南京農(nóng)業(yè)大學(xué)生物化學(xué)課件(參考版)

【摘要】第五節(jié)基因組與基因組學(xué)一、基因組與基因組學(xué)的發(fā)展1990年人類基因組計(jì)劃正式啟動(dòng)挖掘策略“人類基因組計(jì)劃”，一項(xiàng)改變世界的科學(xué)計(jì)劃：一項(xiàng)深深影響我們每個(gè)人生活的科學(xué)計(jì)劃。它將改變我們的哲學(xué)、倫理、法律等觀念；對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重大影響，這種影響現(xiàn)已顯示于世?！盎蛳嚓P(guān)論”：所有的疾病

2025-06-15 19:04

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)生物化學(xué)課件(參考版)

【摘要】第四節(jié)磷酸戊糖途徑葡萄糖的降解除了EMP-TCA途徑外，是否還存在著另外的途徑？HMP途徑一、概念磷酸戊糖途徑。有，什么途徑？磷酸戊糖途徑(pentosephosphatepathwayorphosphogluconatepqthway)，又叫做PPP，是由于該途徑中有許多中間物是磷酸戊糖。

2024-08-16 03:45

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)生物化學(xué)(參考版)

【摘要】第4節(jié)核酸與基因一基因的概念早期的基因概念經(jīng)典的基因概念基因概念的演變與發(fā)展基因的分子結(jié)構(gòu)基因概念的多樣性融合遺傳理論（）母本體液父本體液子代具有父，母雙親的性狀+?獲得的性狀是由環(huán)境影響(非遺傳物質(zhì)的改變)?新

2025-01-16 12:32

生物化學(xué)課件生物氧化(參考版)

【摘要】1第八章代謝作用概論主要內(nèi)容：重點(diǎn)討論線粒體電子傳遞體系的組成、電子傳遞機(jī)理和氧化磷酸化機(jī)理。2新陳代謝（metabolism）是生命最基本的特征之一，泛指生物與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換、能量交換和信息交換的過(guò)程。生物一方面不斷地從周圍環(huán)境中攝取能量和物質(zhì)，通過(guò)一系列生物反應(yīng)轉(zhuǎn)變成自身

2025-01-19 13:55

生物化學(xué)課件-生物氧化(參考版)

【摘要】1第八章代謝作用概論主要內(nèi)容：重點(diǎn)討論線粒體電子傳遞體系的組成、電子傳遞機(jī)理和氧化磷酸化機(jī)理。2新陳代謝（metabolism）是生命最基本的特征之一，泛指生物與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換、能量交換和信息交換的過(guò)程。生物一方面不斷地從周圍環(huán)境中攝取能量和物質(zhì)，通過(guò)一系列生物反應(yīng)轉(zhuǎn)變成自身

2025-01-19 15:13

生物化學(xué)課件翻譯ppt課件(參考版)

【摘要】第十二章蛋白質(zhì)的生物合成ProteinBiosynthesis，Translation翻譯是蛋白質(zhì)生物合成的同義詞?翻譯的過(guò)程就是將核酸中由4種堿基序列組成的遺傳信息，通過(guò)遺傳密碼破譯的方式轉(zhuǎn)變成為蛋白質(zhì)中的20種氨基酸排列順序。第一節(jié)蛋白質(zhì)生物合成體系

2025-01-18 03:43

生物化學(xué)課件cha(2)(參考版)

【摘要】生物化學(xué)第六章生物氧化華東理工大學(xué)生物化學(xué)精品課程組上海市精品課程下一頁(yè)上一頁(yè)第六章生物氧化學(xué)習(xí)要求：1細(xì)胞是如何利用氧分子把代謝物分子中的氫氧化成水的？2細(xì)胞是如何在酶的催化下把代謝物分子中的碳變成二氧化碳？3當(dāng)有機(jī)物被氧化時(shí)，細(xì)胞是如何將氧化時(shí)產(chǎn)生的能量搜集和貯存

2025-01-19 15:08

生物化學(xué)課件cha(1)(參考版)

