20xx年九年級(jí)語文上冊(cè)第五單元第21課敬業(yè)與樂業(yè)課件1滬教版五四制(參考版)
2025-06-16 05:05本頁面
【正文】 四：在投入中享受快樂。 二：在奮斗中感受快樂。 “知之者不如好之者，好之者不如樂之者。因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，才能為將來的進(jìn)一步發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 ——她是一位醫(yī)生，雖然她從來沒有機(jī)會(huì)穿上白大褂，甚至被人在醫(yī)生的前面還要加上赤腳這兩個(gè)字；她是一名醫(yī)生，但是不像很多醫(yī)生那樣，不愁自己的衣食，她一個(gè)月也許能收入 600多塊錢，但是買藥以及買相關(guān)的一些東西卻要花出 900多塊錢，虧空300多，欠債也就越來越多；她是一名醫(yī)生，自然被患者所需要，但是跟其他的醫(yī)生比，她的患者似乎對(duì)她更加需要，這該是一名怎樣的醫(yī)生？ 有些同學(xué)總以為學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是一件很苦的事，請(qǐng)根據(jù)本文的觀點(diǎn)寫一段勸告他的話。 李春燕， 27歲，貴州從江縣大塘村鄉(xiāng)村醫(yī)生。 頒獎(jiǎng)詞：他樸實(shí)得像一塊石頭，一個(gè)人一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇，他過灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長征傳郵萬里，用 20年的跋涉飛雪傳心，路的盡頭還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得百里遠(yuǎn)，世上最親郵遞員。 因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。 因?yàn)楹髞砣藗冞^多地從儒家禮教方面來詮釋“敬”字而造成的“冗雜、瑣碎、深?yuàn)W、繁瑣”。 前者從勞動(dòng)價(jià)值同等和職業(yè)神圣的角度來說； 后者是從才能和工作性質(zhì)的不同，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也就有所不同的角度說。 第七段中說，職業(yè)不同，只要敬業(yè)，就有同一個(gè)價(jià)值。 為什么說“敬字后來有些人說得太精微”？如何理解“凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬的”？ 凡正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，就其性質(zhì)來說，都是神圣的，勞動(dòng)價(jià)值是相同的，對(duì)社會(huì)大眾都是有益的。如包裝工、掏糞工等 …… ） 作者的目的在于說明：人應(yīng)該“樂業(yè)”，只有能從自己的職業(yè)中領(lǐng)略出趣味來，才會(huì)感到生活有價(jià)值。 （不同意?！蹦阃鈫?？作者目的在于說明什么道理？這一句是什么句式？有什么作用？ 同意。他放棄了多次學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，始終堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，把工作崗位當(dāng)課堂，把生產(chǎn)實(shí)踐作為教材，把設(shè)備故障作為課題，把身邊懷有一技之長的工友作為老師，努力攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)， 150項(xiàng)革新，給國家?guī)?8000萬元效益。 2022年感動(dòng)中國十大人物之一 ——孔祥瑞。 請(qǐng)你試試 為“有業(yè)
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