【摘要】第3單元生物圈中的綠色植物第五章綠色植物的一生自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第3單元生物圈中的綠色植物第一節(jié)植物種子的萌發(fā)第一節(jié)植物種子的萌發(fā)學習目標、胚等組成。(重點)。(重難點)《手捧空花盆的孩子》講述了雄日用國王煮熟的種子栽花,后來
2025-06-16 00:14
2025-06-16 00:18
【摘要】第一節(jié)植物種子的萌發(fā)(第一課時)一、背景與意義分析本節(jié)課是江蘇教育出版社義務教育生物課程標準實驗教科書《生物》七年級上冊中第3單元《生物圈中的綠色植物》第一章《綠色植物的一生》第一節(jié)。本節(jié)課設計的主旨是讓學生聯(lián)系實際、通過實驗,認識大豆種子的結構,并且在老師指導下,能探究歸納出玉米種子的結構。在此基礎上,培養(yǎng)學生熱愛大自然、關愛生
2024-11-27 01:04
【摘要】植物種子的萌發(fā)植物種子的萌發(fā)第一節(jié)本節(jié)目標:描述植物種子的結構分析植物種子萌發(fā)需要的外界條件描述植物種子萌發(fā)過程體驗一種常見植物的栽培過程子葉胚芽胚軸胚根胚大豆種子的結構種子種皮胚芽胚軸胚根觀察:蠶豆種子的結構胚結構種皮
2024-12-12 12:35
【摘要】第一節(jié)植物種子的萌發(fā)一、教學目標:知識性目標:1、描述種子的結構。2、描述植物種子萌發(fā)的過程。技能目標:分析植物種子萌發(fā)需要的外界條件。情感目標:體驗一種常見植物的栽培過程。二、教學重點:重點:1、描述種子的結構。2、探究種子萌發(fā)需要的外界條件。
2024-12-13 04:50
【摘要】蘇教版七年級第五章綠色植物的一生第一節(jié)植物種子的萌發(fā)教學目標1.觀察種子和結構并描述。(重點)2.探究種子萌發(fā)需要的外界條件和活動。(難點)3.描述種子萌發(fā)過程。課前準備1.學生準備(1)預習本課內容。(2)準備放大鏡、小刀等用具。2.教師準備(1)準備浸軟的大豆種子和玉米種子。
2024-11-24 00:56
【摘要】種子的結構子葉胚根胚芽種皮胚軸菜豆種子玉米種子胚乳果皮探究實驗種子萌發(fā)需要的外界條件提出問題:作出假設:推薦器材:設計實驗:影響種子萌發(fā)的外界條件有哪些?種子萌發(fā)需要水、空氣和適宜的溫度。小容器、吸水紙、標簽、水、菜豆種子。每組選擇其中一個
2024-11-23 10:07
【摘要】第3單元生物圈中的綠色植物第五章綠色植物的一生第一節(jié)植物種子的萌發(fā)一二一、種子的結構結構主要功能發(fā)育時的變化種皮保護脫落胚胚芽是新植株的幼體發(fā)育成莖和葉胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分胚根發(fā)育成根子葉逐漸消失一二二、種子萌發(fā)需要
2025-06-20 12:19
2025-06-18 08:10
【摘要】觀察思考:1.蠶豆種子有哪些結構?2.哪些結構與種子的萌發(fā)有關?3.種子的重要部分是什么?觀察方法:由表及里,先觀察外部形態(tài),再觀察內部結構。觀察步驟:——種皮上的種臍(種子成熟后,脫離種柄在種皮上所遺留下的痕跡。它是種子從母體獲得營養(yǎng)的通道。),想一想種皮的作
2024-11-10 16:04
【摘要】第5章第1節(jié)植物種子的萌發(fā)同步練習一、選擇題1、俗稱“豆瓣”是指大豆的2、大豆種子的主要部分是3、玉米種子與大豆種子的主要區(qū)別是
2024-11-19 18:07
【摘要】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)課前預習課后練習課堂探究學習目標隨堂檢測學習目標學習目標:1、闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件。2、說出種子萌發(fā)的過程。3、運用實驗法完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究,嘗試用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率。學習重點和難點:1、闡明種
2025-06-14 23:42
2025-06-15 00:53
【摘要】觀察思考:1.大豆種子有哪些結構?2.哪些結構與種子的萌發(fā)有關?3.種子的重要部分是什么?觀察方法:由表及里,先觀察外部形態(tài),再觀察內部結構。觀察步驟:——種皮上的種臍(種子成熟后,脫離種柄在種皮上所遺留下的痕跡。它是種子從母體獲得營養(yǎng)的通道。),想一想種皮的作
2024-11-22 22:21
【摘要】第3單元生物圈中的綠色植物第五章綠色植物的一生自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第3單元生物圈中的綠色植物第二節(jié)植物根的生長第二節(jié)植物根的生長學習目標,說出各部分的主要功能。(重點)。(重點)一株黑麥平均每天長出11490萬條根毛,約有150億條