬等于組距，面積表示每一組頻數(shù)的長方形組成的統(tǒng)計圖叫做頻數(shù)直方圖，簡稱直方圖．學習指要知識要點1．繪制頻數(shù)直方圖的一般步驟是：重要提示(1)確定統(tǒng)計量的范圍，計算出最大值與最小值的差，即極差．(2)確定組數(shù)和組距，合理分組．(3)確定分點．(4)列頻數(shù)表．

2025-06-17 07:43

七年級數(shù)學下冊第六章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表64頻數(shù)與頻率一課件新版浙教版(參考版)

【摘要】頻數(shù)與頻率(一)1．組距：將數(shù)據(jù)按從小到大適當?shù)胤纸M，每一組的后一個邊界值與前一個邊界值的差叫做組距．學習指要知識要點2．極差：一組數(shù)據(jù)的最大值與最小值的差叫做極差．3．數(shù)據(jù)分組后落在各小組內(nèi)的數(shù)據(jù)個數(shù)為頻數(shù)，反映數(shù)據(jù)分布情況的統(tǒng)計表叫做頻數(shù)統(tǒng)計表，也稱頻數(shù)表．1．列頻數(shù)統(tǒng)計表的一般步驟如下：重

2025-06-15 14:17

七年級數(shù)學下冊第六章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表64頻數(shù)與頻率二課件新版浙教版(參考版)

【摘要】頻數(shù)與頻率(二)1．頻率：每一組數(shù)據(jù)頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比叫做這一組數(shù)據(jù)(或事件)的頻率，頻率×100%即為百分比．學習指要知識要點2．頻數(shù)與頻率之間的關系式是：頻數(shù)總數(shù)＝頻率．由此關系式可導出另一些關系式：頻數(shù)頻率＝總數(shù)，頻數(shù)＝頻率×總數(shù)．1．在對n

2025-06-23 12:26

2019年春七年級數(shù)學下冊第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表65頻數(shù)直方圖課件新版浙教版(參考版)

【摘要】頻數(shù)直方圖第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表頻數(shù)直方圖學知識筑方法勤反思知識點一頻數(shù)直方圖頻數(shù)直方圖學知識頻數(shù)直方圖：由若干個寬等于________，面積表示每一組頻數(shù)的長方形組成的統(tǒng)計圖叫做頻數(shù)直方圖，簡稱直方圖．組距1．如圖6－5－

2025-06-21 12:01

七年級數(shù)學下冊第六章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表63扇形統(tǒng)計圖課件新版浙教版(參考版)

【摘要】扇形統(tǒng)計圖用圓和扇形分別表示關于總體和各個組成部分數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖叫做扇形統(tǒng)計圖．學習指要知識要點1．扇形統(tǒng)計圖的特點是能直觀、生動地反映各部分在總體中所占的比例．重要提示2．繪制扇形統(tǒng)計圖的一般步驟是：(1)畫一個圓．(2)按各組成部分所占的比例算出各個扇形的圓心角的度數(shù)．(3)根據(jù)算得的各圓心

2025-06-15 14:17

20xx年春七年級數(shù)學下冊第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表65頻數(shù)直方圖課件新版浙教版(參考版)

【摘要】頻數(shù)直方圖第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表頻數(shù)直方圖學知識筑方法勤反思知識點一頻數(shù)直方圖頻數(shù)直方圖學知識頻數(shù)直方圖：由若干個寬等于________，面積表示每一組頻數(shù)的長方形組成的統(tǒng)計圖叫做頻數(shù)直方圖，簡稱直方圖．組距1．如圖6－5－

2025-06-15 05:11

七年級數(shù)學下冊第六章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表64頻數(shù)與頻率二課件新版浙教版(參考版)

【摘要】頻數(shù)與頻率(二)1．頻率：每一組數(shù)據(jù)頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比叫做這一組數(shù)據(jù)(或事件)的頻率，頻率×100%即為百分比．學習指要知識要點2．頻數(shù)與頻率之間的關系式是：頻數(shù)總數(shù)＝頻率．由此關系式可導出另一些關系式：頻數(shù)頻率＝總數(shù)，頻數(shù)＝頻率×總數(shù)．1．在對n

2025-06-23 12:23

七年級數(shù)學下冊第六章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表64頻數(shù)與頻率一課件新版浙教版(參考版)

