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20xx年九年級物理上冊142探究歐姆定律第1課時習題課件新版粵教滬版(參考版)

2025-06-16 04:21本頁面
  

【正文】 你認為小強的改進方法是: 。 ( 3)排除電路故障后,閉合開關,移動滑片,當選用 4Ω的電阻時,電流表示數(shù)如圖丙所示,記為 A;以后每更換一個阻值更大的電阻后,閉合開關,應將滑動變阻器的滑片向 (選填“ A”或“ B”)端移動,使電壓表的示數(shù) ,同時記下對應的電流值。 ( 1)請按圖甲所示的電路圖,將實物圖乙連接完整。 4 調(diào)節(jié)滑動變阻器重復以下操作,多算幾組定值電阻阻值,再求平均值。 課后作業(yè) ② 接下來,小明利用上述電路原理圖來探究“電流與電阻”關系,閉合開關后移動滑動變阻器使得電壓表的讀數(shù)為 2V,然后斷開開關,將 CD間的電阻 R1從 5Ω換成 10Ω.再閉合開關,此時電壓表的示數(shù) (填“大于”、“小于”或“等于”) 2V,接下來小明應將滑動變阻器的滑片向 端(填“ A”或“ B”)移動。每次更換電阻后,在調(diào)節(jié)滑動變阻器的同時,應觀察 表,使其示數(shù)保持不變。 ( 5)在該實驗中,若滑動變阻器的接線柱接觸不良,則閉合開關時,電流表和電壓表的示數(shù)情況是 (只有一個正確選項,將正確選項的字母填在橫線上) A.只有電流表有示數(shù) B.只有電壓表有示數(shù) C.電流表和電壓表均有示數(shù) D.電流表和電壓表均沒有示數(shù)。 ( 3)設計出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,表格中要有必要的信息。 隨堂檢測 ( 2)連接電路時,將滑動變阻器的滑片移到了阻值最大端,電流表選擇了 0~ 3A的量程。小明在探究“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”時,實驗器材有:穩(wěn)壓電源、電流表、電壓表、滑動變阻器、定值電阻、開關各一個,導線若干。 串 課堂導學 斷開 ( 4)經(jīng)過 3次測量,得到表格中的實驗數(shù)據(jù),由此總結出電流與電阻的關系,請你指出小華實驗過程中存在的問題: 。 ( 2)連接電路前,開關應處于 狀態(tài)。 課堂導學 【 變式拓展 1】 為了探究電流與電壓的關系,小華設計了圖 1所示的實驗電路圖. (1)實驗選用的器材如圖 2所示,其中電源為 2節(jié)干電池,定值電阻為 10Ω,滑動變阻器標有“ 10Ω 2A”字樣,則實驗時電壓表應選用的量程為 V,電流表應選用的量程為 A. 03 課堂導學 課堂導學 (2)請根據(jù)電路圖用筆畫線代替導線,將圖 2中的元件連成電路.要求:滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表的示數(shù)變大. (3)右表是小華探究電流與電壓關系時記錄的幾組實驗數(shù)據(jù),通過對表中數(shù)據(jù)的分析,可得到的初步結論是: . 當電阻一定時,導體中的電流與導體 (兩端 )的電壓成正比 課堂導學 課堂導學 實驗 次數(shù) 1 2 3 4 5 電壓 /V 電流 /A 實驗二、探究電壓一定時,電流跟電阻之間的關系 1.實驗中要改變的量 ;要控制不變的量是 ;怎樣達到這一目的 電阻的大小 課堂
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