九年級(jí)語文下冊(cè)第五單元20莊子故事兩則習(xí)題課件新人教版(參考版)
2025-06-16 12:22本頁面
【正文】 。 利：網(wǎng)絡(luò)上資源豐富 ， 可以解決很多疑難問題；方便 ， 快捷；運(yùn)用得當(dāng)， 是課堂學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充；可以呈現(xiàn)同一問題的不同解題方案。 作業(yè)軟件種類之多 ， 操作之簡便 ， 所以它備受眾多學(xué)生青睞 (或 “ 它已成為眾多學(xué)生使用的快捷學(xué)習(xí)方式 ” )。用軟件來問作業(yè)也成為時(shí)下學(xué)生交流的時(shí)髦方式?！?10個(gè)伙伴 9個(gè)都在用；拍照搜題 ， 秒出答案；作文搜索 ， 高分作文隨手拈來 ” 。不少學(xué)生將 “ 幫做作業(yè) ” 軟件視為一種快捷的學(xué)習(xí)方式。 【 材料一 】 近幾年 ， 隨著智能手機(jī)的普及 ， 各種實(shí)用的移動(dòng)端軟件也應(yīng)運(yùn)而生 ， 針對(duì)學(xué)生群體的多款作業(yè)軟件也異軍突起。 16． (2022， 廣安 )莊子善于辯論 ， 學(xué)習(xí)了本文后 ， 同學(xué)們也想學(xué)學(xué)他。 兩人都無意于功名利祿 (淡泊名利 )。 15 ． 回答下面問題。 (2)酒酣 ， 起前 ， 以千金為魯仲連壽。 (1)惠子相梁 ， 莊子往見之。 12 ． 解釋下面加點(diǎn)的詞。 ② 貴：認(rèn)為可貴?！彼燹o平原君而去 ， 終身不復(fù)見。魯仲連笑曰： “ 所貴②于天下之士者 ，為人排 患、釋難、解紛亂而無所取也。平原君乃置酒。莊子往見之 ， 曰：“南方有鳥 ， 其名為鹓 ，子知之乎？夫鹓 發(fā)于南海 ， 而飛于北海 ， 非梧桐不止 ， 非練實(shí)不食 ， 非醴泉不飲?；蛑^惠子曰： “ 莊子來 ， 欲代子相?；颍盒蕾p惠子 ， 因?yàn)榛葑訖C(jī)智好辯 ， 善于抓住對(duì)方的漏洞之處 ， 對(duì)于事物有著尋根問底的認(rèn)知態(tài)度。因?yàn)榍f子說了后惠子就沒有話可以用來反駁了。 10． 這個(gè)辯論爭(zhēng)了很久了 ， 誰在這場(chǎng)辯論中占據(jù)了上風(fēng)呢？ 從邏輯上看 ， 是惠子占了上風(fēng)。對(duì)于外界的認(rèn)識(shí) ， 帶有欣賞的態(tài)度 ， 將主觀的情意發(fā)揮到外物上而產(chǎn)生移情同感的作用。對(duì)于事物有一種尋根究底的認(rèn)知態(tài)度 ， 重在知識(shí)的探討。 9． 兩人辯論的結(jié)果且不論誰輸誰贏 ， 但是我們可以看到莊子與惠子思想、性格、氣質(zhì)等方面的差異 ， 分析兩人的性格。秋水 戰(zhàn)國 鹓 鴟 功名利祿 鄙棄功名利祿 惠子醉
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