【摘要】第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練保護(hù)和支持保護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出進(jìn)行光合作用內(nèi)含遺傳物質(zhì)內(nèi)含細(xì)胞液新陳代謝的場(chǎng)所復(fù)習(xí)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能各種各樣的細(xì)胞葉的細(xì)胞血細(xì)胞骨細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞和植物
2025-06-15 12:36
【摘要】第二單元第一章第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞人身體上的細(xì)胞是什么樣子的呢?人的體細(xì)胞和其他動(dòng)物細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)基本一致實(shí)驗(yàn):觀察人的口腔上皮細(xì)胞材料用具:方法步驟:?生理鹽水(%)?稀碘液?消毒牙簽?滴管、紗布、鑷子、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微鏡一、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片1、用潔凈的紗布
2025-06-18 02:18
2025-06-16 12:53
【摘要】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞重難點(diǎn)解析1.制作動(dòng)植物細(xì)胞玻片,雖然滴加的液體不同,但是目的都是為了保持細(xì)胞形態(tài),有利于觀察。滴加%的生理鹽水能保持動(dòng)物細(xì)胞的形態(tài)。2.動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)依次是膜―→質(zhì)―→核。3.動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)異同:(1)
2025-06-15 12:38
【摘要】第一章了解生物圈第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟悉制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和使用顯微鏡觀察細(xì)胞的方法。2、認(rèn)識(shí)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。3、區(qū)別動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和觀察人的口腔
2025-06-23 18:50
2025-06-15 12:01
【摘要】第二節(jié)植物細(xì)胞導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練思考:?能否將一個(gè)洋蔥或一根黃瓜直接放到顯微鏡下觀察呢??要看得清楚被觀察的物體,應(yīng)該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件?薄而透明實(shí)驗(yàn):觀察植物細(xì)胞?制作植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片,學(xué)習(xí)制作臨時(shí)裝片的基本方法。?認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。
【摘要】?1、將手指或樹葉直接放在顯微鏡下觀察,可以看到細(xì)胞嗎?為什么??2、如何能觀察到細(xì)胞?材料薄而透明涂片——裝片——一、玻片標(biāo)本種類切片——從生物體材料上切取的薄片制成;用液體的生物材料經(jīng)過涂抹而成;用撕取或挑取少量生物材料制成的。菠菜葉切片血細(xì)胞涂片洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮裝
2025-06-18 15:39
【摘要】第二單元第一章第二節(jié)植物細(xì)胞羅伯特.虎克觀察到的細(xì)胞把一個(gè)葉片放在顯微鏡下就能看到細(xì)胞嗎?被觀察的材料一定要薄而透明要制成玻片標(biāo)本玻片標(biāo)本常用的玻片標(biāo)本有以下三種:切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成用從生物體
【摘要】第三節(jié) 青春期1、觀看視頻教材光盤《青春期的身體變化與衛(wèi)生》 一、導(dǎo)入2、問卷調(diào)查1你是幾歲時(shí)身高開始突增的2你出現(xiàn)喉結(jié)了嗎?3你有沒有出現(xiàn)遺精?4你覺得你是不是進(jìn)入青春期了5你有沒有突然感到很煩躁的時(shí)候?6你有沒有喜歡過哪個(gè)女孩?你為什么會(huì)喜歡她呢?7你對(duì)自身的發(fā)育有沒有產(chǎn)生困惑?是否希
2025-06-15 12:40
【摘要】藻類植物苔蘚植物蕨類植物生活環(huán)境形態(tài)特征對(duì)生物圈的作用和與人類的關(guān)系多數(shù)在水中陰濕的陸上陰濕的陸上①單細(xì)胞或多細(xì)胞②無根、莖、葉①矮小,有莖、葉和假根;②無輸導(dǎo)組織①有根、莖、葉②有輸導(dǎo)組織;①釋放氧;②做魚類餌料;③食用;④藥用。①可用做監(jiān)測(cè)
2025-01-19 11:05
【摘要】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第二節(jié)植物細(xì)胞重難點(diǎn)解析1.玻片的分類與區(qū)別:(1)分類:玻片根據(jù)制作的材料分為裝片、切片和涂片,根據(jù)保存的時(shí)間可分為永久裝片和臨時(shí)裝片。(2)三種玻片的區(qū)別:分類關(guān)鍵詞呈現(xiàn)狀態(tài)裝片撕下、挑取固體涂片涂抹
2025-06-15 12:33
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三節(jié)開花和結(jié)果想一想議一議許多植物的花色彩艷麗,氣味芬芳,讓行人禁不住停下來觀賞,你想過沒有,花朵那美麗的色彩和四溢的芳香,對(duì)植物本身有什么意義呢?事實(shí)上,還有不少植物的花并不具有艷麗的色彩和香味,這又是為什么呢?為什么開花之后會(huì)結(jié)果?花
2025-06-17 07:50