【摘要】頻數(shù)與頻率(一)1．組距：將數(shù)據(jù)按從小到大適當?shù)胤纸M，每一組的后一個邊界值與前一個邊界值的差叫做組距．學習指要知識要點2．極差：一組數(shù)據(jù)的最大值與最小值的差叫做極差．3．數(shù)據(jù)分組后落在各小組內(nèi)的數(shù)據(jù)個數(shù)為頻數(shù)，反映數(shù)據(jù)分布情況的統(tǒng)計表叫做頻數(shù)統(tǒng)計表，也稱頻數(shù)表．1．列頻數(shù)統(tǒng)計表的一般步驟如下：重

2025-06-15 17:40

七年級數(shù)學下冊第六章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表63扇形統(tǒng)計圖課件新版浙教版(參考版)

【摘要】扇形統(tǒng)計圖用圓和扇形分別表示關于總體和各個組成部分數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖叫做扇形統(tǒng)計圖．學習指要知識要點1．扇形統(tǒng)計圖的特點是能直觀、生動地反映各部分在總體中所占的比例．重要提示2．繪制扇形統(tǒng)計圖的一般步驟是：(1)畫一個圓．(2)按各組成部分所占的比例算出各個扇形的圓心角的度數(shù)．(3)根據(jù)算得的各圓心

2025-06-15 17:40

七年級數(shù)學下冊第六章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表61數(shù)據(jù)的收集與整理一課件新版浙教版(參考版)

【摘要】第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表數(shù)據(jù)的收集與整理(一)1．數(shù)據(jù)收集可以通過直接觀察、測量、調(diào)查和實驗等手段得到，也可以通過查閱文獻資料、使用互聯(lián)網(wǎng)查詢等間接途徑得到．學習指要知識要點2．劃記法是一種記錄數(shù)據(jù)的方法，“正”字的每一劃(筆畫)代表一個或一次．3．數(shù)據(jù)整理的方法有分類、排序、分組、編

2025-06-15 05:41

七年級數(shù)學下冊第六章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表61數(shù)據(jù)的收集與整理二課件新版浙教版(參考版)

【摘要】數(shù)據(jù)的收集與整理(二)1．人們根據(jù)研究自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象的需要，對所有的考察對象作調(diào)查，這種調(diào)查叫做全面調(diào)查．但在許多情況下，因為不方便、不可能或不必要對所有的對象進行調(diào)查，所以從所有對象中抽取一部分作調(diào)查分析，這就是抽樣調(diào)查．學習指要知識要點2．在統(tǒng)計中，我們把所要考察的對象的全體叫做總體

2025-06-15 05:41

七年級數(shù)學下冊第六章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表61數(shù)據(jù)的收集與整理一課件新版浙教版(參考版)

【摘要】第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表數(shù)據(jù)的收集與整理(一)1．數(shù)據(jù)收集可以通過直接觀察、測量、調(diào)查和實驗等手段得到，也可以通過查閱文獻資料、使用互聯(lián)網(wǎng)查詢等間接途徑得到．學習指要知識要點2．劃記法是一種記錄數(shù)據(jù)的方法，“正”字的每一劃(筆畫)代表一個或一次．3．數(shù)據(jù)整理的方法有分類、排序、分組、編

2025-06-15 12:06

七年級數(shù)學下冊第六章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表61數(shù)據(jù)的收集與整理二課件新版浙教版(參考版)

【摘要】數(shù)據(jù)的收集與整理(二)1．人們根據(jù)研究自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象的需要，對所有的考察對象作調(diào)查，這種調(diào)查叫做全面調(diào)查．但在許多情況下，因為不方便、不可能或不必要對所有的對象進行調(diào)查，所以從所有對象中抽取一部分作調(diào)查分析，這就是抽樣調(diào)查．學習指要知識要點2．在統(tǒng)計中，我們把所要考察的對象的全體叫做總體

2025-06-15 12:09

20xx年春七年級數(shù)學下冊第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表63扇形統(tǒng)計圖課件新版浙教版(參考版)

【摘要】扇形統(tǒng)計圖第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表扇形統(tǒng)計圖學知識筑方法勤反思知識點一扇形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖學知識扇形統(tǒng)計圖：用________和________分別表示關于總體和各個組成部分數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖．即用圓代表總體，圓中各個扇形分別代表總體中的不同部分．扇形的面積大

2025-06-16 07:41

七年級數(shù)學下冊第六章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表65頻數(shù)直方圖課件新版浙教版-wenkub

七年級數(shù)學下冊第六章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表65頻數(shù)直方圖課件新版浙教版(已修改)

七年級數(shù)學下冊第六章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表65頻數(shù)直方圖課件新版浙教版(編輯修改稿)

七年級數(shù)學下冊第六章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表65頻數(shù)直方圖課件新版浙教版-wenkub.com

七年級數(shù)學下冊第六章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表65頻數(shù)直方圖課件新版浙教版(已改無錯字)