【摘要】生物化學(xué)第九章脂類代謝華東理工大學(xué)生物化學(xué)精品課程組上海市精品課程下一頁(yè)上一頁(yè)一、脂類的消化、吸收、轉(zhuǎn)運(yùn)和儲(chǔ)存二、脂肪的分解代謝三、脂肪酸及脂肪的合成代謝四、磷脂的代謝五、膽固醇代謝第九章脂類代謝下一頁(yè)上一頁(yè)章首脂類的消化、吸收、轉(zhuǎn)運(yùn)和儲(chǔ)存（一）脂類的消化

2025-01-19 15:06

生物化學(xué)課件緒論ppt課件(參考版)

【摘要】1Biochemistry生物化學(xué)主講：劉杰鳳Tel:66368QQ:4595579822?：30分，（包括出勤、作業(yè)、回答問(wèn)題等）?2.期末考試：70分（閉卷）課程考核方式3目錄?糖化學(xué)?脂類化學(xué)?蛋白質(zhì)?核酸?生物活性物質(zhì)

2025-05-04 13:35

生物化學(xué)課件4：酶(參考版)

【摘要】第四章酶化學(xué)（Enzyme)學(xué)習(xí)目的與要求：1.酶的概念及發(fā)展分類及命名重點(diǎn)：4..酶促反應(yīng)的速度及其影響因素難點(diǎn)：

2025-01-19 13:46

酶江南大學(xué)生物化學(xué)課件食品學(xué)院(參考版)

【摘要】第五節(jié)酶活力的測(cè)定一、酶活力、酶單位、比活力的概念酶活力（也稱酶活性，enzymeactivity）∶是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力1、酶活力與反應(yīng)速度(reactionvelocity/rate)酶活力的大小是用在一定條件下，它所催化的某一化學(xué)反應(yīng)的速度來(lái)表示的。酶催化的反應(yīng)速度越快，酶的活力越高

2025-01-09 15:53

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)生物化學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)(參考版)

【摘要】生物化學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)第一章蛋白質(zhì)1.蛋白質(zhì)的元素組成：C、H、O、N、S及其他微量元素，蛋白質(zhì)含氮量：16%公式：每克樣品含氮量××100=100克樣品蛋白質(zhì)含量（克%）：α-L-氨基酸,只有甘氨酸沒(méi)有手性（旋光性），脯氨酸為亞氨基酸。：（1）、酸性氨基酸：一氨基二羧基氨基酸，有天冬氨酸、谷氨酸，帶負(fù)電荷（2）、堿性氨基酸：二氨基一羧基氨基酸

2025-06-10 20:50

生物化學(xué)課件chappt課件(參考版)

【摘要】生物化學(xué)第十章蛋白質(zhì)分解代謝華東理工大學(xué)生物化學(xué)精品課程組上海市精品課程下一頁(yè)上一頁(yè)第十章蛋白質(zhì)的分解代謝?學(xué)習(xí)要求?蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)作用?蛋白質(zhì)的消化吸收?氨基酸的分解代謝?氨基酸脫氨、脫羧產(chǎn)物的進(jìn)一步代謝?一碳單位與氨基酸代謝下一頁(yè)上一頁(yè)章首學(xué)習(xí)要求?了解機(jī)體蛋

2025-05-04 13:35

天津大學(xué)生物化學(xué)課件lecture14nucleotidemetabolism(參考版)

【摘要】第十一章核苷酸代謝一、核酸的酶促降解二、嘌呤和嘧啶的分解三、核苷酸的生物合成核酸的酶促降解§核酸內(nèi)切酶—斷裂核酸鏈內(nèi)部磷酸二酯鍵§核酸外切酶—從核酸鏈的一端逐個(gè)水解下核苷酸§核苷酸受細(xì)胞內(nèi)磷酸單酯酶水解成為核苷和磷酸，核苷的進(jìn)一步分解生成嘌呤堿基和嘧啶堿基以及核糖-1-磷酸嘌呤的分解腺苷

2025-01-16 20:05

天津大學(xué)生物化學(xué)課件lecture13aminoacidmetabolism(參考版)

【摘要】蛋白質(zhì)核酸多糖脂類氨基酸核苷酸單糖甘油脂肪酸葡萄糖甘油醛-3-磷酸丙酮酸乙酰輔酶A三羧酸循環(huán)CO2電子傳遞體還原型(NADH,FADH2)電子傳遞體氧化型(NAD+,FAD)糖酵解糖異生NH3氧化磷酸化和電子傳遞ADPATPO2H2O光能分解途徑合成途徑電子流e-

2025-01-16 20:01

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